康复治疗课程教学

A. 康复治疗学的主要课程

英语、生物学、来解自剖学、生物化学、生理学、计算机学、医学统计学、文献检索学学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、传统康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。

B. 康复治疗学和运动康复学在学习内容上差别很大吗

康复治疗学和复运动康复学制在学习内容差别不大，运动康复是康复治疗学里面的一种方法，严格来说，康复治疗学包含了专很多内容:比如物理疗属法、作业疗法、语言疗法、中医疗法、心理疗法。

因为康复治疗学学习的范围比较广包含了康复学中的所有治疗学科，需要学习物理治疗，作业治疗以及相关的医学药学知识。

因为运动康复专业是教育学学位，一般体育局招的是运动康复还有有的学校招体育方面的老师专业要求也是运动康复，康复治疗学是理学学位，一般医院招聘康复治疗学。

(2)康复治疗课程教学扩展阅读：

康复治疗学就业方向

主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗和/或康复评定工作。

康复治疗学专业属医学技术类，就业后康复治疗士 / 师不具有处方权，不能参加临床医师资格考试，但可参加专门的康复治疗士 / 师的职称评级。部分院校可报考康复医学与理疗学专业学术型研究生，毕业后可从事研究型工作，不能参加医师资格考试。

C. 康复治疗学到底是什么学位是理学学位还是医学学位

没听说过康复治疗技术这门专业有学位！
告诫还未走上康复技师这条道的朋友，你们的老内师还有那容些发表康复就业前景很好的社会人士让人感觉有点站着说话不腰疼。生活中有这样一种人，他会告诉你有一个事很好或是有一个生意很赚钱然后让你去做。
康复治疗学主要用于培养从事医院康复治疗工作的应用型专门技术人才。通过学习此书，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作；具有分析问题、科学思维和独立工作的能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力。具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。

D. 康复治疗学物理治疗主要学些什么

物理治疗（Physical Therapy,PT）主要是通过手法治疗辅以物理设备来帮助恢复人体各项功内能的专业，主容要分为徒手治疗（Mannual）、运动疗法（Movement）和理疗（Modality）。物理治疗以推广身心健康、预防及治疗功能障碍为目标，促进患者恢复生活自理能力，提高生活质量。拥有国家级教学团队，省级教学名师，国家级和省级精品课程。团队骨干教师曾在美国哈佛大学麻省总医院、美国Thomas Jefferson 大学康复医学系、纽约大学Rusk康复研究中心、三藩市州立大学、丹麦哥本哈根城市中心大学、德国MEDICAL PARK、德国黑措根奥拉赫康复医院、香港麦理浩康复医院访问交流、进修及攻读学位，此外，学院特聘香港理工大学、台湾弘光科技大学、台湾阳明大学康复专家为学生授课，为学生培养、课程建设以及教材建设提供了强有力的保证。

E. 康复治疗技术要学哪几门课

学的课程如下：

1、临床疾病概要

本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学。

其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

2、康复医学概论

本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。

3、康复评定学

康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。

4、物理治疗学

本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。

包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。

5、作业疗法

本课程主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

F. 什么是康复治疗学

康复治疗学专业是医学技术类的一种，国内众多医科大学都开设该专业。可以培养出融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。

这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德。我国的康复治疗专业开班较晚，我国高等院校的培养模式以西医为主，以我国传统医学为辅，齐头并进。

主干课程：《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》，部分高校按以下专业方向培养：呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。

(6)康复治疗课程教学扩展阅读：

职业能力：

1、具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2、具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力；

3、具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4、掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5、掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

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