大学生职业规划课程设计

❶ 2000字的个人职业生涯规划书该如何写拜托各位大神

给你提供一个参考 近期以来，咨询该类问题的比较多，我也参与回答了几个，但没有被采用。你可以在网页中自己搜索一下关于“职业生涯规划书”的文件，参考一下他们的格式，然后根据自己的情况来写。 以下是给你提供的两个范文，可以参考一下。 自己的未来自己把握 无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”，“未来”的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。在当今的时代，作为21世纪的我们，须树立远大的目标，采取切实措施，跟上时代发展的潮流，进而实现人生的价值。 * 自我评估： 我在农村长大，生活在当地一个中等水平的家庭中，受哥哥的影响，对电子方面的知识及电子绘图感兴趣，所以在中考失意后，我报了溧阳职教中心的电子技术运用专业，现在对电子的理论知识，实践有了一些了解，但还不够全面。我喜欢把一些收音机，闹钟与电子产品拆开看看。 自己现状的正确评估： 当今社会是信息时代，电器被广泛运用；电子产品也被广泛的关注，同时，电子也广泛运用，它运用于各个领域如：通信领域，计算机领域，电视，广播。儿童玩具领域，它得到当今时代的人所认可。 * 我的目标： 有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了。所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。确定目标可以成为追求成功的驱动力。而天下事业的成功是没有底的，人的生命是有限的。无论哪一种专业，决不是可由任何人所能做到“后无来者”的。但是在这一专业，我实际学了，干了，能成功多少，便在这专业进步的成绩上面占了一小段。继我努力后，便可继续这一小段后面再加上去。。。。。。。但最紧要的是干，倘若常常畏首畏尾而不干，便决无造成那一段的希望。成功那是既要懂行，又要有才能。我根据自我评估，所在班级情况评估，社会所处环境评估，确定了自己的目标：电子技术应用高级技师。 现在的我与将来的我的差距： 我的理想是成为一名高级技师！但是，现在的我对高级技师的差距实在是太大了．对技师来说，我的技能不算好，对技师还不够了解．成为一名高级技师有的一些特质，我也不太突出，比如，电子技术不够扎实，电工的电路，做的还不够美观，还需要训练！但我相信，凭借我对电子的热爱，通过我的勤奋努力，一定能够实现自己的理想！ * 阶段规划： 空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的．它终必被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。所以，必须运用于行动． 第一阶段：充实锻炼自己“谦，俭，劳”的精神。 第二阶段：在校期间打好专业基础。 第三阶段：中级工（在校期间，以优异的成绩通过中级工考试。） 第四阶段：针对性学习理论知识（１９——２１岁） 第五阶段：针对性学习电子技艺（２１——２４岁） 第六阶段：在单位要得到认可，成为车间的领班（２４——２５岁） 第七阶段：在领班的基础上，成为车间主任（２８岁） 第八阶段：以前七个阶段为前提，成为一名合格的高级技师（３５岁） * 具体措施： 1.充实锻炼自己 利用寒暑假，劳动节，双休日，国庆日等时间去酒店打短工去超市打短工。 平时谦虚待人，谦虚地接受他人的建议等。 在家或学校及工作时，能省则省，养成勤俭节约的好习惯。 出身贫苦，不可骄傲；创业艰难，不可奢华；努力不懈，不可安逸。能以“谦”，“俭”，“劳”三字为立身之本，而补余之不足；以＂骄＂，“奢”，“逸”三字为终身之戒，而为一个健全之国民，则余愿足以。 2.在校期间打好专业基础 认真上好每一次专业课，利用课余时间收集专业课的资料，珍惜每次实习机会。报学校组织的技能培训。 3.中级工 珍惜每次动手的机会，做的不好的地方，不懂的地方立刻问老师，让老师纠正错误和指导，在中级工考核时，以优异的成绩考到中级工证书。 4.针对性学习理论照知识（１９——２１岁） 订阅《电子报》，《电子运用》，《电子理论》等等的专业课书籍，利用中午休息的时间，早晨起来，晚上睡觉前后一段时间将其看完。了解它，并能掌握它。 5.针对性学习电子技术（２１——２４岁） 订购一些电子制作的书籍，买一些制作用的材料，利用节假日或休息时间做一些制作。在工作中练习电子技术。在这一阶段，使自己的电子技艺更上一层楼。 6.在单位要得到认可，成为车间的领班（24——25岁） 在单位工作时，要谦虚的请教师傅们，做人厚道，有责任心，养成有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，虚心接受他人的建议。工作积极，认真，完成每一项工作任务。在前几年的基础上，成为一名合格的车间领班。 7.在领班的基础上，成为车间主任（28岁） 在对管理有了一定的基础，对工作流程及技术完全掌握了，德行也可以服众人的基础上成为一名优秀的车间主任。 8.在前七个阶段下，成为一名合格的高级技师（35岁） 利用空余时间，关注技师考工。利用晚上的时间，报夜校，继续学习电子技术专业，给报考高级技师提供后盾。给自己足够的信心。在此期间，要珍惜每分每秒，来完成一个个实践，一切围绕着它转动。经过自己长期的学习，锻炼，成为一名合格的高级技师。 奥斯特洛夫曾说过：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这句话是奥斯特洛夫曾说的，也符合我们中职生。所以，我们必将理想和行动结合起来。古人云：不奋苦而求速效，久落得少日浮夸，老来窘义而已。可见单说是不行的，要紧的时做。 凡是新的事情在起来总是这样的，起初热心的人很多，而不久冷下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。就如，我们定目标很容易，可不会运用于实际行动。对头脑正常的人说来，判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行为；不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际是怎样一个人。 总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新。为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。相信，通过我踏实努力，一步一个脚印地走下去，未来会属于我自己。 （2） 我的职业生涯规划 俗话说：“有志不在年高，无志空活百岁”，面对严峻的就业压力，人才间的知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。纵观许多成功的职校生，他们都有一个共同点：在校求学时就定下了自己的目标，并且坚持不懈地为之奋斗，终于到达理想的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份“职业生涯规划”，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的理想之梦。 操作步骤之一：职业生涯诊断 职业生涯必须理想和实际相结合，职业生涯诊断能帮助我真正了解自己，并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情，量自力”的情况下，使自己的职业生涯规划更具有现实意义。 （一）自我分析 个人因素：我是一个很实际的女孩。虽然曾对艺术方面很感兴趣，但在这个信息时代，我知道社会会更需要具有电子信息技术方面扎实的基础知识，较强业务能力的应用型人才，而且这是个很有发展前途的行业。所以我初中毕业后就报考了溧阳职教中心电子信息技术应用专业。 怀着对这门技术的好奇，我会根据自己的职业发展目标去努力培养兴趣的。另外我还是个好胜心强的人。人们都说在这方面女子不如男，我就不信，我要用事实证明他们说的并非全是对的。在这五年内，我会分配好时间、精力，投入相应的学习成本，从而让自身在日后拥有足够的就业竞争力。 （二）环境分析 电子行业随着社会不断向前推进将越来越得到迅猛发展，电子专业技术人才的需求量也将迅猛增长，特别是在深圳、上海、苏州这些发达地区，聚集了200多家世界500强的电子专业公司。 操作步骤之二：确定职业目标 每个人的一生都经过几个阶段。我现在就读的是五年制的电子信息技术专业。针对电子产品的专业维修、技术培训和技术管理行业，所需要的人才较多是中等学历的人。为此我将我的职业生涯分为三个阶段，下面我制作了一份分段图。 远期目标 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 现实基础 大专目标 工作10年目标 创业目标 操作步骤之三：规划发展阶段 简单的说，我的职业生涯中长期可以分为以下三个步骤： 一．大专阶段 1．本阶段主要是学习本专业基础理论和技能，具备良好的职业道德和团结协作精神，并具有良好的心理素质和健康的体魄。掌握一门外语，能熟练阅读专业的外文书刊，使其成为符合要求，适应电子事业发展需要，胜任中外电子公司维修专业务和管理的专门人员。 2．通过暑假实践（打工），积累一定的实践知识。（学习为主，实践为副） 3．在本阶段中我还将完成电子专业的本科学历。 二．毕业后工作的10年 本阶段主要是积累经验资本，掌握一些实际的技术经验，工作方式。其次是抓紧空余时间进修，充实自己。 三．创业 先在某电子公司担任技术人员作为跳板，然后寻找投资者，共同创业，争取能开创自己的天地。 步骤之四：制定实现措施 （一）大专阶段的规划 主要是掌握本专业的各科知识，“隔行如隔山”，没有深厚的“内功”要在竞争相当激烈的电子事业上有所作为是非常难的一件事。所以我计划在五年大专生涯内将牢固的掌握课本知识外，另外还将在两年内通过自学考试得到本科文凭。（具体计划如下） 图表一：大专阶段学习规划 前三年：计算机一级；电路实习；C语言课程设计，电工工艺实习；担任班干部或学生会干部，认真听好课堂45分，合理安排课余时间。 后三年：计算机二级考试，完成学校的课程及自学课程；国家级英语水平测试四级。（自学做好充分准备）。多组织学校的各种活动锻炼自己和多参加社会实践，体验生活。 图表二：二年内自学考课程安排 1. 企业管理（第一年上半年） 2. 电子产品分析和设计（下半年） 3. 消费行为学（第二年上半年） 4. 管理信息系统（下半年） 电子专业是一门技术性行业，需要具有较强的专业操作技能的人才。这也是我需要从现在开始不断培养自己的动手能力。在暑假期间，通过社会实践对它的见人运转有一个基本了解。 实践计划如下： 1．进电脑公司：从打字员最基本的工作做起，掌握一些基本操作，时常向老前辈虚心请教一些实际的操作和经验。 2．进大型电器专业公司，从操作工做起。只有具备不怕吃苦的精神，才能“吃得苦中苦，方为人上人”。然后向他们学习电子专业维修技术、销售和管理等知识。 另外计划在毕业后的第一年报名参加经济学方面的函授。为方便学习与工作，计划报名在常州市内的远程教育。 这阶段主要是为自己的创业打造基础，因此这个阶段中我将具备以下能力。 1. 业务知识/技能 2. 积极性 3. 指导培养部属能力 4. 企划力 5. 管理实践能力 6. 发掘、解决问题能力 创业的规划：在我居住的地方开一个电器维修公司，有上门服务一项。首先会做到服务态度好，其次维修技术要值得信赖。 总之职业生涯的规划与管理是我们青年人面临的重要问题，它是对个人职业发展的远景规划和资源配置。然而绝的多数人忽视或者仅仅从表面上关注这一问题，他们希望在工作中一切都得到满足，于是总是“这山望着那山高”，多次追求发展机会。为成我们要一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人。理想变成现实，需要为之付出努力，只有珍惜在校的生活的青年人，才会拥有事业有成的明天。

