高考各省语文成绩语模拟题汇总

① 求一套各地高考模拟语文卷子

第I卷 (选择题分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的—组是（ ）
A．炽．热／敕．造 檀．香／乱弹．琴 招．供／昭．然若揭 B．隽．永／眷．顾 钟磬．／擎．天柱 裨．将／稗．
官野史 C．渎．职／笃志 商贾．／紧箍．咒 阡．陌／纤．尘不染 D．掮．客／悭．吝 花蕾．／打擂．台 揩．油／白头偕．
老 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．惦量 通缉 李代桃疆 平心而论 B．唐突 神采 蛊惑人心 不谋而合
C．惯例 布署 分廷抗礼 突如其来 D．捍卫 搏弈 以逸代劳 惹是生非
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的______，我们精神上才有 了华夏儿女的文化印记。
②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在______过程 中也在全力实践这一理念。
③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替 代《朝鲜停战协定》的建议。
A.熏染 筹办 督促 B.熏陶 筹措 督促 C.熏陶 筹办 敦促 D.熏染 筹措 敦促
4．下列各句中加点的成语，使用恰当的—项是（ ）
A．莫言获得诺贝尔文学奖，对其成名作《透明的胡萝卜》即将编人高中语文选修教材读本起到了推波助澜．．．．
B．今年，内地赴港游客的消费模式已发生改变，以往是慷．慨解囊．．．，专攻奢侈品，如今则集中购买化妆品、日用品。
C．自从1999年推出“黄金周”假期以来，国内旅游市场风生水起．．．．，2011年营业收入高达2.25万亿，相当于全国财政总收入的五分之一。
D．中秋、国庆假期前三天，来天池景区的游客不绝如缕．．．．
5．下列各句中，没有语病的—项是（ ）
A．在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施的建设，使我们的城市付出了很大代价。
B．市职业介绍中心的工作人员认为，经济结构调整造成的需求旺盛、人岗不匹配的结构性就业矛盾仍是造成当前“招工难”的主因。
C．出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
D.改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉 类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6-8题。
儒家思想的当代省察
在新的社会条件下，儒家思想由于失去了滋养其生存、发展的自然经济基础。因此也就基本失去了造血再生的功能。作为价值体系，它的那些具有浓厚自然经济色彩和等级观念的内涵必然同当代社会渐行渐远。科学与民主精神的匮乏，使那些在传统社会具有先进性的理念，比如民本思想，也被民主等现代意识所超越。尽管儒家思想与传统社会专制政治并不等同，但历史上儒家思想依靠专制制度而广泛影响社会生活也是客观事实。整体而言，已无法对时代重大问题进行积极回应的儒家思想，其对当代社会的影响边缘化是不可避免的。
对儒家思想边缘化的判断，并不意味对其影响力的全盘否定。源远流长的儒家思想。契合了中华民族进入文明社会的演进特点，在历史的演进中，它的诸多理念已融入民族的血脉当中，从而具有持久的影响力。
儒家思想对于当代社会，既包含积极合理的因素，也具有应否定舍弃的内容，两者交融共生。例如，在儒家思想中，反对“率兽食人”之暴政、强调“民为贵”的民本主义与“劳心者治人，劳力者治于人”的等级观念和“牧民”思想共存共生。这种共生意味着：儒家思想的积极方面和消极方面并不是边界清晰、易于切割的对立面，它们不是互相否定、互相排斥的关系，而是一种思想体系中相互呼应、彼此补充的两种特质。所谓积极性与消极性的分野，是一种基于时代性的判断，在儒家思想的产生发展之际，就其思想体系的构建者而言，这些“积极”与“消极”的区别并不存在。在此意义上，儒家思想的积极方面是附带着消极内容的积极，而消极方面则是伴随着积极内涵的消极，积极方面与消极方面具有某种同质化的属性，如同一个苹果的酸甜两种味道，它们同源于自然经济基础这个苹果的内核，都是在此基础上产生的特定价值内涵。正是这个内核，导致儒家思想的积极性和消极性共生、交融。
现代化进程中，在缺乏对当代文化与传统文化科学认识的氛围下，衍生出一种对传统文化的膜拜情绪：试图通过对传统文化尤其是儒家思想的发掘来满足转轨时期社会主体的精神需求，希望以传统的文化资源来搭建当代的心灵家园，赋予儒家思想以“化现代”的使命。鉴于儒家思想影响力的持久，不可否认，它确实可以在一定程度上承担这个使命。但任何一种传统文化，不论它的影响力多么持久深远，构成它的价值观念、思维方式与审美情趣的核心理念都是产生于过去，而不是当代。因此，它的某些内涵必定会和当代社会不相兼容，诸如“民本”、“和合”等，由于和当代社会的一些主流价值观念，如“民主”、“和谐”具有某些风格相近的“形似”，如果对这种“形似”不加以辩证的分析，这种经过包装的、“现代化”的儒家思想既不可能实现“化现代”的任务，也无法实现自身真正的现代化。
