c语言学生成绩管理系统实训报告
❶ 学生成绩管理系统(c语言程序设计)
其实很简单的啦~你上论坛去问、很多高手的。
❷ 学生成绩管理系统 课程设计实习报告
学生成绩管理(c语言版)
/*11.3.2 源程序*/
/***********xuesheng.c***********/
/******头文件（.h）***********/
#include "stdio.h" /*I/O函数*/
#include "stdlib.h" /*其它说明*/
#include "string.h" /*字符串函数*/
#include "conio.h" /*屏幕操作函数*/
#include "mem.h" /*内存操作函数*/
#include "ctype.h" /*字符操作函数*/
#include "alloc.h" /*动态地址分配函数*/
#define N 3 /*定义常数*/
typedef struct z1 /*定义数据结构*/
{
char no[11];
char name[15];
int score[N];
float sum;
float average;
int order;
struct z1 *next;
}STUDENT;
/*以下是函数原型*/
STUDENT *init(); /*初始化函数*/
STUDENT *create(); /*创建链表*/
STUDENT *delete(STUDENT *h); /*删除记录*/
void print(STUDENT *h); /* 显示所有记录*/
void search(STUDENT *h); /*查找*/
void save(STUDENT *h); /*保存*/
STUDENT *load(); /*读入记录*/
void computer(STUDENT *h); /*计算总分和均分*/
STUDENT *insert(STUDENT *h); /*插入记录*/
void append(); /*追加记录*/
void (); /*复制文件*/
STUDENT *sort(STUDENT *h); /*排序*/
STUDENT *index(STUDENT *h); /*索引*/
void total(STUDENT *h); /*分类合计*/
int menu_select(); /*菜单函数*/
/******主函数开始*******/
main()
{
int i;
STUDENT *head; /*链表定义头指针*/
head=init(); /*初始化链表*/
clrscr(); /*清屏*/
for(;;) /*无限循环*/
{
switch(menu_select()) /*调用主菜单函数，返回值整数作开关语句的条件*/
{ /*值不同，执行的函数不同，break 不能省略*/
case 0:head=init();break; /*执行初始化*/
case 1:head=create();break; /*创建链表*/
case 2:head=delete(head);break; /*删除记录*/
case 3:print(head);break; /*显示全部记录*/
case 4:search(head);break; /*查找记录*/
case 5:save(head);break; /*保存文件*/
case 6:head=load(); break; /*读文件*/
case 7:computer(head);break; /*计算总分和均分*/
case 8:head=insert(head); break; /*插入记录*/
case 9:();break; /*复制文件*/
case 10:head=sort(head);break; /*排序*/
case 11:append();break; /*追加记录*/
case 12:head=index(head);break; /*索引*/
case 13:total(head);break; /*分类合计*/
case 14:exit(0); /*如菜单返回值为14程序结束*/
}
}
}
/*菜单函数，返回值为整数*/
menu_select()
{
char *menu[]={"***************MENU***************", /*定义菜单字符串数组*/
" 0. init list", /*初始化*/
" 1. Enter list", /*输入记录*/
" 2. Delete a record from list", /*从表中删除记录*/
" 3. print list ", /*显示单链表中所有记录*/
" 4. Search record on name", /*按照姓名查找记录*/
" 5. Save the file", /*将单链表中记录保存到文件中*/
" 6. Load the file", /*从文件中读入记录*/
" 7. compute the score", /*计算所有学生的总分和均分*/
" 8. insert record to list ", /*插入记录到表中*/
" 9. the file to new file", /*复制文件*/
" 10. sort to make new file", /*排序*/
" 11. append record to file", /*追加记录到文件中*/
" 12. index on nomber", /*索引*/
" 13. total on nomber", /*分类合计*/
" 14. Quit"}; /*退出*/
char s[3]; /*以字符形式保存选择号*/
int c,i; /*定义整形变量*/
gotoxy(1,25); /*移动光标*/
printf("press any key enter menu......\n"); /*压任一键进入主菜单*/
getch(); /*输入任一键*/
clrscr(); /*清屏幕*/
gotoxy(1,1); /*移动光标*/
textcolor(YELLOW); /*设置文本显示颜色为黄色*/
textbackground(BLUE); /*设置背景颜色为蓝色*/
gotoxy(10,2); /*移动光标*/
putch(0xc9); /*输出左上角边框┏*/
for(i=1;i<44;i++)
putch(0xcd); /*输出上边框水平线*/
putch(0xbb); /*输出右上角边框 ┓*/
for(i=3;i<20;i++)
{
gotoxy(10,i);putch(0xba); /*输出左垂直线*/
gotoxy(54,i);putch(0xba);
} /*输出右垂直线*/
gotoxy(10,20);putch(0xc8); /*输出左上角边框┗*/
for(i=1;i<44;i++)
putch(0xcd); /*输出下边框水平线*/
putch(0xbc); /*输出右下角边框┛*/
window(11,3,53,19); /* 制作显示菜单的窗口，大小根据菜单条数设计*/
clrscr(); /*清屏*/
for(i=0;i<16;i++) /*输出主菜单数组*/
{
gotoxy(10,i+1);
cprintf("%s",menu[i]);
}
textbackground(BLACK); /*设置背景颜色为黑色*/
window(1,1,80,25); /*恢复原窗口大小*/
gotoxy(10,21); /*移动光标*/
do{
printf("\n Enter you choice(0~14):"); /*在菜单窗口外显示提示信息*/
scanf("%s",s); /*输入选择项*/
c=atoi(s); /*将输入的字符串转化为整形数*/
}while(c<0||c>14); /*选择项不在0~14之间重输*/
return c; /*返回选择项，主程序根据该数调用相应的函数*/
}
STUDENT *init()
{
return NULL;
}
/*创建链表*/
STUDENT *create()
{
int i; int s;
STUDENT *h=NULL,*info; /* STUDENT指向结构体的指针*/
for(;;)
{
info=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/
if(!info) /*如果指针info为空*/
{
printf("\nout of memory"); /*输出内存溢出*/
return NULL; /*返回空指针*/
}
inputs("enter no:",info->no,11); /*输入学号并校验*/
if(info->no[0]=='@') break; /*如果学号首字符为@则结束输入*/
inputs("enter name:",info->name,15); /*输入姓名，并进行校验*/
printf("please input %d score \n",N); /*提示开始输入成绩*/
s=0; /*计算每个学生的总分，初值为0*/
for(i=0;i<N;i++) /*N门课程循环N次*/
{
do{