希望采纳

❷ 课程设计的背景及目的

课程设计主要是考察队所学知识的一种检验。但具体的说就是你以后的职业方向。 很多人的职业生涯规划没有，那么课程设计也只是考试应付。没有意义。
课程设计的背景是学校为了给教育部的要求给的一种答复。说自己培养的学生怎么怎么好。
我们最主要的还是社会应用。不是在学校的学校。

❸ 职业生涯规划书咋写啊

下面给你一篇范文 希望对你有帮助
物流人才在电子商务快速发展的时代，越来越紧缺和重要，本专题从物流管理师职业前景分析、物流管理职业生涯规划的意义和作用、物流业从业人员如何进行职业生涯规划和物流管理专业职业生涯规划书范文四部分组成，希望对决定从事物流行业的朋友们有参考作用。

第一部分 物流管理师职业前景分析

我国物流产业兴起于上世纪 90年代，起步虽晚，但发展势头强劲，到2003年我国物流市场的规模已达到2400亿元，预计在今后几年仍将会以每年30%的速度增长。与此同时，专业人才缺乏的问题也浮出水面，据最近的调查，目前国内物流人才的需求缺口达到600余万人，其中物流信息管理人才又成为行业内最紧缺人才。

作为新兴产业，由于准入条件较低，人员素质良莠不齐，整个物流行业的薪酬水平和其他行业相比没有明显优势。现在在职的物流从业人员基本上都是负责仓储和货物流通的最基础的职员，这些物流从业人员中受过系统职业教育的人相对很少。而懂得物流信息化的人更是难寻，因为对物流信息化人才的要求是要了解整个物流的过程，能通过IT的技术把不同的系统无缝地连接在一起，满足不同客户的特定需要。对一个IT人员来说，建一个系统很容易，但能把不同的系统连接起来，以满足不同客户的特定需求却是比较困难的。由于国内学科教育的交叉性不强，计算机专业的毕业生对物流的流程“一窍不通”，而物流专业的毕业生在IT方面的技能又不过硬。国内目前还没有物流信息技术方面的毕业生。

从长远来看，在行业逐步成熟、人才素质越来越高的前提下，社会对物流行业的整体需求持续增长，业内核心岗位的薪酬会有大幅增长。目前国内物流人才的短缺，并不是总量上的短缺，而是掌握现代物流管理技术的实用型人才的短缺，也就是懂得建立在信息系统平台上物流供应链管理的综合性人才的短缺。事实也证明，很多所谓的只掌握物流基本概念基本知识的“物流人才”在为找不到工作而发愁，而掌握物流信息管理技术的人才却能拿到很高的薪水。业内人士表示，目前以广东为例，一般物流人员的月薪在 25 00元左右，真正好的物流信息管理管理人员，月薪5000元至10000元都不算多。