省察的目的在于寻找扬弃的路径。由于儒家思想的积极性与消极性共享一个苹果的内核、同源于自然经济基础，两者间的同质性导致儒家思想的积极方面无法承担对消极方面的否定、无法独立担负起对自身进行扬弃的任务，因此这一任务的完成，需要强大、先进、具有时代精神的文化血液的注入与引领。（选自2012-09-23《光明日报》，有删改)
6．关于儒家思想边缘化的原因，下列分析不正确的一项是（ ）
A．儒家思想赖以生存和发展的基础是自然经济，在当今社会条件下，儒家思想本身已基本失去了发展的基础和动力。
B．儒家思想价值体系中，那些具有浓厚自然经济色彩和等级观念的内涵，只能会越来越不适应时代的发展和要求。
C．儒家思想缺乏科学与民主精神，它的一些在传统社会具有先进性的理念，也会随着时代的发展而被现代意识所超越。
D．儒家思想在历史上广泛地影响了社会生活，靠的就是专制制度，这样的历史客观事实足以证明它与当今社会的不相兼容。
7．对儒家思想积极性和消极性的认识，下列表述正确的一项是（ ）
A．儒家思想的积极方面和消极方面共生共存，是同一种思想体系中相互呼应、彼此对立的两种特质。
B．儒家思想在产生发展之际，并不存在积极性和消极性的区别，基于时代性的判断才有了二者的划分。
C．儒家思想的积极性和消极性同源于自然经济基础这个内核，两者因此而具有某种同质化的属性。
D．儒家思想的积极性和消极性表现为共生、交融，你中有我，我中有你，因而无法截然分清。
8．下列理解和分析，不符合原文内容的—项是（ ）
A．儒家思想就其对当代社会的影响来看，既表现出边缘化的趋势，又体现出持久性的特点。
B．传统文化资源不能用来搭建当代的心灵家园，因为它们的某些内涵必定和当代社会不相兼容。
C．现代化进程中，对传统文化尤其是儒家思想的认识，应该加以辩证分析，不应该带有情绪化倾向。
D．在新的社会条件下，只有引入具有时代精神的文化血液，才能完成对儒家思想进行扬弃的任务。
三、(12分，每小题3分)阅读下面文言文，完成9—12题。
曹伯启，字士开，济宁砀山人。弱冠，从东平李谦游，笃于问学。至元中，历仕为
兰溪主簿，尉获盗三十，械徇．诸市，伯启以无左验①
，未之信；俄得真盗，尉以是黜。累迁常州路推官，豪民黄甲，恃财杀人，赂佃客诬伏，伯启谳得其情，遂坐甲杀人罪。迁河南省都事、台州路治中，御史潘昂霄、廉访使王俣交荐，擢拜西台御史，改都事。关陕自许衡倡道学，教多士，伯启请建祠立学，以．表其绩，朝议是之。泾阳民诬其．尹不法，伯启核实，抵民罪。四川廉访佥事阔阔木以苛刻闻，伯启纠黜之。
延祐元年，升内台都事，迁刑部侍郎。宛平尹盗官钱，丞相铁木迭儿欲并诛守者，伯启执不可，杖遣之。八番②帅擅杀，起边衅，朝廷已用帅代之矣，命伯启往诘．其事。次沅州，道梗，伯启恐兵往则．彼惊，将致乱，乃遣令史杨鹏单骑往喻新帅，备得其情，止奏坐．前帅擅兴罪，边民以安。大同宣慰使法忽鲁丁，扑运岭北粮，岁数万石，肆为欺罔，累赃巨万。朝廷遣使督征，前后受赂，皆反为之游言。最后伯启往，英人已死，喻其子弟曰：“负官钱，虽死必征。与其纳赂于．人，曷若偿之于官。第条汝父所赂之数，官为征之。”诸受赂者皆惧，而潜归赂于其子，为钞五百余万缗。出为真定路总管，治尚．宽简，民甚安之。
英宗立，召拜山北廉访使，时敕建西山佛宇甚亟，御史观音保等以岁饥请缓之，近臣激怒上听，遂诛言者。伯启曰：“主上聪明睿断，是不可以不诤。”乃劾台臣缄默，使昭代有杀谏臣之名，帝为之悚听。俄拜集贤学士、御史台侍御史。有诏同刊定《大元通制》，伯启言：“五刑者，刑异五等，今黥杖徒役于千里之外，百无一生还者，是一人身备五刑，非五刑各底③
于人也，法当改易。”丞相是之，会伯启除浙西廉访使，不果行。
泰定初，引年北归，优游乡社，砀人贤之，表所居为曹公里。至顺四年二月卒，年七十九。
(节选自《元史〃曹伯启传》，有删改)
【注】①左验，证人。②八番：元代对居住于今贵州省贵阳、惠水一带少数民族的总称，元苗族部名。③底，到。
9．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．命伯启往诘．
其事 诘：追查 B．止奏坐．
前帅擅兴罪 坐：因为
C．尉获盗三十，械徇．诸市 徇：巡行示众 D．治尚．
宽简，民甚安之 尚：崇尚 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.①伯启请建祠立学，以．表其绩 B.①泾阳民诬其．尹不法 ②以．勇气闻于诸侯 ②则或咎其．欲出者 C.①伯启恐兵往则．彼惊 D.①与其纳赂于．
人，曷若偿之于官 ②欲奉诏奔驰，则．刘病日笃 ②不拘于时，学于．
余 11．以下六句话分别编为四组，全都表现曹伯启公平断案的一组是（ ） ①俄得真盗，尉以是黜 ②伯启执不可，杖遣之
③阔阔木以苛刻闻，伯启纠黜之 ④伯启谳得其情，遂坐甲杀人罪 ⑤伯启核实，抵民罪 ⑥治尚宽简，民甚安之
A．①②⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．土豪黄甲，倚仗自己有钱杀了人，却诬陷自己的佃户，让佃户屈服认罪。曹伯启
审得实情，定土豪杀人罪。

