考试分析成绩反思数学学生

Ⅰ 数学考试反思100字

只能给你个大方向。
你先做试卷分析:错了多少题，什么题型，为什么错，哪些题不应该错等等
再写接下来应该怎么做才能在下次考试中达到什么样的目标

Ⅱ 数学考试后的反思

审题的反思
审题错误或审题模糊是考试中最为常见的低级失误，在
数学考试中尤为致命。一般来说，审题错误会直接导致丢分；
而审题模糊则会浪费时间，造成在考试中的隐性失分。因此，
每次在试卷讲评中提醒学生由于审题造成的丢分现象十分必
要，这在很大程度上能提升学生的细心程度和自信心。
解题思维过程的反思
高考数学提出“以能力立意”，就是要求学生有更为清
晰的解题思维过程，进而培养学生的理性思维。
因此，在考后试题的讲评中，特别注重提示学生解题过
程的思维方法。通过反思，使学生明确高考对于数学思维和
方法的考查，仍然要与数学知识的考查相结合，使学生明确
掌握知识的发生、发展过程比掌握知识本身更重要。
规范表达的反思
简单地说，“规范表达”就是要解决学生“会而不对”
的问题，也就是数学语言的表达能力问题。和其他科目不同，
在数学解题中更强调严谨的步骤和逻辑，解答的过程应该完
备、没有漏洞。
一题多解的反思
数学和其他科目的不同在于，正确答案只有一个，但解
题方法却可以有多种，也就是常说的“一题多解”。学生在
考试中不可能做到一题多解，那属于画蛇添足。但是，考后
一题多解的讲评却十分必要，这样有助于培养学生的发散思
维，找到解题的捷径和最佳方法。
应试技巧的反思
和数学本身一样，应试技巧也是一种理性思维。在数学
考试中，学生应该学会舍弃，在考试当中设计自己的满分，
使考试时间得到合理的分配。在合理的时间分配上，应该进
一步分清哪些题目对自己更重要，这些题目是指应该切合自
身的能力，通过自己的努力能做对的那一部分题目。

Ⅲ 数学考试学生反思150----200字

一次考试引发的反思

4.20

考试结束了，各科成绩也下来了，本以为心情会轻松一些，

但是反而更紧张了。

因为学生成绩很不理想，这不仅使我疑惑，更使任课教师不解。

因为在这一个月里，

我们同学没有做什么太出格的事，

都安安生生的，

不是特别乱。

因此，

我觉得这次考学生们发挥失常了。

我觉得我们教师都没有

认真对待这次考试。我总结了一下失利的原因，共有两点：第一，各

科还没有进入到笼统的复习，复习时间段不严密。这次考试中，就数

学而言我发现了许多问题，大多数地方都没有复习到。第二，同学们

复习方法没有掌握。

这是在初三阶段的第一次重要考试，

在刚刚结课

的一周后，要考试了，学生们心中当然有些紧张，但又不知道怎样复

习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所

有的书都自己潦草的看了一遍，

但所学的知识太多了，

有些东西就丢

掉了，

导致考试时会迷惑。

因此，

在今后我要教导同学们要经常复习，

踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的

旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在

5.20

考试能取得进步。

在这次考中，我得到了许多信息，我知道我的不足在哪里，我知

道我还要再努力帮助同学们系统的复习，

做好最后复习的计划。

也许

这次考试学生的成绩不是很理想，

但这次考试却给我上了一节让我难

忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到

做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自

己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别

人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，

都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，假如我

们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，

并且付诸实践，

我觉得这次考试的成绩就不重要了，

因为我们获得的

是比成绩更重要、更有意义的东西。

这次考试已经结束了，

可以说这次考试失败的，

但是我在班会上

积极地鼓励同学们一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，

反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、

成熟，

这个勇敢坚强的人

会一次又一次的让失败低头，

我们不会在逆境中低头，

我们要在逆境

中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是

听到自己有过失，就高兴。

虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次

考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们六

班一定是最棒的，

我们六班每一位成员一定可以在中考考试时一举成

功。

因为打字错误，所以有空隙，请见谅！

Ⅳ 数学考试的反思100字

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数学考试成绩差怎么写分析100字

数学考试的反思100字
我本来可以考到95分的，可是只考了80多分 展开

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188*****571
2019-11-19

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在这次数学考试中,我没有取得理想的成绩,总结起来,是由以下几方面造成的：
没有复习到位.在考试前我对考试内容复习不够仔细,导致有很多知识点没有看到,结果考试出现题目了,
做题不够认真.在犯错的题目中,有好几道题不是自己不会,而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分,这是让人无法原谅的.
3.难题作答不好.这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷,需要进一步学习.
通过这次考试,让我再一次认识到了自己的不足,在以后的学习过程中,我一定认真仔细,做好复习,并积极功课难题。
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豌豆思维_孩子数学成绩不好怎么办_用数学方法发现解决问题

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Ⅳ 数学考试反思400字

数学反思
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心
我要再接再励，继续努力

Ⅵ 数学考试反思

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。如果时间允许的话，还要多检查几遍，不允许自己再犯类似于这样的错误。
其次，我还要加强对语文、数学、英语、物理这四门主科的练习。通过考试，我了解了大家的实力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日里大家都聚在一起讨论、研究着做题，所以察觉不出来有什么明显的差异。可是经过考试，就不难发现，那么多的考试题目，是我从来都没看过的。唉，这只怪自己做的练习题太少。我不能允许自己再这样差下去，我一定要加倍的努力。我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有学习目标。平日里我要学会积累运用，语文要积累一些美词佳句、优美片段;数学要多练习难题、多背重点;物理要多做实验、多背定理、多练习语言组织能力;英语则是语法和重点难点，练习题也是提高英语的好方法。
我想对老师们说:“我希望老师不要对我失去信心，虽然这次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考试，我一定会竭尽全力的！请相信我吧”

Ⅶ 数学考试反思怎么写

月考后的反思
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.

一、学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

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综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母！