随着加入WTO，3年物流业保护时间的到期，国外先进的管理和技术将为国内物流业带来巨大的竞争压力；同时，迫使国内物流业不得不采取各种手段进行产业升级，而物流信息作为能显著提高经营效率，在一定成本条件下，能为客户提供更好的服务，已日益得到企业经营者的重视；越来越多的物流企业或企业物流部门把信息技术作为提升自己竞争力的法宝之一，他们把信息系统对内作为作业的必须平台，对外，将必要的客户关心的数据与客户进行共享。因此，未来作为物流从业人者，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流关键核心技能。

信息系统平台的建设和使用，催生了物流信息化人才的急迫需求。而从目前的现状来看，越来越多的企业已经或正在建立信息系统，但发现员工的信息技术能力却跟不上系统所要求达到的目标；系统虽然建好了，员工的思想认识和实际使用水平却无法在短期内得到提升。于是企业不得不想办法从人才市场或其他途径高薪挖取既有传统物流从业经验又掌握信息系统操作和管理技能的人才；

从目前物流人才市场实际情况来看，这种具有复合物流技能的人才非常少，可以说是弥足珍贵。不但物流企业的管理人员需要掌握物流信息技能，物流操作层面的人员更需要懂得怎样使用信息系统，特别是在以信息技术为平台进行流程优化和改造后的企业，需要严格按照信息系统的要求规范作业，因此，物流行业对掌握物流信息技能人才的需求缺口越来越大。物流信息业务从业人员作为物流业务处理中不可缺少的经济活动主体已初步形成了一个新的职业群体，作为物流职场的新贵─物流信息管理师正在诞生，将在物流企业中发挥着越来越大的作用。

第二部分 物流管理职业生涯规划的作用

年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始，择业是人生的第一道门坎。我们只有对人生进行理性思索，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。

“志不立，天下无可成之事”，所以自己对自己的规划是很重要的。但是，我们也不能闭着眼不看现实，不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，我们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考，因此我们的职业规划应该进行理性思考。

好的人生离不开好的规划，成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，发展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。

在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然可以制定出职业规划，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度成了阻碍我成功求职的因素，因此，在求职准备阶段是我重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值的机会，面试的效果在整个求职中起了关键性的作用。所以，充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度能使面试更有效率。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前， 只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。

第三部分 物流业从业人员如何进行职业生涯规划

一、物流行业核心人才分析

现代物流服务业主要有：口岸物流、制造业物流、城市配送物流、会展物流、物流金融等。

物流行业的核心人才有两类：一是处于金字塔底端的物流操作人员；一是处于金字塔顶端的能够提供整体物流解决方案的人才。

1、物流操作员
简单地说，物流操作负责将客户委托的货物从客户指定的提货地点按照最合理有效的方式运达客户指定的收货地点。整个过程的时间安排很重要，要安排拖车时间、装货时间、报关时间。其中，有很多问题会出现，如拖车提不到柜，时间出现问题；报关遇到查柜，不能在截关前把柜运上船，耽误船期。产生问题就会产生费用，就看操作水平和能力了。

物流操作员的职责可以概括为四个字：跟单，控制。物流操作是物流行业中唯一求大于供的职位。

2、高级物流策划
高级物流策划，就是整体物流解决方案的制定者。

翻开一家企业的财务报表，可以看出企业经营中的几乎每一项活动都和物流分不开，每一个物流决策都直接影响着企业的资产收益率、利润率、现金流量乃至企业所创造的经济增加值。

精明的企业家会发现，利润的获得除了靠销售产品外，还有一个重要方面是如何节约在产品销售之前的流动费用，后者甚至可以与前者在利益上等量齐观。

高级物流策划的职责还包括:物流中心的布点位置、功能规划、规模设施、管理体制的合理确定，甚至企业物流系统改造、行业物流系统改造、物流园区的规划设计以及配送中心的规划设计等等都是他的职责。因此，整体物流解决方案的制定者需要多年物流管理经验，掌握物流、信息技术、定价等知识，对采购、仓库、进出口有一定经验，能够深入理解市场规划、市场销售策略。这样的人才绝对是凤毛麟角。高级物流策划才是物流行业的核心人才，是真正缺乏的人才，媒体宣传的‘百万年薪聘人才’聘的就是他们。”

二、现代物流人才需掌握四项技能
现代物流的发展需要物流人才掌握以下技能：

1、突破传统认识，全面了解现代物流新的理念和运作模式，进一步提高对现代物流理念的认识，全面了解现代物流各个环节的业务知识。现在，物流业人才往往只从事某一个环节的业务，例如航运、仓储、公路运输、铁路运输、货物包装、信息管理等等。未来的物流业务人员则应该将知识延伸到物流的其它领域，逐步建立起物流系统的概念，能统筹整个物流运作。

2、接纳并掌握现代化技术，如RFID（中文意思为无线射频识别，也叫电子标签或无线标签）的应用。较深刻地理解计算机网络技术，并能在业务中对进行物流信息管理的计算机网络系统提出需求。对于物流各个环节的有关技术有一定了解，能够合理使用和调配相关设施和设备。

3、除了更新物流理念和掌握现代化技术之外，物流人才还需要具有前瞻性。物流管理人员必须具备开拓未知领域的先驱者的气概，有从战略高度考虑问题的素养，具有系统思考和构筑信息系统的能力，具有向制约物流发展因素挑战的精神，以及组织年轻人为物流合理化而奋斗的魄力。

4、物流工作人员主要是和“物”打交道，很容易见物不见人。但处理“物”的是人，应该具有尊重人的精神。

三、物流职业生涯规划指导
而在其他行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。

职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才

薪资水平分析（以上海为例）
操作人员：不同职位的薪资待遇也是不同的，对于报关员、货运操作人员等，一般月薪在2000元到3000元左右，市场人员包括销售、客服等，由于其职位的重要性，薪资相对要较高，可以达到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人员。

对于操作人员来说，拥有相关的证书，有相关从业经验，英语达到国家四级以上的，薪资会比较高，上升空间也较大。同一职位，大型物流公司要比小型公司月薪高出1000到2000元左右，而有大型公司工作经验的，跳槽到小公司的话，职位和薪水也能得到一定的提升。

中层管理人员：部门主管或者经理，包括业务经理、生产经理、操作主管等。一般要求是大专以上学历，有三年以上的从业经验，对于本部门的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作经验会非常吃香。

