英语课程标准2017版

A. 英语周报2017-2018高二课标第三期提升版综合能力测试3的答案急……

英语周报高三课标2016-2017第九期答案Book3Unit5Book4Unit1参考答案及部分解析参考答案1-5BCBAB6-10CBBAC11-15AACBC16-20BCABC21-25BCBAB26-30DDBDC31-35ADACD36-40FABGE41-45ADACC46-50BADDC51-55DAACD56-60BBCD

B. 2017英语新课程标准

基础阶段可以从词汇开始，刘一男 《四级词汇速记指南》，强化阶段，当然是做真题2016《大学英语四级考试真题精析与标准预测》，包含最新的9套真题和3套标准预测卷，真题解析精确细致，从考试考点出发，抓住考试命脉。书还有关于词汇、听力、阅读理解、翻译、写作等的赠品，冲刺阶段就是模拟题文都2016《大学英语四级考试决胜冲刺3套卷》2016 《大学英语四级绝对考场最后五套题》

C. 求大神发英语周报高二课标2016-2017学年第19期

英语周报高二课标2016-2017学年第19期
Book 6 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBACA 6-10BCBAA
11-15 BACBC 16-20ABCAC
21-25 BBDBC 26-30 ADCBD
31-35 DCBAC 36-40 EFACD
41-45 BBDCC 46-50 ADCBD
51-55 BDBBC 56-60 CDCCB
61. it 62. themore stressed
63. pressure 64.a
65. smoking 66. for
67. Finally 68.cigarettes
69. another 70.healthy
短文改错：
71. ... lives nearly my ... nearly→ near
72. ... all the times ... times → time
73. ... have all joined ... all→ both
74. ... we're played ... played → playing
75. ... is what we know ...
what→ that或去掉what
76. ... each others' ... others'→ other's
77. ... so luck to ... luck → lucky
78. ... but we make ... 去掉but
79. ... and forgot the ... forgot → forget
80. ... to friends ... friends前加be
One possible version：
Dear Mrs. Smith,
I am a Chinese student studying here. Ihave seen an advertisement for your apartment on the Internet. So I am writingto ask you for more details.
Threeof us will be sharing your apartment. So, first, I'd like to know what thetotal price will be for half a year. Then please tell me whether the apartmentis furnished. In particular, I wonder if it has air conditioning. Besides,please let me know whether it is close to public transport. Finally, are petsallowed in the apartment?
Iam looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (兴趣与爱好)
本文是应用文。文章介绍了五个关于大笑的活动。
21. B。细节理解题。由Sept. 17−18举办的活动介绍10 am−5pm daily at Irvine Valley College ... Includes practice with Jeffrey Briar可知。
22. B。细节理解题。由Sept. 30举办的活动介绍Aworkshop for those who have completed Laughter Leader / Skills courses and wantto get ideas and real advice on how to promote themselves可知，已完成大笑瑜伽导师课程的人若想参加高级研修班，可拨打该组织电话。
23. D。细节理解题。由Oct. 29−Nov. 5期间举办的活动介绍Dailylaughter sessions, onboard programs, easy yoga classes ...可知，该活动是一次巡航活动，参加者会在邮轮上参与简单的大笑瑜伽课。
B篇 (人际关系)
本文是记叙文。作者是美国人，共同的名字让他与维也纳的一家人成为了好朋友。
24. B。细节理解题。由第一段的search for people who shared the same names ... tried her ...brother's name — Marcus, and that was how she hit upon me可知，名字促成了作者与Monica之间的友谊。
25. C。细节理解题。由第二段的if I could tell her something that I thought they should know beforethey began their great adventure可知，Regine和丈夫打算骑着摩托车在美国旅行，于是她冒昧地给作者写邮件询问关于美国的信息。