printf("score%d:",i+1); /*提示输入第几门课程*/
scanf("%d",&info->score[i]); /*输入成绩*/
if(info->score[i]>100||info->score[i]<0) /*确保成绩在0~100之间*/
printf("bad data,repeat input\n"); /*出错提示信息*/
}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0);
s=s+info->score[i]; /*累加各门课程成绩*/
}
info->sum=s; /*将总分保存*/
info->average=(float)s/N; /*求出平均值*/
info->order=0; /*未排序前此值为0*/
info->next=h; /*将头结点做为新输入结点的后继结点*/
h=info; /*新输入结点为新的头结点*/
}
return(h); /*返回头指针*/
}
/*输入字符串，并进行长度验证*/
inputs(char *prompt, char *s, int count)
{
char p[255];
do{
printf(prompt); /*显示提示信息*/
scanf("%s",p); /*输入字符串*/
if(strlen(p)>count)printf("\n too long! \n"); /*进行长度校验，超过count值重输入*/
}while(strlen(p)>count);
strcpy(s,p); /*将输入的字符串拷贝到字符串s中*/
}
/*输出链表中结点信息*/
void print(STUDENT *h)
{
int i=0; /* 统计记录条数*/
STUDENT *p; /*移动指针*/
clrscr(); /*清屏*/
p=h; /*初值为头指针*/
printf("\n\n\n****************************STUDENT********************************\n");
printf("|rec|nO | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n");
printf("|---|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n");
while(p!=NULL)
{
i++;
printf("|%3d |%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n", i, p->no,p->name,p->score[0],p->score[1],
p->score[2],p->sum,p->average,p->order);
p=p->next;
}
printf("**********************************end*********************************\n");
}
/*删除记录*/
STUDENT *delete(STUDENT *h)
{
STUDENT *p,*q; /*p为查找到要删除的结点指针，q为其前驱指针*/
char s[11]; /*存放学号*/
clrscr(); /*清屏*/
printf("please deleted no\n"); /*显示提示信息*/
scanf("%s",s); /*输入要删除记录的学号*/
q=p=h; /*给q和p赋初值头指针*/
while(strcmp(p->no,s)&&p!=NULL) /*当记录的学号不是要找的，或指针不为空时*/
{
q=p; /*将p指针值赋给q作为p的前驱指针*/
p=p->next; /*将p指针指向下一条记录*/
}
if(p==NULL) /*如果p为空，说明链表中没有该结点*/
printf("\nlist no %s student\n",s);
else /*p不为空，显示找到的记录信息*/
{
printf("*****************************have found***************************\n");
printf("|no | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n");
printf("|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n");
printf("|%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n", p->no,
p->name,p->score[0],p->score[1],p->score[2],p->sum,
p->average,p->order);
printf("********************************end*******************************\n");
getch(); /*压任一键后，开始删除*/
if(p==h) /*如果p==h，说明被删结点是头结点*/
h=p->next; /*修改头指针指向下一条记录*/
else
q->next=p->next; /*不是头指针，将p的后继结点作为q的后继结点*/
free(p); /*释放p所指结点空间*/
printf("\n have deleted No %s student\n",s);
printf("Don't forget save\n");/*提示删除后不要忘记保存文件*/
}
return(h); /*返回头指针*/
}
❸ C语言实训题：简单学生成绩管理系统
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"string.h"
int main()
{
}
❹ c语言实训 学生成绩管理系统
#include<stdio.h>
#include<string.h>
typedefstruct{
intqq;
charstring[1024];
}C语言;
intmain(){
C语言c={563337217,"计算机C语言课程设计有偿助攻，看清楚了有偿助攻再加好友！ 总有穷回逼和傻逼想不花钱让爹答给你白写，你TMD以为你是谁啊。 想让爹给你白写的滚一边去，省的挨骂！"};
printf("QQ：%d %s ",c.qq,c.string);
return0;
}
❺ 求一份学生成绩管理系统实验报告
C语言课程设计任务书
一、题目: 学生成绩管理
二、目的与要求
1. 目的：
（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；
（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题
2. 要求
基本要求：
1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；
2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；
3. 画出功能模块图；
4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；
5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；
6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。
创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同
三、信息描述
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：
1)排序用一个函数实现。
2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
四、功能描述
1. 学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
2. 基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。
3. 对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；
4. 对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；
5. 对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）
五、解决方案
1. 分析程序的功能要求，划分程序功能模块。
2. 画出系统流程图。
3. 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。
4. 程序的功能调试。
5. 完成系统总结报告以及使用说明书
六、进度安排
此次课程设计时间为两周，分四个阶段完成：