目前上海物流企业的人才薪酬状况，一般的业务主管月薪在3000元左右，部门经理在5000元到8000元，有的能够达到1万元以上，高级物流经理年薪可以达到几十万元。

高级管理人才：企业执行总监、公司副总、高级行政管理人员等，这些是站在物流行业金字塔塔尖的人才，属于高价难求的稀缺资源。对于这类人才，除了要求基本素质高，具备硕士以上学历以外，还要有丰富的行业经验、出色的策划组织能力、好的沟通能力等。

薪资从10万元到150万元不等。根据公司的性质和规模而定，一般来说，中外合资的物流企业待遇最高，年薪能够达到百万元以上，除了薪资收入以外，部分企业还会提供一部分股份给这些高层管理人员，年底可以获得分红。

从业方向分析

就就业方向来说，物流职位主要分布在企业内部物流和第三方专业物流公司，前者关注的是企业内部的采购、仓库管理、物料的保障与协调。后者则关注的是货物的外部，流动过程。

企业内部物流职位：物流专业的毕业生去的最多的要数零售连锁企业，如沃尔玛、家乐福、国美电器等。他们的竞争优势在于物流成本低：集中采购、高效的物流系统……

专业的物流岗位工作职责应该包括采购、生产、储运、销售甚至上游供应商和客户服务等内容，也就是供应链管理。但实际上目前大部分企业将物流岗位的工作职责锁定在储运上。

采购职位：零售企业的采购部门在招聘助理时，新人一般都能有机会，他们看重的主要是沟通能力和应变能力。苏宁电器一位人力资源主管在接受采访时说，“在计算机方面，WORD和EXCLE的使用一定要熟练。”因为做数据分析和报告撰写以及商业信函往来，都必须使用到这些工具。如果你想去的是诸如沃尔玛等外资企业，则良好的英语素养是必不可少的。沃尔玛的强大的物流系统基于全球采购系统，如果你连英文标签都读不来，你将很难得到他们的工作。特别提醒，学会利用一样统计学、经济学市场分析工具软件（方法），例如SPSS，这对得到零售企业人力资源部门的青睐很有帮助。

储运职位：这是进入门槛比较低的职位。充分利用我们的专业优势和理论基础，比别人做的更专业能让我们具备强势竞争力。所谓“专业”，具体到储运来说，首先，最基本的，你要全面掌握从仓库选址、仓储原则、库存控制、运输线路优化原则以及订单处理等等理论知识，这些都是在学校学习时必须完成的任务。

然后，分析你的目标企业。例如，你想进入苏宁电器，那家公司的物流配送中心主要有仓储和配送两个方面的职位，他们的主要库存商品就是电器。那你就要想办法弄清楚电器的仓储、运输等注意事项，甚至对于电器的各种包装的质地都可以提前熟悉——哪类包装最大承重是多少，对仓储有无特别的要求……总之，“工夫不负有心人”这话虽然土点，但确实是真理。

掌握一定的成本会计知识。物流最直接的定义就是“在顾客满意的前提下，最大程度的控制成本。”因此，公司一般都会要求员工具备良好的成本意识，甚至会让你参与到成本的分析与控制环节中去。推荐考证：微软Office XP—MAC
专业物流公司

快递和其他第三方物流公司。主要岗位有包括报关员、货运操作、海运操作、采购、仓管、单证员、客服、销售人员等等。

在此笔者强烈建议同学们学好英语，以便在毕业后即进入外资物流公司。在那里，你将能得到完善、系统的培训，更快的积累最优质的经验。

四大国际快递公司都非常重视对新进员工的培训：中外运敦豪的新员工在上岗之前，都会依次进入所有部门进行轮岗实习，以确保在正式上岗前对公司的所有业务环节都有直接的体验，对所有专业知识都有了解；UPS对第一线的操作人员如运输车司机的培训，会细致到指导他们应该用哪一个手指拿车钥匙，才能既安全又快捷；而联邦快递则是通过一次50个小时的培训，使新员工在短时间内了解公司的发展历史、远景规划和企业文化，理解他们所在岗位的职责。以后每个员工每年还会接受不少于50个小时的课程培训。

这样的职业发展环境，对想在物流行业成为传说中的“金领”的同学来说，无疑是再好不过的了。

学生时代就参加实习，既可以熟悉工作环境，更可以为你在今后的划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。

物流营销：对公司、行业物流运作系统非常熟悉，能有效解答客户对解决方案的种种疑问。这类职位还要求具备一定的市场营销专业基础，因此，建议同学们找一些这方面的资料来阅读，另外，还可以找一些物流方面的行业杂志看看，上边的实践方案对你理解课本上枯燥的理论不无益处。推荐认证：外销员资格、营销员等。

物流操作：主要有报关员、跟单员、仓管员等职务。毕业生进入物流行业后，最先接触的一般也是这类工作。推荐认证：报关员、跟单员等。

物流管理、策划：中高级管理人员，主要负责物流系统的运营。在进入管理岗位以前，新人一般都需要2-5年的时间在基层岗位积累经验，熟悉物流操作职位的流程和运作原理。物流策划方面的职位主要是负责物流运作系统的设计、策划。推荐认证：ILT、物流职业经理认证、物流职业资格认证。

四、物流资格认证详解
国际物流职业资格认证（ILT）

推行部门：英国皇家物流与运输学会
适合人群：第三方物流、公路与铁路运输、邮政、外贸、航运、快递、货代、船代、港口、仓储、配送等企业的操作、业务、策划及中高层经管人员。
证书级别：物流人员基础证书、物流部门经理证书、物流运营经理证书、物流战略经理证书
认可度：★★★★

英国皇家物流与运输学会（简称ILT）是目前世界上最具权威性的物流专业组织。ILT体系是基于物流专业人员所应具备的能力模型而设计的，从一级到四级实行阶梯式的培养方式，着力于实践型物流人才的培养。许多外企将ILT证书作为物流专业水平的衡量标准。学员经过培训并通过全国统一考试后，可获得全球最具专业水准的英国皇家物流与运输学会和国际物流与运输学会的物流职业资格证。经济条件比较宽裕的同学可以选择这种认证，因为它的课程设计更加先进和系统。

物流职业经理认证

推行部门：中国物流与采购联合会
适合人群：面对物流和生产企业的各级物流管理人员，大、中专在校生及其他希望进行物流职业培训的人员。
证书级别：初、中、高三个级别
认可度：★★★

中国物流与采购联合会是由国务院批准设立的全国性行业组织。为提高物流行业管理层的水平，中国物流与采购联合会在全国范围内统一开展物流职业经理管理认证工作。在联合会统一组织管理下，集中全国各高等院校、企业及科研单位的专家，开展初、中、高三个级别的职业培训。学习者培训结束，考试合格，可分别获得由中国物流与采购联合会颁发的初、中、高级物流职业经理管理证书。