26. A。推理判断题。由第三段的I ... putting together what I considered reasonably practical adviceand sent it along和第四段The Gottliebseventually ... enjoyed every minute of it可知，作者耐心地向Gottlieb一家提供了帮助。作为答谢，他们向作者提供了家里的钥匙，欢迎他去维也纳旅行。
27. D。推理判断题。由最后四段作者去了维也纳与Gottlieb一家相处融洽、交谈甚欢可知，作者的维也纳之旅非常愉快。
C篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了一本关于指导人们成功减肥的新书。
28. C。推理判断题。由第二段的tens of millions of Americans are dieting ... are actively trying tolose weight可知，越来越多的美国人意识到他们需要减肥。
29. B。细节理解题。第四段解释沉思期时你可以考虑到改变的利弊，但无法权衡出孰重孰轻，而准备期时你已能意识到减肥的利大于弊但却不知如何开始，由此可知，沉思期一般发生在准备期之前。
30. D。推理判断题。由倒数第二段的one-third of all the people who come to see a psychologist such asherself可知，很多暴饮暴食者向Nash博士这样的心理学家求助，故Nash博士提供心理咨询方面的指导。
31. D。写作目的题。文章首段即主旨段，再由下文提及Nash博士对于人们在减肥节食方面的观点可知，本文旨在介绍她写的这本关于指导人们成功减肥的新书。
D篇 (文娱与体育)
本文是议论文。文章探讨了儿童是否应该参加极限运动。
32. C。词义猜测题。对比划线词后However一词的转折可知，此处指第一段提及的滑板、冲浪、滑雪这些运动带来的快乐终身吸引着我们。
33. B。推理判断题。由第三段的considers ... be dangerous to the growing bodies of young childrenand looks for advice from medical professionals可知，Jon Lackman对儿童是否应该参加极限运动持怀疑的态度。
34. A。推理判断题。由第六段作者的父母在他五岁时就让他接触冲浪运动和倒数第三段作者认为极限运动有助于培养儿童的冒险意识可知，那时他的父母期望他能有一点冒险精神。
35. C。推理判断题。由倒数第三段的In sports such as surfing and snowboarding, there's a sense ofadventure and courage that is important to instill in young children可知，作者认为极限运动有助于培养儿童的勇气和胆量。
第二节：
话题：历史
本文是记叙文。文章描述了泰坦尼克号沉没之夜发生的事。
36. E。由上文的saw the iceberg just a few hundred metres away和下文的the ship wasn't straight in the water可知，冰山近在咫尺，虽已发现，但泰坦尼克号因速度过快还是撞上了冰山。
37. F。由下文的the Californian ... sent a radio message to warn other ships inthe area可知，泰坦尼克号在撞击冰山前收到过警告。
38. A。由文中出现的时间节点可知，泰坦尼克号于当晚11点40撞上了冰山。
39. C。由下文的the Californian didn't move可知，加利福尼亚号没有去营救，因为该船船长看到泰坦尼克号上燃放的烟火，以为他们正在举办舞会。
40. D。D项中的it raced to help theship与下文的 the Carpathia... rescued the survivors相呼应。
英语知识运用：
第一节：
话题：周围的环境
本文是议论文。文章探讨了屋顶花园的好处。
41. B。42. B。由下文的play sports以及最后一段的something everyone can enjoy可知，公园不仅是人们“休闲（relax）”娱乐的场所，也使人们能够远离“喧嚣的（noisy）”城市。
43. D。由下文谈及公园里的植物可以吸收二氧化碳、释放氧气以及有助于降低城市温度可知，人们常常忽视了公园在“环境方面（environmental）”所带来的好处。
44. C。由下文解释“城市热岛效应”可知，相较于建筑材料吸收较多的太阳热量，公园（里的植物）可使城市变得“更凉爽（cooler）”。
45. C。由下文的these building materials可知，金属、混凝土和沥青都属于建筑“材料（materials）”。
46. A。由下文的cities are ... warmer than surrounding rural areas可知，建筑材料比树木吸收的太阳热量多，但也比树木释放热量更“快（quickly）”。
47. D。48. C。由上文解释“城市热岛效应”可知，城市里含有很多吸热多的建筑材料，这就是城市“通常（usually）”比周围乡村更热的原因，故此处用Because。
49. B。由上文对比建筑材料和树木对城市温度的影响可知，公园和绿地有助于“降低（rece）”“城市热岛效应”。
50. D。公园对降低城市温度的好处不言而喻，“不幸的是（Unfortunately）”，许多城市却不能修建更多的公园。
51. B。城市不能修建更多公园的原因是大量的“土地（land）”已经被用于修建房屋、马路和停车场。
