学生每次考试成绩变化

『壹』 如何正确看待每次的考试成绩

上小学一年级的第二周开始，恩恩开始有了第一次的听考，妈妈对于考试有着30几年的经验，第一次遇到儿子的考试，妈妈比儿子还要紧张！会不会写太慢？会不会听不懂老师说的？心里想着是不是要帮他复习，但写完功课后的恩恩对于我要帮他复习很反感！他觉得他已经把该做的事做好，他就想要去玩了，谁也不能剥夺他玩乐的时间！我告诉自己放轻松就让他去吧！

隔天恩恩拿着第一次考试的成绩76分回家给我看！其实我心里很讶异他会考76分！我以为可能会不及格（我们没有上正式班喔！只有幼儿园下学期老师有教他们认识！）

这中间的界线有时候很难去界定，像恩恩的外婆和阿嬷也都会用100分来鼓励他们，但是我私底下还是会和恩恩说：阿嬷们鼓励的是你的学习态度，因为你上课认真，懂吗？

3.别把自己害怕考试的压力加注在孩子身上！（就是在说我自己）

因为过去的压力让我害怕不自觉的因为考试很紧张，做父母的紧张孩子也会紧张，孩子最最最亲密的人就是我们，我们的每一个表情都会影响到他心情。

别忘了考试不是孩子的全部，我们要用不同角度去看待考试，孩子的心理、品格，还有兴趣健康快乐比成绩还要重要，现在第2次第3次听考，我看到联络簿写着明天要考试。

我都语带轻松的问恩恩：你准备好了吗？有什么不会需要我帮忙的吗？

他都说：不用！考完试就知道哪里不会了！

我喜欢他不害怕考试的心情！

当然以上的前提是父母必须有共同的教育理念还有老师的认同，在这个台湾考试体制下的教育，我们父母真的不能被影响，每个孩子都有他优点及长处的地方，成绩不代表一切！

成绩只是一个呈现他学习状况的方式之一，成绩也不能区分孩子的品格、好与坏，不要用成绩给孩子压力让孩子逃避学习，希望我们都可以一起陪伴着孩子快乐学习这条路，我还在学习，我们一起努力吧！

『贰』 需要给学生做一个成绩分析表，能表现出每次考试变化的软件，提供给每位学生，以至于他们能自明自己的学习

用excel 就可以做到 如果不会或者嫌麻烦 可以上网上找这类模板 直接该里面的数值就行了

『叁』 我是一名高一的学生，我上学期的每次考试，我的成绩都在下滑，我也不知道怎么了，就算我没努力，可我也...

努力吧，慢慢来。学习不是一下子就看到结果的。在努力过一段时间后就会感受到是在进步。在学习累的时候最好可以放松一下，但不要忘了学习！加油~~~~~

『肆』 为什么考试成绩总是有规律性地变化

1心理作用2考题难度问题3自身学习状态的调整问题
解决方法
1从你每次都是第一次月考考得好就证明你有实力，每当一个月最后一次月考考完，你会觉得怎么考得不理想，所以下个月会攒足劲一定要考好。而随着第一次考好，你会不由自主地放松自己（别说你没有，我以前也这么认为自己，请记住旁观者清），随之带来的就是成绩的落后，因为别人也会进步，和逆水行舟，不进则退一个道理
2学校会有意识的改变一些题的难度，因为月考不是很正式所以学校不会让学生先试考，而作为老师而言，他们出的题，以他们的水平在对题难易程度的把握和评价上不如真正做题得学生，所以你也不必太着急，考得不好一定是你在哪方面知识上还有缺陷。每次考试后，不要急着去在乎你的名次，去仔细分析你试卷的一处错题，查缺补漏，这才是上策。
希望你能考出理想的成绩，作为学姐我祝你成功^.^

『伍』 excel表中，已知全班学生5次考试成绩，如何制作、编辑每次都进前5位学生的汇总表

汇总成绩进前3名学生的成绩，并且要求汇总表中的学生5次考试每次成绩都进前3名。

总成绩前三的五次成绩全是前三，这个概率有多大？

『陆』 EXCEL图表：如何同时显示成绩和排名的变化

1、可以在右侧再加一条垂直轴，即做双轴。

在图表上点击排名线，右键“数据系列格式”，在坐标轴选项卡中，选“次要坐标轴”，即可在右边增加一条垂直轴。

2、选中新加的右边的垂直轴，右键“坐标轴格式”，在刻度选项卡，勾选下面的“数值次序反转”，就行了。

看一下图片吧。

『柒』 我是初三学生，成绩一般。每次考试的时候总是对前面简单的题目不放心，一直要花很长时间反复检查才可以，

习惯吧，我认为i这是个人做题的习惯问题。
我考试都是会的先做，难的想一会想不出然后跳过去后面回来再做。我觉得自己一定不会的我干脆连想都不想。
你好像有点不自信，不确定自己的答案，但是你检查的时候思路还是不会改变的，往往第一次写的答案准确率更高，你的第二答案有可能反而错了。
在平时的时候你做题的时候就可以开始培养自己的习惯了

『捌』 如何用EXCEL函数求两次考试学生排名的变化

您的问题不难解决。
建议使用VLOOKUP查询填充函数进行处理。
以期末考试成绩为基础，期中考试成绩、名次、分数与其进行对比即可得到您想要的结果。
提示：两张表的姓名必须统一，不可出现空格等字符，否则的话，公式就查询不到了。
公式用法 ：
=VLOOKUP(查询目标,查找区域,查找的列号,查找的方式0)
祝您成功！

『玖』 怎么用spss分析一个班级在四个时间点的成绩变化也就是一个班级的学生四次考试的成绩变化

重复测量方差分析
也叫被试内设计的方差分析

『拾』 我是个小学六年级学生，以前成绩非常好，每次考试都在90分以上，可是自从进入六年级下学期，成绩就一直

别让自己压力过大，把平常的作业当考试一样的认真，把重要的考试当平常做作业一样的放松，平常学习工作多的时候，偶尔放松一下再继续，不要超负荷。我刚刚经历小升初，这也是我的老师教给我滴，希望可以帮到你