物流职业资格认证

推行部门：中国商业技师协会市场营销专业委员会
适合人群：物流及相关专业的大学毕业生，工商企业、物流企业做物流管理工作的在职人员和有志从事物流工作的人员。
证书级别：物流管理员、高级物流管理员、物流经理
认可度：★★★

中国商业技师协会市场营销委员会是由国家经济贸易委员会主管的全国性社团组织，从2002年起开展了全国物流职业人员业务技术资格培训认证工作。凡是经过培训并认证合格者可获得全国物流管理员资格证书或全国物流经理资格证书。

第四部分 物流管理专业职业生涯规划书范文

一、职业评价
物流管理简介
物流管理（Logistics Management）
物流管理的定义：

物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

物流管理主要有4个特点：

（1）以实现客户满意为第一目标；
（2）以企业整体最优为目的；
（3）以信息为中心；
（4）重效率更重效果。

物流师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者；

（2）取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上者；

（3）具有相关专业大专、高级技工学校以上学历，取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上或连续从事本职业工作2年以上经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者；

（4）大学专科（含高级技校）以上相关专业学历，连续从事本职业工作6年以上，经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者；

（5）大学专科（含高级技校）以上相关专业学历，连续从事本职业工作5年以上，担任物流企业中层管理工作1年以上，经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者；

（6）大学本科以上相关专业学历，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者；

（7）大学本科以上相关专业学历，连续从事本职业工作5年以上者；

（8）取得相关专业硕士学位，从事本职业工作1年以上者；

（9）具有高中、中专以上学历，从事本职业工作12年以上的物流企业职工，经本职业物流师正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书者

进入世界物流企业50强的中国企业：
Cosco 中国远洋 ChinaShipping
China Post 中国邮政 China Mail gistics

二、确立目标
职业目标分解与组合
学历目标：通过物流师考试
职务目标：物流企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟
悉物流企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：月薪3000

三、制定计划

在校阶段
充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备；在2008年通过英语等级考试；
在2009年暑假和课余时间找物流相关行业的兼职（不计较工资多少）；有空余时间可以多方面游历，尽可能的了解社会和企业；努力完善自己的品格；此期间要对全国的物流企业有较多的了解，以便今后择业。

初入职场
学会使用各种常用交通工具，为职业发展打下基础；利用实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的动力；
大量的阅读，培养博而杂的知识体系；认真分析企业的运作经营方式,管理体系；尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效的完成分内工作;注意自己的言行举止;虚心向他人请教所遇到的困难和问题；充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训，尽快考得物流师证。

四、实施计划
职业生涯发展不可能一帆风顺，规划也不可能是万能的，在实施过程中，必然存在各种的问题或不适应，这就需要我们定期回头看看职业规划早期管理 如果在职业生涯早期不能达到我预期的人生目标，我也不会就此放弃，我会认真详细分析自己与所任职位的差距,然后作出决策。如果是自己能力的问题,我会在工作期间认真学习,不断提升自己能力;多跟这方面的长辈请教;继续通过各种渠道去应聘。

职业规划中期管理 如果在职业生涯中期不能达到我预期人生目标，我会认真分析自己的实际情况,然后作出决策。如果是自身的能力问题,我会继续留在企业跟同事、主管进行交谈,请他们指出自己的不足之处,以此改进,继续提升自己的胜任能力。如果不是因为我的能力原因,我将选择去别的企业去应聘。

职业规划晚期管理 如果在职业生涯晚期还不能达到我预期人生目标,我还是应该认真的分析问题的所在，如果是因为我本身不具备胜任这个职位的能力的话，我将考虑转行。

五、评估成果

目标的完成度
如果我的职业生涯顺利的话，我会再接再厉。如果不能达到我预期的目标，我将考虑转行。

调整目标
现状与社会环境的分析
在我竭尽全力也完成不了我所定的目标时，我会把眼光转移。

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中演绎着重要的角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，已有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。在旅游、餐饮业上有很大的开拓空间。自己也曾自学导游与酒店管理的专业，所以将转入此行。另外，根据自己的测评结果，也可以根据自己的文学功底，从事文学类的工作。

六、结语
当今时代，科技发展一日千里，社会环境瞬息万变。在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，一些不能体察时代环境变迁的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因对未来缺少长远周密的规划，不仅事业一无所成，身心也受到严重影响。因此，在这唯一不变就是变化的今天，尽早做好个人职业定位，发展规划，认清自己，有意识地培养和强化个人的核心竞争力，不断发掘自身潜能，只有这样才能正确地把握命运只舵，创造成功人生。我将用速度证明，谁是物流新锐！

❹ 大学生就业指导课程设计是怎么设计的啊

学生成才教育指导
专业介绍及前景展望 2
大学生角色转换 2
个人综合素质与成才 2
职业生涯规划 2
世界观、人生观、价值观与人生目标教育 2
学生 职业素质
专门指导---报考公务员、参军、留学、服务西部 2
就业意识、职业道德教育、职业咨询 2
就业技能考前培训
（各种职业资格认证和培训） 导游资格培训 2
IT素养培训
企业管理培训
会计证培训
大学生择业、就业和创新 2
创业、创新观教育 2
大学生择业心理调整 2

就业政策和 就业技巧指导 就业信息、就业形势与就业政策、相关法律咨询
就业协议书的签订 2
大学生自我评价 1
大学生择业原则与技巧
（人际交往、礼仪、求职应聘技巧） 2
社会实践、参观访问、专业实习、科学实验 1

学生实践与案例座（ 邀请成功人士、往届毕业生、企业家来院讲座）

就业目的理想点来说是为了实现梦想，现实点来说就是为了生存。你可以先来个课上讨论，老师在把自己的想法与学生交流一下，在每个人写书面总结。

就业目的不需要学习，重点应该放在【如何、怎样】大学生择业原则与技巧 （人际交往、礼仪、求职应聘技巧）、就业形式和心理辅导。

❺ 求一篇800字的电气自动化专业的职业生涯设计

浅谈大学生职业生涯设计
职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领
域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。
日前，中国青年政治学院副院长陆士桢教授的一项调查表明，有67．29％的大学生确
定了自己的职业定位，但是有49．84％的大学生对自己所选择的职业缺乏了解，从数字来看，有近一半的大学生没有进行过职业生涯设计。一般来说，一个人的职业设计是在大学期间渐渐形成的，高考填报志愿自然也是重要的一步。作为新世纪大学生，应该从哪些方面进行职业生涯设计?职业生涯设计应注意哪些问题?笔者就此作肤浅探讨。
一、职业生涯设计应从哪些方面入手
1．树立正确的职业理想，确立明确的职业目标。职业思想是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。大学生树立职业理想的过程，便是心目中进行职业生涯设计的过程，一旦在心目中有了自己认为理想的职业，就会依据职业理想的目标，去规划自己的学习和实践，并为获得自己认为理想的职业而去做各种准备。
职业理想形成后，每个人都会确立明确的职业目标，在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标以及近期目标和长远目标之分，而且在一定时期还有可能对职业目标提出一定的调整。职业生涯设计是根据一定的职业目标而进行的，是为了实现这个目标而做的设想和打算，所以，大学生应当尽快确定自己的职业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人成功的机会。
2．正确进行自我分析和职业分析。自我分析：职业生涯设计，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。职业分析：现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯设计时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯设计时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。
3．构建合理的知识结构。知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。在职业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学地重组，建构合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
新世纪对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能是学习和积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