52. D。综上所述公园带来的好处可知，城市可以从另一种类型的绿地中“受益（benefit from）”。
53. B。城市公园不够多，但可以鼓励市民“修建（create）”另一种类型的绿地——屋顶花园。
54. B。由but一词的转折可知，相对于那些复杂、投资大的屋顶花园，有些屋顶可以做成“简单的（simple）”盆栽花园，既省时又不费力。
55. C。屋顶花园可以像公园一样，产生氧气“取代（replace）”二氧化碳。
56. C。由下文的obviously rece cooling bills可知，屋顶花园降低“城市热岛效应”，也就意味着为人们节省“钱财（money）”。
57. D。屋顶花园“阻止（prevent）”房屋吸收太阳热量。
58. C。冬天，屋顶花园可以使房屋保温，这样就节省了暖气费的支出，故选savings。
59. C。屋顶花园提供的新鲜食材也使得人们的饮食“更健康（healthier）”。
60. B。由上述屋顶花园带给人们的好处可知，屋顶花园是一项“聪明的（smart）”环境投资。
第二节：
61. it。考查it的用法。设空处作形式主语，to changethem是真正的主语，故填it。
62. themore stressed。考查形容词比较级的用法。设空处所在句用了“the+比较级 ...，the +比较级 ...”的结构，表示“越……，越……”，故填the more stressed。
63. pressure。考查名词。under pressure意为“在压力之下”。
64. a。考查不定冠词。make a big difference意为“产生很大的影响/带来很大变化”。
65. smoking。考查动词-ing形式作宾语的用法。feel like doingsth. 意为“想要做某事”。
66. for。考查介词。go for a walk意为“去散步”。
67. Finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填Finally。
68. cigarettes。考查名词复数。设空处指的是一类事物，故填cigarettes。
69. another。考查限定词。由语境可知设空处指“别的，另外的”，故填another。
70. healthy。考查形容词作定语的用法。设空处在此作定语修饰名词lifestyle，故填healthy。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BABCB 6-10DCBCA
解析
A篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章描述了作者和他的侄子对超级英雄形象的不同理解。
1. B。推理判断题。由第一段的I figured the Green Lantern of my youth had probably gone the way ofother long-forgotten heroes和最后一段的Much to mysurprise, however, Paul knew exactly who Stewart was可知，作者起初认为他的侄子不知道绿灯侠约翰•斯图尔特是谁。
2. A。细节理解题。由第二段的fought evil with the help of a ring that made him almost unstoppable可知，斯图尔特的戒指几乎可以让他不可阻挡地与邪恶作斗争，故这枚戒指具有魔力。
3. B。句意理解题。由划线部分后的I was crazy about the comics featuring Stewart以及下文作者解释喜欢斯图尔特可知，他非常钦佩斯图尔特。
4. C。细节理解题。由第三段的His life had its ups and downs; his problems were real life problemsthat I could relate to可知，相较于超人，作者认为斯图尔特的形象更具有现实意义。
5. B。推理判断题。由最后一段的For Paul, however, Stewart's past didn't matter as much as did hisactions可知，对于保罗来说，他认为斯图尔特是一个超级英雄仅仅因为他所做的事情，而不是他的过去。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章介绍了瑞士科学家最新研制出的仿生机器人Pleurobot。
6. D。段落大意题。由第二段可知，仿生机器人Pleurobot是科学家参照并模拟两栖动物火蜥蜴骨骼运动而制造出来的，故本段描述了科学家是如何设计出Pleurobot的。
7. C。篇章结构题。由第三段可知，研究火蜥蜴有利于研究所有脊椎动物，包括人类；再由第四段可知，科学家认为通过研究电流信号对机器人Pleurobot的影响，可以了解人类大脑如何控制脊髓，进而解决人类因脊髓受伤而导致的瘫痪问题。故that此处指上文提到的“瘫痪无法治愈”这一问题。
8. B。细节理解题。由第四段的everything about the robot is so accurate可知，仿生机器人Pleurobot设计精细。
9. C。推理判断题。由文章第四段和第五段可知，仿生机器人Pleurobot不仅有助于科学家解决治疗人类瘫痪的问题，还可以被用于陆上和水下救援任务中，故该机器人具有多功能性。
10. A。文章出处题。由第三段的told Scholastic News Online的行文格式和最后一段的Experts ... are now working on a smaller, sturdier (harder to break)model of the Pleurobot可知，瑞士科学家最新研制出的仿生机器人Pleurobot还在改进中，故本文最有可能是一篇新闻报道。

