课程与教学论数学

① 想考研以后当数学教师,该考教育学的课程与教学论还是理学的数学方向

应该考教育学的课程与教学论。

课程与教学论为课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。

要求联系实际，学思结合。一方面，要积极地运用实际经验来阐释和理解理论，即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素，促进对概念和原理的把握。另一方面，要学以致用，即关注教育现实，努力运用所学理论去解析和解决现实问题。

(1)课程与教学论数学扩展阅读：

教育学考研要求规定：

1、获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。

2、教育学考研初试专业课考试科目为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。

3、教育学考研复试考试内容为笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。

② “教学数学”和“课程与教学论（数学）”有什么区别

是“数学教学”。说的简单点，数学教学是两年制的专业学位，学制短，所以在节约时间的情况下可以拿到硕士文凭。基本情况就是第一年上课，第二年准备论文与找工作。课程与教学论（数学）是三年制的学术型硕士，需要上课的内容较数学教学多一些。两年制的相对于三年制的文凭上相对竞争力低一些，但是差距也不大。

③ 教育学的课程与教学论（数学）考研要看什么书

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。“教育学”包括教育学、心理学、体育学3个一级学科。其中一级学科“教育学（0401）”又包含“教育学原理”（040101），“课程与教学论（040102）”、“教育史（040103）”、“比较教育学（040104）”、“学前教育学（040105）”、“高等教育学（040106）”、“成人教育学（040107）”、“职业技术教育学（040108）”、“特殊教育学（040109）”，“教育技术学（040110）”等十个下位学科。因而，“课程与教学论”属于是“教育学”的二级学科。

④ 学科教育（数学）与课程与教学论（数学）有什么区别吗哪个好一些

学科教育（数学）：国内的还是以理论为主。但是国外的一些当地商学院的数学专业还是不错。会有一些实际的项目做。不过数学确实是一个很有潜力的学科。但是在中国还没有得到重视。
所以如果只是在国内发展，也不打算将来搞学术的话，就目前而言不建议你学
课程与教学论（数学）

很多学校都有这个方向，特别是师范类的院校，比如好点的 华东师大，北京师大，东北师大，华南师大，中等的，江西师大，辽宁师大，等等，稍差点的 赣南师院，等， 初试考教育学统考，复试按照学校规定的考试，一般是数学分析与高等代数，还有可能是数学教育概论。江西，辽宁都是二类学校，我还知道广西师大也不错，还是3类的，英语要求很低。我是数学课程与教学论的方向的，读起来很有意思，希望你能如愿！

⑤ 课程与教学论 数学都考些什么啊 求学长

1、不管是什么学科，课程与教学论都是属于学硕，一般来说是考教育学基础综合。
2、教育学基础综合有全国统考，也有招生单位自主命题。全国统考的科目代码是311，考试内容涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
3、建议去招生单位查看专业目录和考试大纲（或参考书目）。务必以招生单位公布的要求为准。

⑥ 数学课程与教学论是教育学的还是数学系的啊

教育学院一般没这专业
只有课程与教学论
师范类的数学学院可能会有这个专业
考研的话如果是考学术性学位则考全国统考的教育学专业综合基础
如果是考专业学位则除了考教育学综合（比学术性简单些）外
还有关于数学课程与教学论方面的
这要看各个学院的招生简章了
当然一般比全国统考的数学要简单些

⑦ 哪些大学的数学课程与教学论专业好

教育学综合专业基础综合一共考五门课程
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科学研究方法。
首先，你要准备好五本专业课教材，版本有很多 ，网上也有介绍，内容其实也大同小异，所以，我觉得一门专业课只需一本教材就行。
第二，买一本教育学考试大纲，对 着大纲的知识点看书 。顺序 建议是先看教育原理，再看教育史，最后看教育心理学和 教育科学研究方法。
第三，买两本复习资料，一本知识点总结类的，一本练习类的（联系类建议买选择题多的，书店有很多，总结类的北师大出的就行。如果你要考华东师大，就买华东师大的 。）知识点总结类的要用来查缺教材 上没有的知识点，练习类的要用来巩固零星的基础知识。
第四，如果复习两遍觉得 还是没底 的话可以报一个专业课辅导班，我考那年就报了个冲刺班 ，听了还是十分受益的。

⑧ 请问陕西师范大学的课程与教学论（数学）考研的专业课和公共课分别是什么

陕西师范大学的课程与教学论（数学）考研的专业课为专业基础综合科目。公共课为政治、英语。

一些部属和省属师范院校都招收“课程与教学论”专业硕士研究生，少数学校招收博士研究生。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。

“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。 目 前，华南师范大学课程与教学论专业博士生导师黄甫全教授编著的“课程与教学论”著作，是一些师范院校使用的教材。

(8)课程与教学论数学扩展阅读：

陕西师范大学的师资力量：

1、截至2019年3月，学校有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。教师中有教授470余人，副教授700余人。

2、双聘院士7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程入选者7人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人。

3、陕西省“三秦学者创新团队”3个，陕西省“三秦学者”1人，陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者53人。

参考资料来源：网络--陕西师范大学

参考资料来源：网络--课程与教学论

⑨ 湖南师大 数学课程与教学论 考研考哪些科目

湖南师范大学研究生专业招生：
一级学科代码：010 数学与计算机科学学院

二级学科专业代码：

●040102 课程与教学论
08 数学学科教学论
09 信息技术学科教学论

三、考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一
③750数学基础综合

四、复试笔试科目：
方向08：中学数学教学论
方向09：信息技术教育学

同等学力考生加试科目：
方向08非数学专业、同等学力加试科目：①概率统计②空间解析几何
方向09同等学力加试科目：
①高等数学
②数据结构

具体内容请参考湖南师范大学研究生院
参考网址：http://yz.kaoyan.com/hunnu/
招生目录网址：http://yz.kaoyan.com/hunnu/zhuanye/541aac63cdfc2.html