B．八番帅擅自杀人，引起边境事端。朝廷命曹伯启前往处理，为了大局，曹伯启只奏请惩办前帅擅杀之罪，百姓得以安宁。
C．御史观音保等因请求缓建西山庙宇而被杀，为此曹伯启弹劾台臣不及时劝阻，致使皇上蒙受了杀谏臣的坏名声。
D．皇上诏令曹伯启参与修订《大元通制》，曹伯启提出了很中肯的建议，只是由于曹伯启调任浙西廉访使，他的建议未能实行。
第II卷 (非选择题 共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)伯启以无左验，未之信；俄得真盗，尉以是黜。(4分)
(2)第条汝父所赂之数，官为征之。(3分)
(3)是一人身备五刑，非五刑各底于人也，法当改易。(3分)
14．阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁。沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。
【注】①旧游：指故交。孟浩然在四十岁去长安应试，落第后出游吴越，本诗即写在途中。
(1)这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4分)
(2)本诗运用了哪种表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1) 人生如梦， 。

，秋水共长天一色。
(2) 长桥卧波， ？复道行空， ？
(3) 物华天宝， ；人杰地灵， 。 (4)亦欲以 ， ，成一家之言。 五、(12分)
16．根据语境和上下句衔接，下面语句语序排列正确的是（ ）(4分) ①可见把一切社会现象硬塞到“阶级观点”的框子里，会得出多么荒唐的结论！ ②比如说“美”吧，不同的阶级当然有不同的审美观。 ③阶级社会里的现象，也并非都是阶级斗争的现象。 ④然而不同的阶级有时也有共同的美。
⑤再如语言，那是没有阶级性的，已有公论。
⑥过去封建皇帝、皇后休憩的园林，今天不是成了劳动人民游览的场所，并给人以极大的美的享受吗？
A.①②④⑥⑤③ B.③②④⑥⑤① C.①⑥②④③⑤ D.③②⑤①⑥④ 17．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
18．阅读下面的文字，用一句话概括“我”的经验（划线部分）。(不超过20个字)(4分)
想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗? 对是对，但是不全面。就我．
个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。
我的经验是：
六、(18分)阅读下面文字，完成19—22题。
红绿灯下 迟子建
在城市，当你走到十字街头时，往往会与红绿灯相遇。
说来好笑，我最初来到城市时，最怕的就是过街。在西安和北京求学期间，只要是有天桥和地下通道，我绝不走十字街。我对红绿灯不信任，它们闪来闪去的，像是两只鬼眼，变幻太快，常常是绿灯一亮，我起步走，却遭逢侧向驶来的一串汽车，它们占据了半边路，阻断你。等它们过去后，你再前行，绿灯的心房就颤动了，红灯随之亮起，你被隔在马路中央，身前身后是川流不息的车辆，有被钢铁夹击的感觉。此时我总会联想起卓别林的《摩登时代》中，那个被卡在机器中的工人，觉得自己是工业化时代的一个可怜虫。