D. 学英语高一2016-2017课标基础第38期

I. 1-4 ABBC 5-7 AAC
II. 1. invented 2. follow 3. score 4. sides 5. even
III. 1. listening 2. tiring 3. clearly 4. to win 5. invented
IV. 1-5 CBDEA
V. 1. so that 2. the otherside’s 3. more and more popular

E. 学英语高三课标基础2016-2017第22期

I. 1-5 BBCCAII.
1. hurry
2. questions
3. crowded
4. among
5. FinallyIII.
1. What is, doing
2. Whatshould, do
3. should not
4. No, needn’t
5.betternotIV.
1. spreading easily among
2.keep away from / not go to
3. work on
4. allthe time

F. 求大神发英语周报高二课标2016-2017学年第17期

英语周报高二课标2016-2017学年第17期
Book 6 Unit 2 参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BCACA 6-10ABCBC
11-15 BBAAC 16-20BCABA
21-25 BADCA 26-30CAAAB
31-35 BABBD 36-40BAGCD
41-45 CABDB 46-50CADBA
51-55 BDCDD 56-60ADCBC
61. started 62.to receive
63. truly 64.their
65. in 66.traditional
67. death 68.called
69. a 70.that / which
短文改错：
71. ... an interested and ...
interested → interesting
72. ... several group to ... group → groups
73. ... excited get the chance ... get前加to
74. ... and had cooked. 去掉had
75. ... our lunch were ready. were → was
76. ... proud and happily. happily → happy
77. ... involved in plant ... plant → planting
78. Some dig holes ... dig → g
79. Seen the trees ... Seen → Seeing
80. ... what gave us ... what → which
One possible version：
Dear Peter,
I am writing to invite you to take part in an arts exhibition that willbe held at 6 pm next Saturday, September 24th, in the Great Hall of our school.The exhibition includes a variety of works, not only traditional Chinesepaper-cut and shadow-play, but also excellent calligraphy and paintings. Theseitems are all made by the students and teachers of our school. They have beenchosen from hundreds of works. Further surprises not mentioned here areawaiting you. I know you're interested in Chinese traditional culture, so don'tmiss this. The “artists” will be available to discuss their works.
Hope to see you on Saturday evening!
Yours,
LiHua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了美国童书作家BeverlyCleary的故事。
21. B。推理判断题。由第一段中的which explains the ongoing popularity of her beloved characters,like Ramona Quimby, Henry Huggins and Ralph S. Mouse可知，Beverly Cleary的作品深受孩子们的喜欢。
22. A。细节理解题。由第四段中的Cleary says when she was writing Ramona, she took inspiration from alittle girl who lived in the house behind hers as a child可知，Cleary在写关于Ramona的故事时，她的灵感来自于她小时候住在她家后面的一个小女孩。
23. D。词义猜测题。由倒数第三段中Kinney说的话可知，Cleary的书吸引了一代又一代的孩子，由此可以推断，hooked意为“吸引”。
24. C。推理判断题。本文主要讲述了美国童书作家Beverly Cleary的故事，由文中的描述可知，BeverlyCleary是一位多产且极具影响力的作家。