4．培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5．参加有益的职业训练。当前，大学生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只是在20世纪80年代末才出现，直到90年代末才有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。目前，高校组织大学生参与的暑期“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。笔者认为，除此之外，高校还可以邀请毕业生成功校友回校与大学生座谈，邀请校外知名人士来校与大学生交流，鼓励有条件的大学生利用假期到父母或亲戚单位实习，鼓励大学生从事社会兼职工作，组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。大学生应主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，正确地引导自己的职业设计。 除了以上几个方面，大学生职业生涯设计时，还应培养良好的道德修养和健康的心理素质，比如正确对待择业挫折的心理素质和敢于竞争、善于竞争的心理素质等。
二、职业生涯设计应注意哪些问题
1．根据社会需求设计职业生涯。选择职业作为一种社会活动必定受到一定的社会制约，任何人选择职业的自由都是相对的、有条件的。如果择业脱离社会需要，他将很难被社会接纳。我们强调大学生求职时社会与个人利益的统一，社会需要与个人愿望有机结合。所以，大学生在职业生涯设计时，应积极把握社会人才需求的动向，把社会需要作为出发点和归宿，以社会对个人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑长远的发展，既要考虑个人的因素，也要自觉服从社会需要。
2．根据所学专业设计职业生涯。大学生都经过一定的专业训练，具有某一专业的知识和技能，这是每个人的优势所在。大学生都有自己的专业，每个专业都有一定培养目标和就业方向，这就是大学生职业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的贡献，主要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了许多“补课”负担，个人的价值就难以实现。需要强调的是，大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。
3．根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。职业生涯设计要与自己的个人性格、气质、兴趣、能力特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。这里重点谈谈个人兴趣、能力特长与职业生涯设计的关系。
大学生职业生涯设计时应适当考虑自己的兴趣与爱好。兴趣是个体积极探究事物的认识倾向，这种倾向常有稳定、主动、持久等特征。如果一个人对某种工作产生兴趣，他在工作中就会具有高度的自觉性和积极性，在工作中做出成就。反之，一个人对工作没有兴趣，就不可能将自己的精力投入到工作中去，也就不可能取得工作中的成功。但兴趣爱好也并不总起着正向的驱动作用，有时它也是一种耗散力。比如，有的大学生对什么都感兴趣，但没有形成自我特色，有的大学生兴趣面太窄，不能形成优势，有的大学生兴趣与所学专业不一致等，这就给职业生涯设计的大学生带来困惑。这就要求大学生在职业生涯设计时，对自己兴趣有一个客观的分析，对自己的兴趣爱好进行重新培养和调整。
能力特长是人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征，是人们在社会实践中所表现出来的身心力量。按照自己的能力特长进行职业生涯设计是大学生应特别注意的问题，因为任何一种职业都需要一定的能力，不同职业有不同的能力要求。能力特长对职业的选择起着筛选作用，是求职择业以及事业成功的重要保证。需要提醒的是，知识多、学历高不一定能力强，大学生切不可以学习成绩作为评价能力高低的惟一尺度。大学生应在对自己的能力特长有一个正确的自我认知和评价的基础上，根据自己的真才实学和能力特长进行职业生涯设计。

❻ 求人帮忙写一份职高学生的学习规划

大学生职业生涯规划书范文-电子商务专业

一、自我认识

1. 兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

2. 优 点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细、认真、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善。

3. 缺 点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

4. 生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

二、社会环境和职业分析

1. 社会总体环境

在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门

“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。

2. 管理职业分析

中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三、行业分析

21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。

1. 短期规划(大学本科阶段：2005年——2009年)

目标：继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力，完成学士学业，最终考上研究生以获得更好的深造条件。

本科方向：电子商务及其相关产业

2. 中期规划(研究生阶段：2009年——2012年)

目标：掌握过硬的专业知识，获得研究生奖助金，考到物流工程师证，主动利用各种实践机会来增加自身含金量，完成硕士学业，最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。

方向：物流与供应链管理

3. 长期规划(工作5——10年：2012年——2022年)

学历目标：至少硕士学历或硕士以上学历

职务目标：世界500强高级管理人才

能力目标：在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念;提高自己的演讲水平;通过不断实践提高组织、领导能力;善于沟通尤其是与公司决策层;能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。

经济目标：年薪50万。

4. 晚期规划 (35岁到55岁)

通过不断加强自身修养和持之以恒地学习，且学习的内容必须聚焦，力争在管理的 某个方面成为专家，塑造个人竞争力最终形成

知识创新。使自己的职业转型，如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。

五、改进自身的举措

1. 教育培训

在校学习期间，不断补充自己所需要的知识和技能，获取相关职业资格证书;工作期间充分利用学习培训机会并争取更多，不断给自己充电去适应新事物。

2. 实践锻炼

养成良好的生活、学习、饮食习惯;锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度;加强自身修养，提高自己的交际能力，扩大交际圈，重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

3. 讨论交流

在校期间，多和老师、同学、朋友交流讨论一些有实际意义的话题，提高自己的倾听能力和表达能力;工作后，多和同事和上司交流，获得同事支持和上司的肯定。

六、 成功标准

个人事业和家庭生活协调发展，先立业再成家，28岁左右拥有幸福的家庭，有房有车，每年拥有足够的基金和节假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、 对此职业生涯的说明