我喜欢回到故乡，其中的一个缘由是，在乡间路上，我不会为红绿灯左右。能够阻断我脚步的，有时是一群黄昏中归家的羊，有时是几只正午时通过堤坝、要下河戏耍的鸭子。
据说在交通事故中，死于红绿灯下的行人占了很大比例。闯红灯，是肇事的元凶。有时是汽车闯红灯殃及行人，有时是行人闯红灯自蹈黄泉。不管责任在哪一方，倒霉的总归是人。所以家长送孩子上学的路上，在过十字街时，如临虎口，总要拉起孩子的手。在幼儿教育中，学会通过红绿灯下的街口，也成了必修课。走到红绿灯下，人的心就会紧张起来，你要眼观六路，耳听八方，稍有不慎，就会酿下惨祸。在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰着人的生死。

我在哈尔滨生活以后，习惯了走红绿灯。前些年，每当过十字街时，看见绿灯闪烁了，我会一路飞奔，分秒必争，抢在红灯敲响警钟时到达街对面。由于年轻，体力充沛，我与绿灯的赛跑很少有输的时候。当街口的行人集体闯红灯时，我也尾随其后，大摇大摆地招摇过市。汽车像一支支飞来的箭，刷刷地在我们身旁呼啸而过，可是大家对它们毫无惧色，我也心底泰然。
二OO二年初春，爱人离开哈尔滨时，带我去花店买花。我们到了海城街的鲜花批发市场，我选了一束红色康乃馨，几枝黄玫瑰。当我把玫瑰拿在手中的时候，爱人说，别老买黄色的，换点鲜艳的颜色吧。于是，我挑了两枝娇艳的粉色玫瑰。他捧着康乃馨，我拿着玫瑰，散步回家。经由红军街桥下的十字路口时，恰好赶上绿灯眨眼了，我说等下一个绿灯再过吧。爱人说，你跟着我，能抢过去的!他个子高，步伐大，很快就跑到街对面了。我呢，一见红灯亮了，腿立刻就软了，向回撤。这样，我站在街这头，他站在对面，我们中间，是一台连着一台的疾驰的车辆。车辆就像汪洋大海，把我们分开了。三天后，爱人在回故乡的山间的公路上出了车祸。故乡的路没有红绿灯，可是他为了早点回到工作的地方，急于赶路，还是出了事故。他的心中，看来一直亮着一盏颤动的绿灯啊。他是一个疯狂的旅人，只知道一刻不停地向前赶，赶，赶，这种“赶”，使我们一个在此岸，一个在彼岸，永隔着万水千山。他像流星，以为自己生命的光华还很漫长，却不知道当他飞速掠过天际的时候，迎接他的却是永恒的寂静。
爱人离去后，我身边没了陪伴的人，可是路还是要走下去的。我曾在十字街头为他焚烧纸钱，都说那是灵魂聚集的地方。再经过那样的路口时，我感觉有无数的灵魂在幽幽地歌唱。远远地看到绿灯要变幻了，我便会放慢脚步，在路边静心等待；人们蜂拥着闯红灯时，我也会原地不动，气定神凝地候着。红绿灯下那些步履匆匆、神色慌张的路人，在我眼里是那么的可怜可笑。
我想，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。生命的钟表，不能一味地往前拨，要习惯自己是生活的迟到者。人是弱的，累了，就要休息；高兴了，就要开怀大笑。郁闷的时候，何苦要掩饰自己，对着青山绿水呼喊吧。我们可以与友人畅饮，一醉方休；也可以对那些邪恶的人当面示以唾弃。我们可以在月夜下多几分缠绵，也可以在旅途中因着美好的风景而多几日的停留。
是的，我们要给自己多亮几盏红灯，让生命有所停顿，有所沉吟。这样的红灯，就是我们生命中不息的火焰!只有这样，弱的生命才会变成强的生命，暗淡的生命才会变成有光华的生命!当生命的时针有张有弛、疾徐有致地行走的时候，我们的日子，才会随着日升月落，发出流水一样清脆的足音。
19.第二段详细描写经过十字街的过程和感受，在文中有什么作用？(4分)
20.结合文意，赏析文中划线句子。(4分)