1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
4. 考核阶段。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
};
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("请输入第%d个学生的学号：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩：%f\t",stu[i].aver);
printf("总分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
注：(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
}
实验结果：
输入 :(只输入后面的数字,前面的文字是自己产生的)。
请输入第1个学生的学号：001
输入第1个学生的数学成绩:1
输入第1个学生的英语成绩:1
输入第1个学生的计算机成绩:1
请输入第2个学生的学号：002
输入第2个学生的数学成绩:2
输入第2个学生的英语成绩:2
输入第2个学生的计算机成绩:2
请输入第3个学生的学号：003
输入第3个学生的数学成绩:3
输入第3个学生的英语成绩:3
输入第3个学生的计算机成绩:3
请输入第4个学生的学号：004
输入第4个学生的数学成绩:4
输入第4个学生的英语成绩:4
输入第4个学生的计算机成绩:4
请输入第5个学生的学号：005
输入第5个学生的数学成绩:5
输入第5个学生的英语成绩:5
输入第5个学生的计算机成绩:5
请输入第6个学生的学号：006
输入第6个学生的数学成绩:6
输入第6个学生的英语成绩:6
输入第6个学生的计算机成绩:6
请输入第7个学生的学号：007
输入第7个学生的数学成绩:7
输入第7个学生的英语成绩:7
输入第7个学生的计算机成绩:7
请输入第8个学生的学号：008
输入第8个学生的数学成绩:8
输入第8个学生的英语成绩:8
输入第8个学生的计算机成绩:8
请输入第9个学生的学号：009
输入第9个学生的数学成绩:9
输入第9个学生的英语成绩:9
输入第9个学生的计算机成绩:9
请输入第10个学生的学号：010
输入第10个学生的数学成绩:10
输入第10个学生的英语成绩:10
输入第10个学生的计算机成绩:10
输出：
序号: 0 学号：010 数学：10.000000 英语：10.000000 计算机：10.000000
平均成绩：10.000000 总分：30.000000
序号: 1 学号：009 数学：9.000000 英语：9.000000 计算机：9.000000
平均成绩：9.000000 总分：27.000000
序号: 2 学号：008 数学：8.000000 英语：8.000000 计算机：8.000000
平均成绩：8.000000 总分：24.000000
序号: 3 学号：007 数学：7.000000 英语：7.000000 计算机：7.000000
平均成绩：7.000000 总分：21.000000
序号: 4 学号：006 数学：6.000000 英语：6.000000 计算机：6.000000
平均成绩：6.000000 总分：18.000000
序号: 5 学号：005 数学：5.000000 英语：5.000000 计算机：5.000000
平均成绩：5.000000 总分：15.000000
序号: 6 学号：004 数学：4.000000 英语：4.000000 计算机：4.000000
平均成绩：4.000000 总分：12.000000
序号: 7 学号：003 数学：3.000000 英语：3.000000 计算机：3.000000
平均成绩：3.000000 总分：9.000000
序号: 8 学号：002 数学：2.000000 英语：2.000000 计算机：2.000000
平均成绩：2.000000 总分：6.000000
序号: 9 学号：001 数学：1.000000 英语：1.000000 计算机：1.000000
平均成绩：1.000000 总分：3.000000
七、撰写课程设计报告或课程设计总结
课程设计报告要求：
总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。
C语言常见错误
书写标识符时，忽略了大小写字母的区别
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if (a=3) then …
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1
b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
②scanf("%d,%d",&a,&b);
C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf("%7.2f",&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
{ case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
(1)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
{a=a+I;
I++;
}
printf("%d",a);
}
(2)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
{a=a+I;
I++;
}while(I<=10);
printf("%d",a);
}
可以看到，当输入I的值小于或等于10时，二者得到的结果相同。而当I>10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行，而do-while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。
14.定义数组时误用变量。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。
15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
main()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
printf("%d",a[10]);
}
C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.初始化数组时，未使用静态存储。
int a[3]={0,1,2};
这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为：
static int a[3]={0,1,2};
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf("%s",&str);
C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
scanf("%s",str);
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
int max(x,y)
int x,y,z;
{z=x>y?x:y;
return(z);
}
形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为：
int max(x,y)
int x,y;
{int z;
z=x>y?x:y;
return(z);
}
C语言心得体会
通过这次实训，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。
这次实训是老师给了范例程序，经过自己的改写，实现要求。先做简单的输出，一步步的再做其它图案，在实际操作过程中犯的一些错误还会有意外的收获，感觉实训很有意思。在具体操作中对这学期所学的C语言的理论知识得到巩固，达到实训的基本目的，也发现自己的不足之出，在以后的上机中应更加注意，同时体会到C语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。
通过实际操作，学会 C语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”，“团结就是力量”，“实践是检验真理的标准”，“不耻下问”……的寓意。
计时在此希望以后应多进行这样的实训，加长设间，培养学生独立思考问题的能力，提高实际操作水平。
八、参考资料 :《C语言程序设计教程》
❻ 怎样用c语言编写学生成绩管理系统
这是我以前写的实训作业你可以看看：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int man=0;
int j;
char str[20];
