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市高考成绩持续走高

发布时间: 2021-03-13 08:06:43

『壹』 江苏省那个地级市高考本科升学率最高

第一是无锡,公办本科率55%。第二是常州,公办本科率50%。第三是南通,公办本科率42%。

『贰』 成都市各高中的高考升学率

成都外国语学校2007年高考成绩
2007年出口成绩再创辉煌
——高考、保送、留学、中考全面丰收
一、高考取得辉煌战果,文理学科全线告捷
在刚结束的2007年全国高考中,我校高2007级全体同学奋勇拼搏,取得了辉煌的胜利。
1、文科全省前十名中均占据四席,分别为第一名、第三名、第四名、第十名,几乎占四川省前十名的半壁江山。
张晨同学更是蟾宫折桂,独占鳌头,以677的高分从全省数十万考生中脱颖而出,勇夺四川省文科状元,成为我校历史上获得的第8个状元。
2、文科全市前十名中占据四席,一举囊括了全成都市前三名,其中,除张晨同学夺得状元外:
李梓蕾以660分夺得全市文科探花;
肖思韵以663分夺得全市文科榜眼(同时该两位同学还分获全省文科第3名和第四名);
3、理科罗文澜同学以674分获全省第十五名。
4、文、理科重点率、上线率优生率全市领先:
文、理科上线率均为100%;
文科重点率(一本)70%;
理科重点率(一本)72%;
文科二本率93.5%;
理科二本率93.8%;
文科660分以上的3人,占全省660分以上人数的80%,理科670分以上1人,文理科600分以上的78人,占校总参考人数的27.58%。其中理科67人,达到总参考人数的25%,文科11人,超过了总参考人数的25%。
以上各项数据均稳居同类学校第一。
5、总分及单科优势明显:
文科总平均570.6分,理科总平均557.9分;
文科语文110.3分,数学114.8分,英语128.7分,综合216.9分;
理科语文103.9分,数学113.3分,英语125.8分,综合214.9分。
以上各类数据均稳居同类学校第一。
二、保送成绩全省领先,霸主地位难以撼动
今年北大、清华等重点大学在我省共录取194名保送生,但我校就占据了62名之多!权威的“四川省招生考试信息网”专门辟出专栏对我校保送生政策进行了详细介绍。与此同时,在小语种考试中,我校捷报再传,10名学子顺利通过众多名校苛刻的测评,率先“金榜题名”!2007届保送和小语种推荐共72人,超过全省保送总人数的三分之一,在全省遥遥领先,没有任何学校能望其项背,无人能撼动其霸主地位。
三、出国留学又创新高,学子分享千万巨奖
数十名留学同学闯荡包括耶鲁、牛津、剑桥等在内的全球顶尖学府,分享千万巨额奖学金。其中:
袁帅同学在免试的前提下,被耶鲁大学以每年51000美圆的全额奖学金录取;
牟成鹏同时被华盛顿·李大学、卡勒登大学、迈阿密大学以每年42000美圆的全额奖学金录取;
康游乐同时被迈阿密大学、波多因大学、乔治城大学、迪金森大学、爱俄华大学、宾夕法利亚大学、布郎大学等大学以每年42000美圆的奖学金录取 其中,波多因大学全球仅录10个左右国际学生,乔治城大学为全美录取门槛最高的学校;
黄景怡被美国劳工部长赵晓兰(美国历史上首位华裔内阁成员)的母校荷约克山大学以每年48000美圆的全额奖学金录取。
据不完全统计,今年我校出国留学的学生多达数十人,获得的奖学金总额超过了一千万人民币。
四、中考战线再传捷报,各项数据稳居第一
在有120名尖子生不参加中考直升我校高中的情况下,中考年级人平均成绩607分, 占全市600分以上人数的14.55%,重点率为:87.1%,其中,600分以上有635人,640分以上为159人,650分以上为61人。各项数据稳居第一。

成都外国语学校
2007年7月2日
UID23723 帖子5 精华0 积分0 威望0 金币0 块 消费券0 张 阅读权限1 在线时间0 小时 注册时间2007-8-20 最后登录2007-8-20 查看详细资料
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gaozang 新手上路

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4# 大 中 小 发表于 2007-8-20 02:59 只看该作者 石室中学2007级高考情况
本科上线率居同类学校第一名
文理科:
本一上线率居同类学校第二名
本二上线率居同类学校第一名
本三上线率居同类学校第一名
文科:600分以上人数居同类学校第一名
文科:
本一上线率居同类学校第一名
本二上线率居同类学校第一名
本三上线率居同类学校第一名
理 科:600分以上人数居同类学校第二名
文理科:600分以上人数居同类学校第二名
理 科:本一上线率居同类学校第二名

『叁』 高考成绩比平常的成绩要高还是要低

正常都是高考考出平时水平或者是比平时水平稍微高些。
平时学得好,高考败了的很少很少,除非出什么意外。
毕竟经历大大小小的考试,心理素质都练出来了
用平常心去对待就好。别紧张。