(1)在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰着人的生死。
(2)他是一个疯狂的旅人，只知道一刻不停地向前赶，赶，赶，这种“赶”，使我们一个在此岸，一个在彼岸，永隔着万水千山。
21．本文以作者不同阶段走过红绿灯下的情感变化为线索组织材料，请概括后两个阶段作者走过红绿灯时的情感。(4分)
22．作者对人生有了怎样的彻悟?我们还可以为自己亮起哪些红灯?请联系文本与实际谈谈你的理解。(6分)
七、(60分)
23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非陨落，是胜利凯
旋！”
要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。

② 全国各省市高考题模拟题精编卷(全国卷)中的语文古文翻

于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏日：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元栽称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。 (节选自《旧唐书·于休烈传》)
翻译：于休烈，河南人。于休烈性情纯厚谨慎，机敏聪明。从小好学，善于写文章，考中进士科，多次升官任右补阙、起居郎、集贤殿学士,改任比部员外郎，郎中。杨国忠辅佐朝政，排挤不依附自己的人，于休烈出京任为中部郡太守。
正值安禄山叛乱, 肃宗即位，改任太常少卿，掌管礼仪事务，兼修国史。肃宗从凤翔返回京城，特别注重听取臣下建议，转对于休烈说：“国君的任何举动都要记録下来，这纔是良史。朕有过失，卿是否记下了？”他回答说：“夏禹、商汤检讨自己，他们开国立业也―分盛大。有德之君，不忘纠正过错，臣不胜庆贺。”当时中原凋残，典章几乎散尽，没有史籍可供查寻。于休烈烈上奏说：“《国史》一百零六卷，《开元实録》四十七卷，起居注连同其它綦籍三千六百八十二卷，都保存在兴庆宫史馆。京城被叛贼攻陷以后，全被焚毁。而且《国史》、《宵録》是圣朝大典，修撰多年，如今部没有保存下来'希望交忖御史台审问勘查史馆的有关官员，今府县招致访求。有人另外收存《国史》、《宵録》的，若送到官府，重金购回并从优奖赏。
前任修史官工部侍郎韦述身陷贼中，此时进入东京，至此将他家收藏的《国史》一百一十三卷送到官府。
于休烈不久改任工部侍郎、修国史，献上《五代帝王论》，皇上非常赞赏。宰相李揆自负才能嫉妒贤人，因于休烈修国史与自己同列，嫉妒他，奏请任他为国子祭酒，暂留史馆修撰以此来压制他。于休烈安然自处，亳不介意。
代宗即位，鉴别官员的名望品德，于休烈受到宰相元载称赞,于是被授为右散骑常侍，依旧兼修国史，不久加授礼仪使。升任礼部侍郎。又改检校工部尚书，兼判太常卿事，正式授任工部尚书，多次进封为东海郡公，加授金紫光禄大夫。在朝中共三十多年，历任清贵显职，家中没有一石的积蓄。恭谨俭朴温和仁义，从不将喜怒之情表现脸！而礼贤下上，扶持后进，虽位尊年高，从无倦怠之色。酷好书籍，手不释卷，直到临终。大历七年去世，终年八十一岁。这年春天，于休烈的妻子韦氏去世。皇上因于休烈父子儒行著名，特意下诏追赠韦氏为国夫人，安葬之日赐给仪仗鼓乐。等到听说于休烈去世，追怀悼念了很长时间，褒奖追赠尚书左仆射，赐给助丧用绢一百匹、布五十端，派谒者内常侍吴承倩到他家中宣旨慰问。儒士的荣耀，很少有人能与他相比的。