struct student
{
char id[11];
char name[10];
int n1;
int n2;
int n3;
int n4;
int n5;
int n6;
int n7;
int n8;
int n9;
int zong;
int ping;
}student[100],temp;
void read(void)
{
FILE *cj;
int i,k;
man=0;
while(1)
{
printf("请输入要读取的文件：\n");
scanf("%s",&str);
if((cj=fopen(str,"r"))==NULL)
{
printf("打开失败\n");
}
else
{
break;
}
}
for(i=0;i<500;i++)
{
if(fscanf(cj,"%s %s %d %d %d %d %d %d %d %d %d",&student[i].id,&student[i].name,&student[i].n1,&student[i].n2,&student[i].n3,&student[i].n4,&student[i].n5,&student[i].n6,&student[i].n7,&student[i].n8,&student[i].n9)==-1)
{
break;
}
man=man+1;
}
printf("从%s读取去了“%d”条记录\n",str,man);
for(k=0;k<man;k++)
{
student[k].zong=student[k].n1+student[k].n2+student[k].n3+student[k].n4+student[k].n5+student[k].n6+student[k].n7+student[k].n8+student[k].n9;
}
for(i=0;i<man;i++)
{
student[i].ping=student[i].zong/9;
}
fclose(cj);
}
void write(void)
{
FILE *cj;
int i;
char me;
printf("请确认是否保存(是：y，否：任意键)：\n");
scanf("%s",&me);
if(me=='y')
{
if((cj=fopen(str,"w"))==NULL)
{
printf("保存失败\n");
}
for(i=0;i<man;i++)
{
fprintf(cj,"%s %s %d %d %d %d %d %d %d %d %d\n",student[i].id,student[i].name,student[i].n1,student[i].n2,student[i].n3,student[i].n4,student[i].n5,student[i].n6,student[i].n7,student[i].n8,student[i].n9);
}
printf("存了“%d”条记录到%s\n",man,str);
fclose(cj);
}
else
return;
}
void save(void)
{
FILE *cj;
int i;
char me;
printf("请输入新的文件名：\n");
scanf("%s",&str);
printf("请确认是否保存(是：y，否：任意键)：\n");
scanf("%s",&me);
if(me=='y')
{
if((cj=fopen(str,"w"))==NULL)
{
printf("保存失败\n");
}
for(i=0;i<man;i++)
{
fprintf(cj,"%s %s %d %d %d %d %d %d %d %d %d\n",student[i].id,student[i].name,student[i].n1,student[i].n2,student[i].n3,student[i].n4,student[i].n5,student[i].n6,student[i].n7,student[i].n8,student[i].n9);
}
printf("存了“%d”条记录到%s\n",man,str);
fclose(cj);
}
else
return;
}
void print(void)
{
int i;
for(i=0;i<72;i++)
printf("*");
printf("\n");
printf(" | 学号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 平均分 总分 | \n");
for(i=0;i<man;i++)
{
printf(" | %10s %-6s %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d | \n",student[i].id,student[i].name,student[i].n1,student[i].n2,student[i].n3,student[i].n4,student[i].n5,student[i].n6,student[i].n7,student[i].n8,student[i].n9,student[i].ping,student[i].zong);
}
for(i=0;i<72;i++)
printf("*");
printf("\n");
}
void inquiry(void)
{
int i;
char id[10];
while(1)
{
printf("请输入要查人的学号或名字(输入-1即返回上一级）：\n");
scanf("%s",&id);
if(id[0]=='-'&&id[1]=='1')
{
printf("exit\n");
break;
}
else
{
for(i=0;i<man;i++)
{
if(strcmp(student[i].id,id)==0)
{
j=i;
break;
}
if(strcmp(student[i].name,id)==0)
{
j=i;
break;
}
j=-1;
}
if(j==-1)
{
printf("无此人\n");
}
else
{
printf(" | 学号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分 平均分 | \n");
printf(" | %10s %-6s %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d | \n",student[j].id,student[j].name,student[j].n1,student[j].n2,student[j].n3,student[j].n4,student[j].n5,student[j].n6,student[j].n7,student[j].n8,student[j].n9,student[i].ping,student[i].zong);
}
}
}
}
void fail(void)
{
int i;
printf("有不及格成绩的学生为：\n");
for(i=0;i<man;i++)
{
if(student[i].n1<60||student[i].n2<60||student[i].n3<60||student[i].n4<60||student[i].n5<60||student[i].n6<60||student[i].n7<60||student[i].n8<60||student[i].n9<60)
{
printf(" | %10s %-6s %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d %3d | \n",student[i].id,student[i].name,student[i].n1,student[i].n2,student[i].n3,student[i].n4,student[i].n5,student[i].n6,student[i].n7,student[i].n8,student[i].n9,student[i].ping,student[i].zong);
}
}
}
void compositor(void)
{
int i,k;
char m;
printf("请选择干什么排序：\n");
printf("1.成绩1\n");
printf("2.成绩2\n");
printf("3.成绩3\n");
printf("4.成绩4\n");
printf("5.成绩5\n");
printf("6.成绩6\n");
printf("7.成绩7\n");
printf("8.成绩8\n");
printf("9.成绩9\n");
printf("0.总成绩或平均成绩\n");
scanf("%s",&m);