B篇 (计划与愿望)
本文是应用文。文章是一则关于Volume One首届诗歌竞赛的通知。
25. A。推理判断题。由第一段中的We are seeking original, unpublished, poetic entries from the localcommunity和第三段中的The contest isopen to ... authors living in the Eau Claire, Menomonie, and the Chippewa Fallsregion可知，Volume One的首届诗歌竞赛主要对当地社区的居民开放。
26. C。细节理解题。由第四条规则中的Each entry must include a story title, author's name, address, phonenumber, and e-mail address可知，参赛作品必须包含作者的名字、住址、电话号码和e-mail地址等个人信息。
27. A。细节理解题。由第六条规则中的The winning poet will receive free admittance to a non-fictionwriting course可知，获奖诗人能免费参加纪实文学写作课程。
C篇 (自然)
本文是说明文。Ann Daniel和Helen Findlay加入2010北极探险队，克服困难，成功完成科考任务。
28. A。细节理解题。由第三段的描述可知，Ann和Helen加入2010北极探险队是为了研究海水中化学物质的变化以及其对海洋生物的影响。
29. A。推理判断题。由第三段中的The research was important for understanding what might happen inother oceans around the world in the future, as a result of climate change可知，这项研究有助于理解由于气候变化未来海洋将会发生什么。
30. B。推理判断题。由倒数第三段中的Yet Ann successfully guided her companions for 73 days and collectedall the samples and information that were needed以及最后一段中的Ann and Helen stayed out on the ice for the whole of the project,and the results of their studies have been widely published可知，Ann和Helen成功完成了北极考察任务。
31. B。推理判断题。由最后三段的描述可知，这次北极考察非常艰难，但卓有成效。
D篇 (文学)
本文是议论文。文章主要讨论了为什么人们喜欢阅读奇幻作品。
32. A。细节理解题。由第三段中的I like reading fantasy books because they provide me with adifferent point of view on the world可知，Martin喜欢读奇幻作品是因为奇幻作品能给他带来看待世界的不同的观点。
33. B。细节理解题。由第五段中的This is probably e to the natural curiosity and creativeimagination inherent in nearly every young person可知，奇幻小说深受孩子们的喜欢，这可能是由于孩子们具有好奇心和想象力。
34. B。推理判断题。由倒数第二段的描述可知，Emily认为许多人想逃离喧嚣的生活，沉浸在奇幻故事中。
35. D。文章出处题。由最后一句Click here to add a comment可知，本文出自一个网站。
第二节：
话题：学校生活
本文是议论文。文章主要讨论了是否应该允许学生在学校使用手机。
36. B。由该空前的Some schools already have strict policies regarding phone use inschools以及该空后的For the good ofthe students cell phones need to be banned from schools可知，B项内容“学校应该允许学生使用手机吗”符合此处语境。
37. A。由该空前的experience “increasedrestlessness with more careless lifestyles”和该空后的They are more likely to be affected by stress and tiredness可知，设空处说明经常使用手机给人带来的健康危害，故A项内容符合此处语境。
38. G。由该空前的When students are allowed to ... many will take this as anopportunity to use them以及下文的描述可知，如果允许学生上课带手机，这会导致他们上课不专心、欺凌，甚至在考试时作弊。
39. C。由该空前的描述以及该空后的It will help students improve their grades ... separate them fromthe negative effects for a few hours可知，在学校里禁止学生使用手机对大家都有好处。
40. D。由该空前的Schools have the power to help prevent all of these things cellphones can cause可知，学校可以通过禁止学生使用手机来达到预期效果。