③ 高考语文有没有哪本模拟题全部都是选择题的（高考必考的15种选择题）

模拟题全部都是选择题的，这个应该没有一般的模拟题都是综合性的。

④ 江苏各地 高考或模拟卷 语文附加题练习 哪里有

757 2008年9-11月江苏省各地名校高三语文模拟试卷大汇编--文言文阅读篇（共45篇）
756 2008年9-11月江苏省回各答地名校高三语文模拟试卷大汇编--文学类文本阅读（共44篇）
755 2008年9-11月江苏省各地名校高三语文模拟试卷大汇编--实用类文本阅读（共42篇）
754 2008年9-11月江苏省各地名校高三语文模拟试卷大汇编--论述类文体阅读篇（共38篇）
753 2008年9-11月江苏省各地名校高三语文模拟试卷大汇编--古诗鉴赏篇（共45大题）
752 2008年9-11月江苏省各地名校高三模拟试卷大汇编--默写篇（共38个片段）
http://www.lnyuwen.com.cn/zxsta8.htm

⑤ 求历年高考语文默写题及模拟卷中的默写题！！！

高考题选（背诵默写）
1、默写（4分）（1983年全国高考题）
1.白居易《琵琶行》：千呼万唤始出来，________________。转轴拨弦三两声，_________________。
2.贾谊《过秦论》：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，______________。于是废先王之道，______________________，以愚黔首……
答案：1.犹抱琵琶半遮面未成曲调先有情2.士不敢弯弓而报怨焚百家之言

2、《崇高的理想》（陶铸）中有这样一句话：“人民英雄就揭竿而起，把反抗强权，救民于水火之中作为自己的理想。”（1986年全国高考题）
“揭竿而起”一语见于_____时期文学家_______写的《》。其中讲到陈涉起义时，说他“蹑足行伍之间，而倔起____之中，率之卒，将__________之众，转而攻秦；______________，揭竿为旗，天下____________，粮而_______从”（6分）
答案：西汉、贾谊、《过秦论》、阡陌、疲弊数百、斩木为兵、云集响应、赢、景

3、下面的四段选自要求背诵的课文，找出其中字句、出处无误的一段。（3分）（1987年全国高考题）
（A）不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（B）孔子曰：三人行，必有我师焉。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后而术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
（C）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣！（苏洵《六国论》）
（D）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而去义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
答案：C

4.从白居易《琵琶行》、柳永《雨霖铃》、姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上。（3分）（1988年全国高考题）。
《琵琶行》：__________________________________
《雨霖铃》：__________________________________
《扬州慢》：__________________________________
答案：
《琵琶行》：别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白，绕船月明江水寒
答其中1句即可（不能答“春江花朝秋月夜）
《雨霖铃》：杨柳岸晓风残月
《扬州慢》：冷月无声
（对1句得1分，有错字或词序错了都不给分）

5.《阿房宫赋》中有“灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也”的话，请分别默写出课文《六国论》《过秦论》中总结六国和秦国灭亡原因的一句话。（4分）（1989年全国高考题）
《六国论》：
《过秦论》：
答案：《六国论》：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
或：赂秦而力亏，破灭之道也。
或：故曰弊在赂秦也。
《过秦论》：仁义不施而攻守之势异也。
评分标准：默写出六国、秦国灭亡原因的句子得2分，错字或漏字不给分。

6、有一句诗说："时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。"刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）（1991年全国高考题）
《陋室铭》： 。
答案：水不在深，有龙则灵。评分标准：不完整不给分，有错别字不给分。若连"山不在高，有仙则名"一并写出不扣分。

7、在横线上默写《沁园春.长沙》的词句。（3分）（1992年全国高考题）
携来百侣曾游。____________ 。恰同学少年，风华正茂；书生意气， ___________。指点江山，激
扬文字，___________ 。曾记否，到中流击水，___________________ ？
答案：忆往昔峥嵘岁月稠 挥斥方遒 粪土当年万户侯 浪遏飞舟
评分标准：全对得3分。多一字、少一字或错一字均扣1分，扣完3分为止。