if(m=='0')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].zong<student[i+1].zong)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='1')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n1<student[i+1].n1)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='2')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n2<student[i+1].n2)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='3')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n3<student[i+1].n3)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='4')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n4<student[i+1].n4)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='5')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n5<student[i+1].n5)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='6')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n6<student[i+1].n6)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='7')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n7<student[i+1].n7)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='8')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n8<student[i+1].n8)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else if(m=='9')
{
for(k=man;k>0;k--)
{
for(i=0;i<k;i++)
{
if(student[i].n9<student[i+1].n9)
{
temp=student[i];
student[i]=student[i+1];
student[i+1]=temp;
}
}
}
}
else
printf("无此功能\n");
}
void raise(void)
{
printf("请输入添加人的学号：\n");
scanf("%s",&student[man].id);
printf("请输入添加人的姓名：\n");
scanf("%s",&student[man].name);
printf("请输入添加人的成绩1：\n");
scanf("%d",&student[man].n1);
printf("请输入添加人的成绩2：\n");
scanf("%d",&student[man].n2);
printf("请输入添加人的成绩3：\n");
scanf("%d",&student[man].n3);
printf("请输入添加人的成绩4：\n");
scanf("%d",&student[man].n4);
printf("请输入添加人的成绩5：\n");
scanf("%d",&student[man].n5);
printf("请输入添加人的成绩6：\n");
scanf("%d",&student[man].n6);
printf("请输入添加人的成绩7：\n");
scanf("%d",&student[man].n7);
printf("请输入添加人的成绩8：\n");
scanf("%d",&student[man].n8);
printf("请输入添加人的成绩9：\n");
scanf("%d",&student[man].n9);
student[man].zong=student[man].n1+student[man].n2+student[man].n3+student[man].n4+student[man].n5+student[man].n6+student[man].n7+student[man].n8+student[man].n9;
student[man].ping=student[man].zong/9;
man=man+1;
}
void alter(void)
{
int i;
char id[10];
printf("请输入要修改人的学号：\n");
scanf("%s",&id);
for(i=0;i<man;i++)
{
if(strcmp(student[i].id,id)==0)
{
j=i;
break;
}
j=-1;
}
if(j==-1)
{
printf("无此人\n");
}
else
{
printf("请输入要修改为的学号：\n");
scanf("%s",&student[j].id);
printf("请输入要修改为的姓名：\n");
scanf("%s",&student[j].name);
printf("请输入要修改为的成绩1：\n");
scanf("%d",&student[j].n1);
printf("请输入要修改为的成绩2：\n");
scanf("%d",&student[j].n2);
printf("请输入要修改为的成绩3：\n");
scanf("%d",&student[j].n3);
printf("请输入要修改为的成绩4：\n");
scanf("%d",&student[j].n4);
printf("请输入要修改为的成绩5：\n");
scanf("%d",&student[j].n5);
printf("请输入要修改为的成绩6：\n");
scanf("%d",&student[j].n6);
printf("请输入要修改为的成绩7：\n");
scanf("%d",&student[j].n7);
printf("请输入要修改为的成绩8：\n");
scanf("%d",&student[j].n8);
printf("请输入要修改为的成绩9：\n");
scanf("%d",&student[j].n9);
student[j].zong=student[j].n1+student[j].n2+student[j].n3+student[j].n4+student[j].n5+student[j].n6+student[j].n7+student[j].n8+student[j].n9;
student[j].ping=student[j].zong/9;
}
}
void deletes()
{
int i,k;
char id[10];
printf("请输入要删除人的学号：\n");
scanf("%s",&id);
for(i=0;i<man;i++)
{
if(strcmp(student[i].id,id)==0)
{
j=i;
break;
}
j=-1;
}
if(j==-1)
{
printf("无此人\n");
}
else
{
for(k=j;k<man;k++)
{
student[j]=student[j+1];
j=j+1;
}
man=man-1;
}
}
void menu(void)
{
int i;
printf("\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
for(i=0;i<60;i++)
printf("*");
for(i=0;i<9;i++)
printf(" ");
printf("\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# 1.显示学生成绩信息 6.查询不及格学生信息 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# 2.按成绩由高到低排序 7.修改学生成绩信息 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# 3.添加学生成绩信息 8.读取文件 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# 4.删除学生成绩信息 9.保存文件 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# 5.查询学生成绩信息 -. 另存为 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
printf("# +.退出 #\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(" ");