总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。

❼ 两千字的职业生涯规划（电子专业）

子商务学科体系及与相关学科的关系
关于交叉学科，学术界目前至少有以下几种观点：(1)认为交叉学科是从自然科学学科之间的渗透、交叉发展起来的，因此，交叉学科应该指自然科学学科之间的交叉；(2)认为社会科学学科之间的交叉、渗透也是交叉学科；(3)认为交叉学科是科学与技术的渗透，是用新的研究手段、研究方法去考察某一领域而形成的新学科；(4)认为交叉学科是指自然科学与社会科学相互交叉而产生的一系列新学科。在使用这一概念时，往往是交叉、边缘、横断、综合、中介、回归、混合、跨学科学术术语混同使用，实际上是同义术语的不同表达。使用交叉学科来界定这些新兴边缘学科，能够生动、形象主准确地把握这些学科的内涵。和所有学科概念一样，交叉学科也有狭义和广义两种理解。狭义上的交叉学科主要指自然科学学科间或社会科学学科间的渗透、覆盖、重迭、过渡领域产生的学科，如生物化学、政治哲学等；广义上的交叉学科主要指自然科学、技术科学、社会科学间的渗透、覆盖、重迭、过渡领域产生的学科，如生态哲学、地缘政治学、技术哲学等[2]。
很显然，电子商务是自然科学与社会科学相互交叉、科学与技术相互渗透而形成的一门新兴学科，是一门涉及到计算机科学、信息科学、经济科学、管理科学、社会科学等多门学科的交叉学科。从我国的电子商务本科专业的建设现状和专业目录来看，与电商务专业直接相关的专业有计算机科学与技术、工商管理(包括市场营销、企业管理)、经贸类(包括经济学、国际经济与贸易)专业。
工商管理类专业主要从组织管理、营销管理、人力资源管理、企业管理等主要职能方面来进行教学和训练，使学生成为能适应现代生产经营与科技进步，具备分析企业包括财务和会等在内的各类问题的综合能力的专业管理人才。
国际经济与贸易专业主要培养具有经济学基础理论和市场经济理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国经济方针、政策和法规，具有从事经济活动综合能力的高级专门人才。
计算机科学与技术专业则主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有计算机软、硬件系统设计、开发和应用能力的高级专业人才[3]。
电子商务专业的主要培养具有扎实的经济、管理、信息科学技术方法手段及市场营销和电子商务理论知识，能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动，具有独立分析和解决实际问题能力的实用型的高级人才。
从上面各专业的培养目标可知，电子商务专业不是相关专业的简单迭加，也不是所涉及到的学科的知识内容的一种应用，而是具有其自身特色的、不可替代的专业。文献[4]对电子商务专业的能力结构进行详细分解，体现出该专业丰富的内涵和外延，是其他任何专业都不能替代的。

2.学科体系的简要讨论
电子商务包含两个方面：一是商务活动，二是电子化手段。他们之间的关系是：商务是核心，电子是手段和工具。我们的学科体系，就是教学计划的主要模块，分为8块：1 思想道德教育2 体育3 外语4 数学5经济学与管理学6 信息科学与计算机技术7 电子商务8 实践环节。其中，数学和外语是我们学习专业课的基础，而经济学与管理学和信息科学与计算机技术分别是我们专业的两大方面，而电子商务是我们专业的专攻方向，最后是通过实践把以上的几点联系起来并且综合运用的过程。因此我们在学习的过程中必须重视外语和数学两个基础学科，只有在这一基础上才可以学好专业科，才能为以后的实践打下良好的基础。

二、电子商务人才需求矩阵

电子商务人才需求矩阵和电子商务专业培养目标的认识
经济、商务、管理

信息科学、信息技术

交易主体

市场中介

信息中介

金融中介

物流中介

社会服务中介

政府行为

2.1电子商务人才素质的要求5点
(1)掌握现代经济.现代商务.现代管理知识，懂经济，会管理，善商务。

(2)具有信息科学知识，掌握计算机及其网络技术，能运用IT技术进行严谨的定量分析及其基础上的定性分析来解决经济、商务、 管理中的实际问题。

(3)有较高的英语水平，能用英语作为书面语口头上的工作语言来处理商务。这是经济全球化与商务国际化的电子商务必然要求。

(4)把握电子商务需要的现代商务与现代管理基础、现代商务与现代管理基础的IT需求和电子商务实施与运行的思路、方法与策略，初步具备电子商务系统实施咨询的能力。

(5)初步掌握电子商务软件开发技术，初步具备电子商务系统分析、组件选择、连接、测试、运行、维护等二次开发能力。

2.2电子商务人才素质的要求以及学校的教学计划使我产生以下认识
我校的电子商务是从信息管理与信息系统专业的方向发展而来的，起步早，有扎实的工商管理和工程技术的基础以及电子商务人才的素质要求使我对人才需求矩阵专业的培养目标的认识有以下几点：

(1)我校电子商务专业的人才培养定位于以面向工商企业培养电子商务系统管理人员、电子商务系统实施与运行的咨询人员、电子商务系统二次开发人员为中心，纵向两端延伸至覆盖整个电子商务人才谱，横向扩展到相关各行业。根据电子商务的人才谱，上述的3类人员正好在中间位置，也是电子商务的人才瓶颈。

(2)我校是以工为主的理工科大学，本专业在信息管理与信息系统专业的电子商务方向基础上发展起来的，这就使本专业具有以培养电子商务系统管理人员、电子商务系统实施与运行的咨询人员、电子商务系统二次开发人员为中心的先天优势。这样培养的学生便与向懂电子商务系统并善于运用电子商务的现代商务人才和懂经济会管理善商务的电子商务系统开发人才两端延伸，具有较强的适应能力。

3、对我校专业人才培养定位的教学计划的感受和看法
根据我校专业人才培养定位的教学计划，我觉得这样的课程设计比较全面，也是符合将来商务贸易的趋势。既然我们的专业是电子商务，就是以商务为核心，电子是手段和工具为商务服务，所以我们的课程中是有经济学与管理学、信息科学与计算机技术、电子商务和实践环节，这几个部分，这样的课程编排很合理。因为商务是一种事务的操作，需要在实践中学会，而将来的商务交易将会趋向于网络电子化。我校专业的人才培养定位的教学课程正好为我们以后出来社会从事商务活动打下了一个很好的基础。同时信息技术也将成为我们在商务活动时手中的利器，使我们首先在技术上取得优势。

本专业的人才培养定位于以面向工商企业培养电子商务系统管理人员、电子商务系统实施与运行的咨询人员、电子商务系统二次开发人员为中心，纵向两端延伸至覆盖整个电子商务人才谱，横向扩展到相关各行业。上述3类人员就正好在人才谱的中间位置。这样定位主要是基于以下考虑：

（1）电子商务的发展特别需要这样的人才。电子商务人才谱中左部的人才现有的经济商务管理人员较容易转而适应，右部的人才现有的计算机技术人员也不难适应，现有相关专业也有较容易延伸过来。只有中间这几类人才需要较高的融合度，成为电子商务的人才瓶颈。

（2）本专业的成长背景使之有培养这类人才的优势。我校是以工为主的理工科大学，本专业设置在经济管理学院中，本专业是在信息管理与信息系统专业的电子商务方向基础上成长起来的，而我们的信息管理与信息系统专业长期定位于培养工商企业信息管理人才、信息系统管理咨询人才、信息系统二次开发人才为中心，这就使本专业具有以培养电子商务系统管理人员、电子商务系统实施与运行的咨询人员、电子商务系统二次开发人员为中心的先天优势。