英语知识运用：
第一节：
话题：自然
本文是说明文。文章简要介绍了水栽法及其利弊。
41. C。由下文中的To solve the problem, people grow plants ... instead of soil可知，植物一般生长在土壤里，但是土壤并不是总能“获得的（available）”。
42. A。由上文中的grow plants using a liquid nutrient solution instead of soil可知，这种栽培植物的“方法（method）”称为水栽法。
43. B。由下文中的People have been growing plants in water for thousands of years可知，水栽法并不是一种“新的（new）”想法。
44. D。由上文中的People have been growing plants in water for thousands of years以及下文中的the ancient Aztecs 和Egyptians可知，此处用古阿兹特克人和埃及人栽培植物的方法来“举例（For example）”说明。
45. B。由上文中的growing plants in water可知，埃及人也有在“水（water）”中栽培植物的历史记录。
46. C。由下文中的Have you ever taken a cutting of a plant ... roots grew可知，很有可能你在不知不觉中练习过水栽法，但是并没有“意识到（realizing）”。
47. A。根据常识可知，此处指把植物的剪枝插入水中“直到（till）”它生出根来。
48. D。由下文中的vegetables for the market可知，在一些国家，人们会“买（buy）”水培蔬菜。
49. B。由上下文的描述可知，大型企业会采用先进的无土栽培技术为市场“提供（provide）”蔬菜。
50. A。由上文中的using a liquid nutrient solution instead of soil可知，此处指不用“土壤（soil）”栽培植物。
51. B。由下文中的First, larger amounts of crops can be proced和hydroponics uses much less water than traditional methods以及Some people also say that hydroponic vegetables are of higherquality可知，水栽法有很多“优点（advantages）”。
52. D。由上文中的larger amounts of crops can be proced可知，水栽法有助于“提高（improve）”作物产量。
53. C。由下文中的hydroponics uses much less water than traditional methods可知，这是另外一个“优势（good thing）”。
54. D。由下文的描述可知，水栽法系统的缺点确实“存在（exist）”。
55. D。由下文中的Farmers will spend a lot of money setting up a new system可知，水栽法系统比较“昂贵（expensive）”。
56. A。要保持系统正常“运行（running）”，农民还需花更多的钱。
57. D。“此外（Besides）”，植物更容易生病。
58. C。由上文的get sick可知，由于植物共用营养液，“疾病（Diseases）”会传播得更快。
59. B。由上文中的the system's disadvantages以及该段的描述可知，水栽法的另一个“缺点（shortcoming）”是能源成本高。
60. C。“传统的（Traditional）”种植系统利用太阳的能量，而水栽法使用油基的能量。
第二节：
61. started。考查一般过去时。由when he was only 8 years old可知此处用一般过去时，故填started。
62. toreceive。考查不定式作定语的用法。the first修饰的名词后用不定式作定语。
63. truly。考查副词。设空处修饰形容词fine，故填truly。
64. their。考查代词。设空处修饰名词condition，故填their。
65. in。考查介词。in particular意为“尤其，特别”。
66. traditional。考查形容词作定语的用法。设空处在此作定语修饰名词styles，故填traditional。
67. death。考查名词。设空处作介词at 的宾语，故填death。
68. called。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰名词book，且call与book之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
69. a。考查不定冠词。success在此作可数名词，意为“成功的人或事”。
70. that/ which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词school，且在从句中作主语，故填that / which。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BABCD 6-10 DCBDC
解析
A篇 (社会)
本文是记叙文。安妮道格拉斯中心的女性“艺术家们”将她们的作品搬上Bruce Lurie Gallery。
1. B。段落大意题。由第二段中的we make wire sculptures, multimedia masks ... We draw with closedeyes可知，本段主要介绍这些女性在AnneDouglas Center for Women所开展的活动。
2. A。细节理解题。由第三段中的And this is not to say the finished procts aren't surprising,genuine and wildly beautiful — which they most certainly are可知，这些完成的作品都令人惊讶，而且是纯手工制作的、非常漂亮。
3. B。细节理解题。由第四段中的The evening, titled “The Art of Love” ... to see some quality artwork可知，在“The Art of Love”之夜，人们能看到很多高质量的艺术作品。
4. C。推理判断题。由倒数第二段中的art therapy is more often a process of making ugly or messy picturesthat describe a feeling state ... Art therapy is about that creative processwhere the customer ... is working and re-working problems via a range ofvariable art materials可知，艺术疗法是让绘画者通过绘画的创作过程将潜意识内的情感呈现出来，从而解决问题的创造性过程。
5. D。观点态度题。由最后一段中的the healing benefits of creative expression are powerful和I leave our meetings feeling both accepted and inspired可知，作者对她们组织的活动非常满意。
B篇 (自然)
本文是说明文。水熊是一种奇特的微生物，它们能在极端条件下生存。
6. D。细节理解题。由第二段中的He observed small creatures in water samples when using his microscope,and he called them little “water bears” after their awkward movements and bear-like appearance可知，Goeze在水中发现了这种像熊的微生物，因此把它们叫做“水熊”。
7. C。推理判断题。由第二段中的These creatures have two extra sets of feet and obviously segmentedbodies和第三段中的An alttardigrade has five body segments, including the head, along with four sets oflegs可知，C图正确描绘了水熊。
8. B。推理判断题。由第四、五段可知，水熊能够在极端的条件下生存。
9. D。词义猜测题。由Once a tardigrade reaches althood, growth is accomplished by cellexpansion, rather than cell division. So its cell number always remainsunchanged可推断，retain是“保持”的意思。
10. C。写作目的题。通读全文可知，本文介绍了一种独特的微生物——水熊。