for(i=0;i<60;i++)
printf("*");
for(i=0;i<9;i++)
printf(" ");
printf("\n");
}
int main(void)
{
char i;
read();
menu();
while(1)
{
printf("请输入要选择的需要功能的序列号(输入0显示菜单):\n");
scanf("%s",&i);
if(i=='1')
{
print();
}
else if(i=='2')
{
compositor();
print();
}
else if(i=='3')
{
raise();
print();
}
else if(i=='4')
{
deletes();
print();
}
else if(i=='5')
{
inquiry();
}
else if(i=='6')
{
fail();
}
else if(i=='7')
{
alter();
print();
}
else if(i=='8')
{
read();
}
else if(i=='9')
{
write();
}
else if(i=='0')
{
menu();
}
else if(i=='+')
{
break;
}
else if(i=='-')
{
save();
}
else
{
printf("无此功能，请重新输入序列号\n");
}
}
return 0;
}
❼ 学生成绩管理系统c语言实验报告
这个学生成绩管理系统实现了哪些功能
有程序吗 有的话 发给我 我按程序写报告
如果没有我就先写程序
look my name and jia me
❽ C语言学生成绩管理系统实训报告
这好歹是个实训啊。。。你跟着老师同学一起做，不懂问他们，实在不能解决来网上问。直接那报告目录出来算什么啊？
❾ c语言学生成绩管理系统课程设计
/* Note:Your choice is C IDE */
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#include <conio.h>
#define N 100
struct student
{
char num[10];
char name[10];
char tel[11];
};
/* 以下是函数原型说明，被调函数的定义在主调函数后面时，要加此部分 */
void myprint();
void mycreate();
void mydisplay();
void mysearch();
/* sch_num与sch_name函数被mysearch调用 */
void sch_num(FILE *fp);
void sch_name(FILE *fp);
void mymodify();
void myadd();
void mydelete();
/* del_num与del_name函数被mydelete调用 */
void del_num(FILE *fp);
void del_name(FILE *fp);
void mysort();
/* sort_num与sort_name函数被mysort调用 */
void sort_num();
void sort_name();
void main()
{
char choose,yes_no;
do
{
myprint(); /* 显示主菜单 */
printf(" ");
choose=getch();
switch(choose)
{
case '1': mycreate(); break; /* 创建 */
case '2': mydisplay(); break; /* 显示 */
case '3': mysearch(); break; /* 查询 */
case '4': mymodify(); break; /* 修改 */
case '5': myadd(); break; /* 添加 */
case '6': mydelete(); break; /* 删除 */
case '7': mysort(); break; /* 排序 */
case '0': break;
default:printf("\n %c为非法选项！\n",choose);
}
if(choose=='0')
break;
printf("\n 要继续选择吗(Y/N)?\n");
do
{
yes_no=getch();
}while(yes_no!='Y'&&yes_no!='y'&&yes_no!='N'&&yes_no!='n');
}while(yes_no!='Y'||yes_no!='y');
}
void myprint() /* 显示菜单界面 */
{
printf("\n\n\n\n\n\n\n\n");
printf(" |----------------------------|\n");
printf(" | 请输入选项编号(0-7): |\n");
printf(" |----------------------------|\n");
printf(" | 1--创建信息管理系统 |\n");
printf(" | 2--显示信息管理系统 |\n");
printf(" | 3--查询信息管理系统 |\n");
printf(" | 4--修改信息管理系统 |\n");
printf(" | 5--添加信息管理系统 |\n");
printf(" | 6--删除信息管理系统 |\n");
printf(" | 7--排序信息管理系统 |\n");
printf(" | 0--退出 |\n");
printf(" |----------------------------|\n");
}
/* 定义创建信息管理系统的函数 */
void mycreate()
{
int i=1;
struct student temp;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","w");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
printf("\n 请输入第1个记录:\n");
printf(" 学号(用#结束输入):");
do
{
gets(temp.num);
}while(strcmp(temp.num,"")==0);
printf(" 姓名(用#结束输入):");
gets(temp.name);
printf(" 电话号码(用#结束输入):");
gets(temp.tel);
while(temp.num[0]!='#'&&temp.name[0]!='#'&&temp.tel[0]!='#')
{
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",temp.num,temp.name,temp.tel);
i++;
printf("\n 请输入第%d个记录:\n",i);
printf(" 学号(用#结束输入):");
do
{
gets(temp.num);
}while(strcmp(temp.num,"")==0);
printf(" 姓名(用#结束输入):");
gets(temp.name);
printf(" 电话号码(用#结束输入):");
gets(temp.tel);
}
fclose(fp);
}
/* 定义显示信息管理系统的函数 */
void mydisplay()
{
int n=0;
struct student temp;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
// clrscr();
printf(" 学号 姓名 电话号码\n");
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",&temp.num,&temp.name,&temp.tel);
printf("%23s%15s%15s\n",temp.num,temp.name,temp.tel);
n++;
}
if(n==0)
printf("\n 文件中无记录!\n");
else
printf("\n 文件中共有%d个记录!\n",n);
fclose(fp);
}
/* 定义查询信息管理系统的函数 */
void mysearch()
{
char c;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
printf("\n 按学号查询(h),还是按姓名查询(m)?");
c=getch();
if(c=='h'||c=='H')
sch_num(fp); /* 按学号查询 */
if(c=='m'||c=='M')
sch_name(fp); /* 按姓名查询 */
else
printf("\n 非法字符!\n");
fclose(fp);
}
/* 定义按学号查询信息管理系统的函数 */
void sch_num(FILE *fp)
{
int flag=0,n=0;