『肆』 高考成绩一般都会比平时的高吗

或高或低,不一定.因为难度和发挥都不一样.所以不要把模拟考试的成绩作为自己的压力.努力地应对高考就可以了

『伍』 每年高考大城市的升学率是不是比乡镇的高

高考名额都是按省划分的,省内无差别,省会和本省农村是一样的。北京、上海这样的大城市比其他地方的高考录取率高很多

『陆』 高考过去一年了,即将什大二,一直走不出高考不满意的阴影,该怎么办

世上没有后悔药 再后悔有什么用 一个人要往前看而不是往后看 985 211出来的人就一定比你优秀么 不是985 211的人就不能大放异彩么 大学不只是学知识 也是在锻炼情商 与人交往的能力 既然教育资源没有你那些同学好 那么其他方面就不可以好好发展一下么 何况还可以考研 还有那么多机会可以更上一层 走不出过去阴影的人 永远都难以更进一步

『柒』 北京市高考的学生为什么有优势优势大吗

各种国宝级教育专家,研究教改、编写教材的各科领军人物,所有资深的学科大拿们,几乎都扎堆在北京、上海,而且很多都还在一线任教。

北京、上海的孩子,有机会跟院士面对面,有机会在国家超一流实验室实操,100多种课外班在学校就能选修……这些教育资源的分量,更是远远超过了那条高考分数线的。

北京户口的之于高考的优势,可能主要是在于教育的优质资源,比如好老师、好学校。以及录取名额,也就是被重点高校选中的几率。按照人口数,给北京的名额多,北京被重点大学的录取的优势依然比较高。

(7)市高考成绩持续走高扩展阅读

北京的高考改革方案,是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实,与上海、浙江已推行的高考改革方案大同小异。

比如,实施高中学业水平考试,取消高考录取批次,北京取消三本,与二本融合,上海取消二本批次,在高考录取中本科只有一个批次,浙江融合一本和二本。这样看来,如何借鉴上海、浙江的改革经验,体现北京的“后发优势”,特别关键。

跟踪上海和浙江的高考改革,都存在一个共同问题:改革的设想,在落实时打了很大折扣。本来,高考科目6选3或7选3,扩大学生科目选择权,要求中学推行选课走班制。但现实中,由于一些中学未做好准备,缺乏师资和课程建设,缺少对学生的生涯规划教育,学生选科存在较严重的功利导向,选课走班走着走着就走不动了,这要求北京在启动高考改革时,要未雨绸缪,做好充分准备。

『捌』 高考成绩会比平常高么

不知道你是那里的考生,各地情况不同的
看你的成绩上二本是没问题的,只要正常发挥,但要上600分关键还是得看临场发挥了,我有个朋友,平时都是540左右,最后超常考了610多分,所以对自己一定要有信心啊!

『玖』 江苏哪个城市高考升学率最高

高考升学率最高的城市当然是无锡喽,而且无锡近5年来一直为江苏第一。2012年的高考平均分九门科目七门为第一,历史和数学名列第二。更何况江苏的状元也是在无锡。

『拾』 2020高考分数高

2020年高考往后推迟了整整一个月,但幸好的是高考时间并没有继续往后推迟,考生们安全地踏入高考考场,顺利完成了人生这一大考。高考圆满落下帷幕,考生们悬着的心也终于安放了下来,终于可以歇一歇了。

但考生们现在还不能够完全放松下来,考生们还必须处理一件非常重要的事情,那就是高考志愿填报,高考一结束,考生们除了关注自己的高考成绩以外,也非常关注今年的高考录取分数线,在网上公布了一份2020年各省市高考一本、二本录取分数线预测的表格,有的考生看到后直言:无缘清华北大。

根据上面对于2020年高考录取分数线的预测结果,我们可以发现今年的录取分数线较往年相比有所上涨,这对于考生而言,可不是一个好消息,录取分数线每上涨一分,对于考生而言都是极大压力,有的考生可能就是因为仅仅一分的差距,就考不上一本大学。

当然上面的这份预测表格也只能起到参考的作用,考生家长们也不必完全相信,毕竟在教育部还没有公布官方的高考录取分数线之前,一切还未成定局。

但考生们不妨可以对照2019年各省份的高考录取分数线,在进行高考估分之后,看看自己的高考成绩是否能够达到一本录取分数线或者是二本录取分数线。

从2019年公布的高考录取分数线来分析,我们可以看到有的省份的高考录取分数线偏低,而有的省份高考录取分数线则偏高,每个省份的高考难度都是不一样的,之所以各个省份高考难度会不同,主要是跟本省高考报考人数以及高校的招生计划等因素有关。

除了分析今年的高考录取分数线在什么水平以外,考生们也必须了解高考志愿填报的相关规则,比如了解平行志愿是如何填报的,了解高校是怎样进行录取招生的,这样才能够让自己有更大的把握被心仪的大学所录取。

对于高考成绩不太理想,但又想争取考上985大学或211大学的考生来说,可以在填报高考志愿的时候选择服从专业调剂,或者也可以选择一些地缘优势不太好的重点高校,又或者选择冷门专业,这样做可以让自己有更大的机会,能够被录取。

有的考生可能已经完成了高考估分,如果发现自己高考成绩不太理想,自己有很强的复读意愿,想要复读,那么就要复读的工作做好准备,争取第二次参加高考考出更好的成绩。

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