8、写出下列各诗词名句的下句〔任选四句〕（4分）（1993年全国高考题）
①蚍蜉撼大树，_______________________。（韩愈《调张籍》）
②无边落木萧萧下，_______________________。（杜甫《登高》）
③春蚕到死丝方尽，_______________________。（李商隐《无题》）
④问渠那得清如许，_______________________。（朱熹《观书有感•一》）
⑤待到山花烂漫时，_______________________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）
答案：①可笑不自量②不尽长江滚滚来③蜡炬成灰泪始干④为有源头活水来⑤她在丛中笑评分标准：每对1句得1分。句中若出现错别字该句则不得分，入“蜡炬”写成“蜡烛”，不得分。

9、写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1994年全国高考题）
（1）它山之石，_________________。（《诗•小雅•鹤鸣》）
（2）工欲善其事，_________________。（《论语•卫灵公》）
（3）_________________，勿施于人。（《论语•颜渊》）
（4）_________________，以及人之老。（《孟子•梁惠王上》）
（5）桃李不言，_________________。（《史记•李将军列传》）
答案：（1）可以攻玉（2）必先利其器（3）己所不欲（4）老吾老（5）下自成蹊答对一句得1分，答对三句得满分。如有错别字该句不得分。

10、写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1995年全国高考题）
（1）________________，户枢不蠹。（马总《意林》）
（2）有朋自远方来，________________（《论语•学而》）
（3）身无彩凤双飞翼，________________。（李商隐《无题》）
（4）________________，不能成方圆。（《孟子•离娄上》）
（5）________________，谦受益。（尚书•大禹谟））
答案：①流水不腐；②不亦乐乎；③心有灵犀一点通；④不以规矩⑤满招损
评分标准：答对一句得1分，答对三句得满分。如有错别字该句不得分。

11、补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1996年全国高考题）
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，______________________ （《孟子•滕文公下》）
（2）莫愁前路无知己，____________________ 。（高适《别董大》）
（3）忽如一夜春风来，____________________ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）业精于勤荒于嬉，___________________ 。（韩愈《进学解》）
（5）________________________，由奢入俭难。（司马光《训俭示康》）
答案：（1）威武不能屈 （2）天下谁人不识君 （3）千树万树梨花开 （4）行成于思毁于随 （5）由俭入奢易。答对一句得1分，答对三句得满分。如有错别字该句不得分。

12、（3分）29.补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1997年全国高考题）
(1) ，无以至千里。（《荀子?劝学》）
(2) ，教然后知困。（《礼记?学记》）
(3) ，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
(4)寄意寒星荃不察， 。（鲁迅《自题小像》）
答案：(1)（故）不积跬步 (2)学然后知不足(3)停车坐爱枫林晚 (4)我以我血荐轩辕。答对一句得1分，答对三句得满分。如有错别字该句不得分。

13、写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）（）（1998年全国高考题）
（1）_____________，人不学不知道。（《礼记•学记》）
（2）_____________，人间能得几回闻。（杜甫《赠花卿》）
（3）旧时王谢堂前燕，_____________。（刘禹锡《乌衣巷》）
（4）______________，早有晴蜓立上头。（杨万里《小池》）
答案：（1）玉不琢不成器（2）此曲只应天上有（3）飞入寻常百姓家 （4）小荷才露尖尖角

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。
2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”
4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。
5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。 （用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
9．崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“_______________，_______________。”李商隐的诗句：“ _______________，_______________。”
10．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正， ；其身不正， 。”
11．人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_______________，_______________”的诗句。
12．谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“_______________，_______________”的浩叹。(曹植诗)
13．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。
14．《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
15．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
16．从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
19．王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“_______________ ，_______________，_______________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。
20．“_______________，

_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。
21．清末进步思想家龚自珍的名句：“_______________，_______________。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。
22．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _______________，_______________，_______________。”
23．李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“_______________，_______________!”
24．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_______________，_______________。”
25．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“_______________，_______________。”
26．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。”
27．“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
28．李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“_______________，_______________。”
29．王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“_______________，_______________， _______________。
化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”
30．在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“ _______________，_______________。”
31．王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“ ， ?”
32、杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“ _______________，_______________?”
33．王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“_______________，_______________。”
34．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_______________，_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________ ，_______________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
35．游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“_______________，_______________。”
36．古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“_______________，_______________”的景象了。
37．对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“_______________，_______________。”
38．一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“_______________，_______________。”
福建卷