（3）这样培养的学生便于向懂电子商务系统并善于运用电子商务的现代商务人才和懂经济会管理善商务的电子商务系统开发人才两端延伸，具有较强的适应能力。

（4）各类中介和电子政务所涉及的经济、商务、社会管理的业务有较大差异，但在电子商务系统管理、电子商务系统实施与运行的咨询、电子商务系统二次开发等方面是基本相同的，以此为焦点就有利于扩大学生的就业面。

4、个人的职业规划与四年学习生涯的设计
4.1个人的职业规划
在电子商务职业矩阵中，我喜欢做电子商务企业的管理或者是电子商务的管理。现在我能做的就是学好本专业的课程，积极参加实践活动。我可以在学校里兼做一些销售和网上销售、推销的工作，或者是在假期到一些小型公司做实习，吸取经验。

在将来我会做一些关于网上销售 、贸易的工作、或者是做一些维护电子商务网站的工作，主要目的是积累经验。

职业类型：与电子商务的管理相关的工作

职业起点：到一些小公司里面去从事一些电子商务网站的建设与维护，或者是销售的工作。

职业发展进程：在3到5年内熟悉企业内部的各种操作运营，了解个中细节，掌握技巧。

职业发展目标：建立一个以电子商务为主导的公司，拥有属于自身的网站，而且公司与网站都是在某一特定方向发展的，该公司的类型是以贸易为主。

4.2为了实现职业发展目标，我需要具备以下条件：

（1）3到5年的工作经验

（2）大约积累50万的资金

（3）建立起能和自己共同前进的团队

（4）有良好的人际关系网

（5）自己的本科文凭，优秀的英语口语能力

客观条件：社会经济的发展需要电子商务

通过自己主观努力可以创造的条件：

（1）3到5年的工作经验

（2）大约积累50万的资金

（3）建立起能和自己共同前进的团队

（4）有良好的人际关系网

（5）自己的本科文凭，优秀的英语口语能力

（6）自己积极主动在假期到一些公司里面进行实习。

（7）在平时把剩余的资金一点点进行积累

4.3四年学习生涯设计
大学一年级：通过英语4级考试，学好公共基础课，反复研读一本英语著作，提高编程语言的编写能力，读5本管理、销售方面的书籍，学好如何去自我管理，更好地自我认识

大学二年级：在大二的第二学期通过英语6级考试，研读一本与自己专业相关的英文著作，提升自己的口语和写作能力。读几本关于公共关系、礼仪、社交方面的书籍。课程选修方面就是选修一些管理方面的课程。还要提高自己的洽谈能力。

大学三年级：接触社会，实习，扩大自己的人际关系网。学好专业课程，提高自己的英语口语能力。做一些与自己专业相关的兼职。学会如何去运营一个网站。

大学四年级：继续提高自己的英语口语水平，把自己在专业课上学到的知识运用到实际中去看看自己还有什么要补救的，要提高的地方。

❽ 职业生涯规划设计书范文

职业生涯规划

学 校：东阳市技术学校

专 业：建筑管理

班 级：09建三

姓 名：许XX

指导老师 ：周XX
规划年限：12年
年龄跨度：20岁到32岁
岂止时间：2008到2020
前言 ：
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力

—许筱婷
在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、个人分析结果:
（1）、自我介绍：
中考失利的我选择了这所在东阳一直很有名的东阳技校。父母为我选择了建筑管理这个专业。这是个很热门的专业，招收的班级也是最多的。所以竞争一直都是很激烈的。在这我可以掌握专业技能，也能完成我的大学梦。来到这里的第一天我就下定了决心，在校的这几年，一定要努力学习为以后的职业生涯打下坚实的基础。
个人特点：我是一个性格比较内向的人。有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
我在班里是团支书，我在这几个学期中学到了很多。例如：组织能力，去青年志愿者活动，组织班团活动。。。。。这些都让我成长，这也会成为我一生的财富。我会好好的利用他。
今后的我：在接下来的时间里我首先要留下来高复，考上大学。有充分的理论知识，为以后的职业生涯打下坚实的基础。多参加一些专业的比赛，这样既可以锻炼我的胆子，又可以加强我的实践能力。毕业后争取先考出二级建造师，再考出一级建造师。
我一定会更加的努力，辉煌灿烂的明天是用勤劳的双手创造出来的，我会是一个出色的造价师 。为我的人生多添加几笔绚丽的颜色。为我自己而感到骄傲。
（二）建筑专业就业分析
建筑工程专业拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。建筑研究报告指出：本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。下来看看建筑工程技术专业介绍。

培养人才：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的，从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。
主干学科：力学、结构工程;主干课程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工;主要实践性教学环节：测量实习、毕业实习(施工实习)、结构课程设计、毕业设计
培养目标：本专业培养从事建筑工程造价管理和建筑业财务管理方面的实用型管理人才。通过三年培养，使学生掌握建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基本知识，具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成本核算、投资控制和工程财务管理等能力。学生毕业后可到政府机关、事业单位、国有大中型、三资、股份制及私营建筑施工企业、各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构和房地产开发企业工作。
培养要求：掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法，熟悉建设法规。
主要课程：建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成本会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。
就业方向和岗位：学生毕业后可到政府机关、事业单位、建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。
(三)确定目标
1、专业特色：建筑类专业包括建筑工程技术、建筑设计技术、建筑工程管理、建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术等专业。这些专业的共同特点是实用性强，如建筑装饰工程技术专业毕业生主要从事建筑及建筑装饰工程中的施工、概预算、投招标、监理等技术和管理工作，也可以从事装饰设计方面的初步工作。
2、从业方向：建筑类专业毕业生大多去往建筑企业、房地产公司等单位工作。从岗位来看，建筑类专业毕业生可从事建筑材料、采暖、工程预算、测量型等多方面的工作。据了解，建筑类专业毕业生近年来就业率稳步提升，平均就业率在85%以上，一些高校的就业率甚至超过90%。

3、典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 4、年薪参考：施工员/技术员：.5万～2.5万元；工长2.5万～4万元；技术质量管理经理4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元； 专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。 工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新 ，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 二、设计、规划及预算方向  代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 典型执业通路：预算员－预算工程师－高级咨询师。 年薪参考：预算员1.5万～3万元；预算工程师2.5万～6万元；城市规划师4万～7万元；建筑设计师4万～10万元；总建筑设计师25万元以上。 

结束语：
只有不断努力奋斗，积累经验等，给自己的人生做个完整的规划（有一个完整的计划），才能去获得成功，赢得自己想要的人生。