G. 英语周报高二课标B版2016-2017答案

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我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处。
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。

H. 求大神发英语周报高二课标2016-2017 13期答案 谢谢

英语周报高二课标2016-2017 13期答案
高二英语上学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABCAB 6-10ACBAA
11-15 BCBAC 16-20CBACC
21-25 CBCBC 26-30BDCAB
31-35 CDCBA 36-40DBEFG
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. competition 62.professional
63. to determine 64.for
65. made 66.has become
67. is watched 68.highly
69. which 70. a
短文改错：
71. ... an activity calling ... calling→ called
72. Arrive early ... Arrive → Arriving
73. ... from different ages ... from → of
74. ... preparing us ... us → ourselves
75. ... was being given ... 去掉being
76. ... that covered a ... that → which
77. ... take their time ... take → took
78. ... reached finish line. finish前加the
79. ... really enjoyably.
enjoyably → enjoyable
80. The activities ... activities → activity
One possible version：
Dear David,
Wereally enjoyed having you here and it was no problem at all. We are glad youliked the places we showed you. My family and I have agreed that you shouldstay longer next time you come over.
Pleasesay hello to your family as well. I would really like to meet them one day too.I will talk to my family about visiting you this summer holiday so we canarrange something later.
Now,I'm back in school and I can feel that speaking English with you has helped mea lot.
Hopeto hear from you soon.
Best wishes,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了学生们捐钱给患有癌症的数学老师的故事。
21. C。细节理解题。由第二、三段的描述可知，Pine Ridge High School的舞会委员会成员决定捐钱给患有癌症的老师。
22. B。推理判断题。由第五、六段的描述可知，Lundell对于学生们的捐赠非常吃惊，也非常感激。
23. C。推理判断题。由倒数第二段的描述可知，学生们都非常尊敬Lundell，并且给予他高度的评价。
24. B。推理判断题。由最后一段的描述可知，学校和社区的每一个人都行动起来帮助Lundell。
B篇 (学校生活)
本文是应用文。文章主要介绍了四家适合儿童的暑期夏令营。
25. C。细节理解题。由Summer STEAMcation by Next Generation School介绍内容中的Ages served: Students entering Grades 1-5以及The Orpheum Children’s Museum介绍内容中的Ages served: Kindergarten-Grade 5可知，这两家夏令营都适合一到五年级的孩子。
26. B。细节理解题。由Parkland College —
College for Kids介绍内容中的College for Kids offers exciting, hands-on classes for students和Classes give kids a great opportunity to take part in hands-onlearning可知，College for Kids给孩子们提供实践课，孩子们有机会参与实践活动。
27. D。细节理解题。由Urbana Park District Specialty Camps介绍内容中的Wildlife Watchers Camp, and Animal Adventure Camp可知，Urbana Park District有野生动物观察家夏令营和动物探险夏令营，故想让孩子了解动物的家长应该打电话至(217) 367-1544了解更多信息。
C篇 (体育)
本文是说明文。文章主要介绍了苏格兰的格伦尼维斯河比赛。
28. C。推理判断题。由第二段中的one of the most exciting activities和There are rocks, waterfalls ... the Leg Breaker for them to getthrough可知，格伦尼维斯河比赛难度很大，但也有趣。
29. A。细节理解题。由第三段中的It can take anything ... depending on the level of the river and theabilities of the competitor可知，在比赛中，参赛者的能力起决定作用。
30. B。段落大意题。由该段中的The only rules和should provide以及The most important qualification可知，本段主要介绍了对参赛者的要求。
31. C。推理判断题。由最后一段中的all who take part agree that it is worth it for the satisfyingfeeling of reaching the end safely可知，参赛者都认为，能够安全到达终点的满足感使得比赛时的付出非常值得。
D篇 (文学)
本文是议论文。文章是对MalcolmGladwell的新作The Tipping Point的书评。
32. D。词义猜测题。由第一段中的What makes one particular brand of training shoe suddenly become themust-have proct?和keeping up withother people可知，人们能够发现潮流并跟随潮流；由此可推断，buyinto意为“相信并被其影响”。
33. C。推理判断题。由第二段中的He looks at the reasons why trends are similar ... medical epidemics以及第三段的描述可知，Gladwell认为潮流的发展与疾病（尤其是流行病）的爆发非常相似。
34. B。细节理解题。由第五段中的They know a lot of people and like to introce people to each other可知，connectors擅长社交生活。
35. A。细节理解题。由倒数第三段中的Mavens collect and gather information so are the first to pick up onnew trends可知，行家们能够迅速意识到时尚的变化。
第二节：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要介绍了机器人的工作原理、用途和历史。
36. D。由该空前的Many people think of robots as machines that look and act likepeople. Most robots, though, do not look like people可知，机器人并非大多数人认为的能像人一样行动，它们只做人让它们做的事情。
37. B。由该空后举的例子以及tell the robot what to do可知，有的机器人可以被“教会”完成一项任务。
38. E。由该空前的they can do things that could be dangerous for people以及该空后的Robots can also deal with dangerous materials和They can even deal with bombs ...可知，此处列举机器人能够代替人完成危险任务的例子。
39. F。该段主要讲述了机器人的发展历史，又由该空前的Modern robots only came about after computers were invented可知，有了电脑，人可以设定机器人独自完成任务。
40. G。由该空前的Robots often appear in science fiction ...和该空后的they still are not like these imaginary robots可知，G项“科幻小说和电影中的机器人能思考、听、说话并且可以直立行走”符合此处语境。