11．默写。(6分)
(1)补出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(4分)
①恰同学少年，风华正茂； ， 。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
② ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》)
③想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
（2）根据下面的问题，用课文原文回答。(只选一小题)(2分)
①在《触龙说赵太后》中，触龙认为，父母应该怎样爱子女?
答： ， 。
②在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么?
答： ， 。
答案： 11（6分）
（1） 书生意气／挥斥方遒 ②画图省识春风面／环佩空归月夜魂 ③金戈铁马／气吞万里如虎
(2)1父母之爱子／则为之计深远 2文武并用／垂拱而治

广东卷

15．补写出下列名句名篇空缺的部分。(任选两小题)(4分)

(1)故木受绳则直，——，——，则知明而行无过矣。(苟子《劝学》)

(2)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。——，——。 (王实甫《西厢记》)

(3)众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——，——。 (林逋《山园小梅》)

答案：（1）金就砺则利，君子博学而日参省乎己。

（2）晓来谁染霜林醉，总是离人泪

（3）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

江苏卷

15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) -
⑴西风紧，北雁南飞。____________，____________。(王实甫《西厢记》)
⑵____________，凝绝不通声暂歇。____________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
⑶子在川上曰：“____________!____________。”(《论语•子罕》) ’
答案15、（4分）
⑴晓来谁染霜林醉， 总是离人泪
⑵冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生
⑶逝者如斯夫 不舍昼夜
上海卷

(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选4句)(4分)
13．(1)越人语天姥， 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(2) ，猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》)
(3)江流天地外， 。 (王维《汉江临泛》)
(4)江山如画， 。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(5)青山遮不住， 。 (辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
(6)君子坦荡荡， 。 (《论语·述而》)
答案 13．(1)云霞(霓)明灭或可睹 (2)蝉则千转不穷 (3)山色有无中

(4)一时多少豪杰 (5)毕竟东流去 (6)小人常戚戚
北京卷

13．在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）

①贾谊《过秦论》；乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；

， 。

②《孔雀东南飞》： 。妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。

③李贺《李凭箜篌引》； ，李凭中国弹箜篌。 ，

芙蓉泣露香兰笑。

答案 13．（6分）

①胡人不敢南下而牧马 士不能弯弓而报怨

②君当作磐石 磐石无转移

③江娥啼竹素女愁 昆山玉碎凤凰叫

④废池乔木 犹厌言兵

全国卷（河北、河南、安徽、山西）

13名句名篇默写（二选一）（5分）

（1）细草微风岸， 。 ，月涌大江流。 ，

。飘飘何所似？ 。（杜甫〈旅夜书怀〉）

（2）工欲善其事， 。（〈论语卫灵公〉）

江南好， 。日出江花红胜火， ，能不忆江南。

花自飘零水自流，一种相思， 。此情无计可消除， ，却上心头。

答案

13、（1）危樯独夜舟，星垂平野阔，月涌大江流官应老病休 天地一沙鸥

（2）必先利其器风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 两处闲愁 才下眉头

全国卷（黑 吉 桂）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）舍南舍北皆春水， 。 ， 。

盘餮市远无兼味， 。肯与邻翁相对饮， 。（杜甫《客至》）

（2）百川东到海， ？少壮不努力， 。（《汉乐府·长歌行》）

几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）

答案

全国卷（四川 云南 贵州 陕西）

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）君不见黄河之水天上来，_____。君不见高堂明镜悲白发，_______。_______，莫使金樽空对月。_______，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，_______。（李白《将进酒》）
（2）句读之不知，_____，或师焉，或不焉，_____吾未见其明也。（韩愈《师说》）
海内存知己，_________。无为在歧路，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
莫愁前路无知己，__________？（高适《别董大》）
答案 13.（5分）
（1）奔流到海不复回 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 天生我材必有用会须一饮三百杯
（2）惑之不解 小学而大遗 天涯若比邻 儿女共沾巾 天下谁人不识君
只给一题评分。
湖北卷

17、补写出下列一段话中空缺的部分。(4分)

古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“ ⑴ ，送我至划溪”；王维《 ⑵ 》中的“明月松间照，清泉石上流”； ⑶ 《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ⑷ ”。

答案 17.（4分）

⑴湖月照我影 ⑵山居秋暝 ⑶李清照 ⑷波心荡，冷月无声