char tempnum[10];
struct student temp;
printf("\n 请输入要查询记录的学号:");
gets(tempnum);
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",&temp.num,&temp.name,&temp.tel);
if(strcmp(tempnum,temp.num)==0)
{
if(flag==0)
printf(" 学号 姓名 电话号码\n");
printf("%23s%15s%15s\n",temp.num,temp.name,temp.tel);
flag=1;
}
n++;
}
if(n==0)
printf("\n 文件中无记录!\n");
else
if(flag==0)
printf("\n 文件中无此人!\n");
}
/* 定义按姓名查询信息管理系统的函数 */
void sch_name(FILE *fp)
{
int flag=0,n=0;
char tempname[10];
struct student temp;
printf("\n 请输入要查询记录的姓名:");
gets(tempname);
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",&temp.num,&temp.name,&temp.tel);
if(strcmp(tempname,temp.name)==0)
{
if(flag==0)
printf(" 学号 姓名 电话号码\n");
printf("%23s%15s%15s\n",temp.num,temp.name,temp.tel);
flag=1;
}
n++;
}
if(n==0)
printf("\n 文件中无记录!\n");
else
if(flag==0)
printf("\n 文件中无此人!\n");
}
/* 定义修改信息管理系统的函数 */
void mymodify()
{
char c;
int n=0;
struct student *find,temp,record[100],*p; /* 最多100个记录 */
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
if(n==0)
{
printf("\n 文件中无记录!\n");
return;
}
printf("\n 请输入要修改记录的学号:");
gets(temp.num);
for(p=record;p<record+n;p++)
if(strcmp(temp.num,p->num)==0)
{
find=p; /* find记住修改记录的位置 */
break;
}
if(p==record+n)
{
printf("\n 无此人!\n");
return;
}
do
{
printf("\n 请输入正确的学号:");
do
{
gets(temp.num);
}while(strcmp(temp.num,"")==0);
printf(" 请输入正确的姓名:");
gets(temp.name);
printf(" 请输入正确的电话号码:");
gets(temp.tel);
for(p=record;p<record+n;p++)
if((strcmp(temp.num,p->num)==0)&&(p!=find))
{
printf("\n 学号重复，要重新输入吗(Y/N)?");
do
{
c=getch();
}while(c!='Y'&&c!='y'&&c!='N'&&c!='n');
putchar('\n');
break;
}
if(p==record+n)
{
*find=temp; /* find指向需要修改记录的位置 */
break;
}
}while(c=='Y'||c=='y');
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n;p++)
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
fclose(fp);
}
/* 定义添加信息管理系统的函数 */
void myadd()
{
char c;
int n=0;
struct student temp,record[N],*p;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
do
{
printf("\n 请输入新记录的学号:");
do
{
gets(temp.num);
}while(strcmp(temp.num,"")==0);
printf(" 请输入新记录的姓名:");
gets(temp.name);
printf(" 请输入新记录的电话号码:");
gets(temp.tel);
for(p=record;p<record+n;p++)
if(strcmp(temp.num,p->num)==0)
{
printf("\n 学号重复，要重新输入吗(Y/N)?");
do
{
c=getch();
}while(c!='Y'&&c!='y'&&c!='N'&&c!='n');
putchar('\n');
break;
}
if(p==record+n)
{
*p=temp;
break;
}
}while(c=='Y'||c=='y');
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n+1;p++)
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
fclose(fp);
}
/* 定义删除信息管理系统的函数 */
void mydelete()
{
char c;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
printf("\n 按学号删除(h),还是按姓名删除(m)?");
c=getch();
if(c=='h'||c=='H')
del_num(fp); /* 按学号删除 */
if(c=='m'||c=='M')
del_name(fp); /* 按姓名删 */
else
printf("\n 非法字符!\n");
fclose(fp);
}
/* 定义按学号删除信息管理系统的函数 */
void del_num(FILE *fp)
{
int n=0;
char tempnum[10];
struct student record[N],*p,*k;
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
printf("\n 请输入要删除记录的学号:");
gets(tempnum);
for(k=record;k<record+n;k++)
if(strcmp(tempnum,k->num)==0)
break; /* 找到要删记录结束循环 */
if(k<record+n) /* 提前结束循环，说明找到人 */
for(p=k;p<k+n-1;p++) /* 向左移一位，相当于删除记录 */
*p=*(p+1);
else
printf("\n 无此人!\n");
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","w");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n-1;p++)
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
}
/* 定义按姓名删除信息管理系统的函数 */
void del_name(FILE *fp)
{
int n=0;
char tempname[10];
struct student record[N],*p,*k;
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
printf("\n 请输入要删除记录的姓名:");
gets(tempname);
for(k=record;k<record+n;k++)
if(strcmp(tempname,k->name)==0)
break; /* 找到要删记录结束循环 */
if(k<record+n) /* 提前结束循环，说明找到人 */
for(p=k;p<k+n-1;p++) /* 向左移一位，相当于删除记录 */
*p=*(p+1);
else
printf("\n 无此人!\n");
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","w");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n-1;p++)
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
}
/* 定义排序信息管理系统的函数 */
void mysort()