英语知识运用：
第一节：
话题：体育
本文是议论文。提高公民健康是否应该多建设体育中心？作者认为还有更多的办法。
41. C。由上文中的the falling level of health in the general population可知，这是一种“令人担忧的（worrying）”趋势。
42. B。由上文中的deal with以及该空后的providemore sports centers可知，建更多的体育中心是一个可能的“解决方法（solution）”。
43. A。由上下文的描述可知，建更多的体育中心是为了鼓励人们培养一种更“积极的（active）”生活方式。
44. D。由下文中的If there were easy-to-reach local sports centers, they say, peoplewould be more likely to ...可知，本段阐述的是“支持（support）”建更多的体育中心的人们的看法。
45. B。由该空后的today's sedentary lifestyle and stressful working conditions可知，久坐的生活方式和紧张的工作环境“造成了（caused）”这一问题。
46. C。47. A。由上下文的描述可知，如果有容易到达的体育中心，人们更有可能去“锻炼（exercise）”，“而不是（ratherthan）”每天晚上坐在电脑或电视屏幕前。
48. B。由该空后的there may be better ways of solving this problem以及本段的描述可知，此处是转折，提出相反的意见，故用“但是（However）”。
49. A。前后句之间表示因果关系，故用“因为（because）”。
50. C。由上文中的the costs will be high以及下文的描述可知，可以鼓励人们以相对“经济的（cheap）”方式进行体育锻炼。
51. D。由下文中的when their family is spending time in a park可知，此处指在“公园（parks）”里安装健身设施。
52. B。根据常识以及文中的描述可知，在“新鲜的（fresh）”空气中进行体育锻炼比在健身馆里健康。
53. D。由下文中的more children will be attracted to sports可知，这是另外一个“好处（benefit）”。
54. C。此处指孩子们会和父母一起“使用（use）”健身设施。
55. D。由文中的描述可知，这有助于孩子在早期养成“积极的（positive）”锻炼态度。
56. D。由下文中的Tax on high-fat food procts and alcohol should be raised和Even improving public transport可知，还有很多可以“做的（done）”，有很多可以采取的方式。
57. A。由上文中的the falling level of health和该空后的is linked with unhealthy foods and drinks可知，“健康（health）”状况不佳与不健康的饮食有关。
58. D。由下文中的it takes longer to walk to the bus stop than to the car可知，改善公共交通也对加强锻炼“有帮助（help）”。
59. C。由文中的描述以及下文中的be more physically active in many different ways可知，只考虑建更多的体育中心是非常“狭隘的（narrow）”方法。
60. B。我们应该“鼓励（encouraged）”人们以不同的方式参加更多的体育锻炼。
第二节：
61. competition。考查名词。设空处作介词in的宾语，且其前有不定冠词限定，故填competition。
62. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词teams，故填professional。
63. todetermine。考查不定式作状语的用法。“决出谁将进入决赛”是“整个赛季各个球队相互竞争”的目的，故填to determine。
64. for。考查介词。compete for sth. 意为“为某物而竞争”。
65. made。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰model，且make与model之间是逻辑上的动宾关系，故填made。
66. hasbecome。考查现在完成时。由Since then可知此处用现在完成时，故填has become。
67. iswatched。考查一般现在时的被动语态。由Thesedays可知此处用一般现在时，且主语game与watch之间是被动关系，故填is watched。
68. highly。考查副词。设空处修饰形容词entertaining，故填副词highly。
69. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句且指代整个主句，并在从句中作主语，故填which。
70. a。考查不定冠词。have a fantastic time意为“玩得很开心”。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 BDABB
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
[解析]
I. 阅读理解：
话题：健康
本文是说明文。法国六名志愿者在试用新药的过程中出现严重问题，其中一名脑死亡，政府已经启动调查程序。
1. B。细节理解题。由第一、二段的描述可知，这六名志愿者可能是这种新药的受害者。
2. D。细节理解题。由第五段的描述可知，Bial公司对这次事件做出了负责任的反应。
3. A。推理判断题。由第六段中的the study was a stage one clinical trial和Stage one involves a small group of volunteers and focuses primarilyon safety可知，这些志愿者处于试验的第一阶段，检验这种新药是否安全。
4. B。词义猜测题。联系后半句可以推断，mishap应该是“不幸的事件”的意思。
5. B。推理判断题。由最后一段中的However, these try to rece risk to the lowest level rather thancompletely remove it和People usingany new drug are in unavoidable danger可知，Whalley认为避开临床试验的风险是不可能的。
II. 完形填空：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了修补自行车胎的方法。
1. C。由下文中的when you get a flat tire ... fixing it is not hard at all可知，在荒郊野外，知道如何“修（fix）”轮胎是必须的。
2. A。根据下文的描述可知，补车带时要把车带从“轮胎（tire）”里拿出来。
3. B。根据常识可知，“最后（finally）”把轮胎再装到自行车上。
4. D。由文中的描述可知，“首先（First of all）”，要把车轮从自行车上取下来。
5. C。现代自行车的车轮可以很容易“用（using）”手取下来。
6. A。由上文中的Modern bicycles' wheels can be easily taken off可知，此处指要用合适的工具“卸下（remove）”车轮。
7. C。由常识可知，车胎在轮子上面，要修理时需将其取“下（off）”。
8. A。由下文中的feel all around the surface to find where air is可知，此处指给车带打“气（air）”。
9. D。根据常识以及文中的描述可知，此处指用手感觉车带哪儿“漏（escaping）”气。
10. C。11. B。一旦你找到漏气的“点（spot）”，用砂纸摩擦这个漏气的“孔（hole）”周围的车带表面。
12. A。由上文中的glue可知，要等到胶水变“粘（sticky）”。
13. D。由文中的描述可知，补完车带后，要检查车胎内外侧，看造成爆胎的异物“是否（if）”还在。
14. C。由该空后的put the wheel back on可知，此处指握住“自行车（bike）”，把车轮装上。
15. B。“确保（making sure）”车轮向前。
16. B。然后往车带里打气，直到它“完全（completely）”充满。
17. A。当你遇到爆胎，“记得（remember）”修车胎一点都不难。
18. D。由上文的描述可知，“取出（take out）”车带，打上补丁，然后把车胎装上。
19. D。由上文的描述以及该空后的the fixed tube可知，此处指把“装有（with）”补好的车带的车胎装到自行车上。
20. B。由上文中的Just ... the tube, stick a patch on it and put the tire ... thefixed tube back on可知，这些是修车胎的“步骤（steps）”。