{
char c;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
fclose(fp);
printf("\n 按学号排序(h),还是按姓名排序(m)?");
c=getch();
if(c=='h'||c=='H')
sort_num(); /* 按学号排序 */
if(c=='m'||c=='M')
sort_name(); /* 按姓名排序 */
else
printf("\n 非法字符!\n");
}
/* 定义按学号排序信息管理系统的函数 */
void sort_num()
{
int i,j,k,n=0;
char c;
struct student record[N],*p,temp;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
printf("\n 按升序(s)，还是按降序(j)?");
c=getch();
if(c=='s'||c=='S') /* 按学号的升序排列 */
for(i=0;i<n-1;i++) /* 选择法排序 */
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(strcmp((p+k)->num,(p+j)->num)>0)
k=j;
temp=*(p+k);
*(p+k)=*(p+i);
*(p+i)=temp;
}
else
if(c=='j'||c=='J') /* 按学号的降序排列 */
for(i=0;i<n-1;i++) /* 选择法排序 */
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(strcmp((p+k)->num,(p+j)->num)<0)
k=j;
temp=*(p+k);
*(p+k)=*(p+i);
*(p+i)=temp;
}
else
{
printf("\n 非法字符!\n");
return;
}
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","w");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n;p++)
{
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
printf("%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
}
fclose(fp);
}
/* 定义按姓名排序信息管理系统的函数 */
void sort_name()
{
int i,j,k,n=0;
char c;
struct student record[N],*p,temp;
FILE *fp;
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","r+");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
p=record;
while(feof(fp)==0)
{
fscanf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
p++;
n++;
}
fclose(fp);
printf("\n 按升序(s)，还是按降序(j)?");
c=getch();
if(c=='s'||c=='S') /* 按姓名的升序排列 */
for(i=0;i<n-1;i++) /* 选择法排序 */
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(strcmp((p+k)->name,(p+j)->name)>0)
k=j;
temp=*(p+k);
*(p+k)=*(p+i);
*(p+i)=temp;
}
else
if(c=='j'||c=='J') /* 按姓名的降序排列 */
for(i=0;i<n-1;i++) /* 选择法排序 */
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(strcmp((p+k)->name,(p+j)->name)<0)
k=j;
temp=*(p+k);
*(p+k)=*(p+i);
*(p+i)=temp;
}
else
{
printf("\n 非法字符!\n");
return;
}
fp=fopen("d:\\lbh\\guanli.dat","w");
if(fp==NULL)
{
printf("\n 打开文件失败!\n");
return;
}
for(p=record;p<record+n;p++)
fprintf(fp,"%23s%15s%15s\n",p->num,p->name,p->tel);
fclose(fp);
}
❿ 求C语言程序设计（学生学籍管理系统）的实验报告，
实验报告
实验人：** 学号:** 指导老师：**
院系：** 年级：** 班级：A**
实验地点： 实验日期：2008.06.18
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
一． 实验所属课程名称：程序设计与C语言设计。
二． 实验名称：学员成绩管理系统。
三． 实验类型：操作性、综合性、设计性。
四． 实验软件：Microsoft Visual C++ 6.0。
五． 实验目的：培养我们综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力、严谨的科学态度、较强的程序编码能力和良好的程序设计习惯，最终实现由知识向智能的初步转化。
六． 实验内容、步骤：
(1).包含一个头文件，用于导入输入输出函数。
(2).定义一个结构（ struct xueyuan ）,保存每个学员的信息，包括学号( num )、姓名( name[15 ])、三门课成绩( c1、c2、c3 )、平均成绩( c )。
(3).使用结构数组保存所有学员的信息( struct xueyuan a[50] )。
(4).定义并实现单个学员信息的录入函数( struct xueyuan in() )。
(5).定义和实现main函数，调用单个学员信息输入函数( in() )，完成所有学员信息的录入。录入界面如图所示：
(6).定义一个display函数（ void display (struct xuyuan a[],int t) ）用来多次随时显示所有学员的信息。
(7).定于排序函数（ void paixu(struct xueyuan a[],int t) ）.实现按照学员平均成绩有大到小的排序功能（冒泡排序法）。
(8).在主函数中调用排序函数（ paixu(a,t); ），并通过调用显示函数（ display(a,t); ），显示排序前后的学员信息。如图：
(9).定于插入函数（ void charu(struct xueyuan a[],int t) ），实现插入学员信息功能，要求插入后仍然保存成绩表有序（即在此函数中调用排序和显示函数）。
(10). 在主函数中调用插入函数（charu(a,t);）。如图：
(11).定于删除函数（ void shanchu(struct xueyuan a[],int i,int t) ），实现删除学员信息功能，要求删除后仍保持成绩表有序。
(12)在主函数中调用删除函数（shanchu(a,i,t);），并通过调用显示函数（ display(a,t); ），显示删除后的学员信息。如图：
七． 实验结果处理：通过以上步骤，编写出了一个能够实现学员成绩管理功能的程序。但通过自己对该程序不断检查和运行，发现该程序还有许多不足之处：
(1).在该程序的运行中，用户录入了第一个学员的信息后，在问用户是否继续输入时
，用户的输入可能不规范（即不是y或n），同样在问用户
是否插入和删除学员信息时该问题也同样存在。
解决该问题的关键代码如下：
printf("\n 是否继续?<y or n>");
fflush(stdin);
flag=getchar();
if(flag!='y' && flag!='n')
{
do
{
printf("对不起,你的输入有误,请重新输入:<y or n>");
fflush(stdin);
flag=getchar();
}while(flag!='y' && flag!='n');
}
(2).在用户继续输入或插入学员信息时，有可能会有重复输入的时候（即输如学号相同）。
解决该问题的关键代码如下：
printf("\n学号:");
scanf("%d",&b.num);
for(j=0;j<t;j++)//防止输入的学员的学号重复
{
if(b.num==a[j].num)
{
printf("对不起,您输入的学号重复，请重新输入:");
scanf("%d",&b.num);
j=-1;
}
}
八． 实验总结与心得体会：
从刚开始看完题目不知道从何入手到写完这个程序，我的感悟很多.................