梦想课程野孩子教学总结

1. 理想主题班会 班主任如何总结

放飞理想”主题班会

(1)、主持会议（开场白）
亲爱的同学们！ 大家好！
理想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
一个没有理想的人，就没有坚定的方向，
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
现在我宣布1214班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。
在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想
A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.
我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。
我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
(放背景音乐《蜗牛》)
C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗.

A:我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流
B:青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音.
C:站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹
A:下面我要送给在座的同学们的一首歌 范玮琪的《最初的梦想》。

A: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。
B：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
C：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星
A：点缀我们心灵的天空
B：我们的未来不是梦
C：因为我们的心，跟着希望在动。
音乐响起：《我的未来不是梦》。

(2)宣誓
B：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想

（3）结尾
A：志存高远，才没有年少无知的轻狂。
B：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。
C：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。
A：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位.
B：理想是石，敲出星星之火。
C：理想是火，点燃熄灭的灯。

班主任总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。

A：让我们用青春放飞理想，现在我宣布
6.5班“放飞理想”主题班会到此结束。

祝你成功！

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2. 《梦想课程》实践中为什么有幸福

他当然专业：小枪：其他武器;
他没点小技巧，还是很几点了，他没有一个回小武器;
相反，他答只枪，一个高点枪法技能，这是很容易理解的枪法移动;
此外，达到30找一个老江湖后，有一个上洞察力，点它，然后切换到理解模式
您将看到：枪法（领会）......（中领悟）
你点击一个未成年人，就变成（目前暂停）;
所以，他不会意识到枪外移动

3. 野孩子的梦想

我型我素，不伪装，野孩子的梦想，创造天平的两端，勇敢往前闯。

4. 大学生职业生涯规划课程回顾总结

现在的孩子，真幸福啊，还有这门口，几年前的大学里只有为数不多的重点院校才有这种选修课呢。大一、大二、大三、大四的学生，写起来都不一样。
转发一个别人写得大二的，希望对你有参考价值：

我是一名在校的大二学生，就读于河南财经学院，本学期的大学生就业指导课结业论文要求写一份大学生职业生涯规划书，为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用学校提供的北森职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。

一、自我评估

本人兴趣广泛，尤其爱好音乐，读书，喜欢钻研。性格偏内向、不擅言谈。但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。

二、金融行业未来发展评价

金融行业，特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现能力和流动性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响。各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。

三、职业的选择

金融学专业，就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术。对我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构（银行、保险公司、证券公司）和非金融企业（主要是作财务和投融资分析）。

四、职业生涯规划方案：

大学在校期间的学习任务规划：

1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。

2，具体规划方案：

2007-2008学年第二学期：

1，四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。

2，六月份：考取全国大学英语四级证书。

2008-2009学年第一学期：

1，十二月份：考取全国大学英语六级证书。

2008-2009学年第二学期：

1，考取金融专业英语资格证书。

2，复习备战明年的研究生考试。

2009-2010学年：

1，全力备考，心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划：

2010-2013年：攻读研究生学位。

2013年-2018年五年规划：

这五年主要是积累自己的工作经验，领导能力，资金储备。

职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理（理想中是外资或合资企业）。

·能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

·经济目标：五年年薪平均5万以上。

2018年以后规划：

职务目标：创业。

能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有一定的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

·经济目标：年薪10万以上。

五、最后：

身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。

5. 《个人学期总结怎么写》

个人学期总结可以通过总结自己本学习的学习方面、生活方面、思想方面及不足方面来入手，最后总结一下自己未来的发展方向。下面举例一篇个人学期总结范文：

蓦然回首，这学期已经过去了，现在我对这学期做一个总结，只有总结好过去才能更好的提高自己。

一、学习方面

我知道一个受社会肯定的优秀大学生，起码要求就是要有知识文化功底，所以我始终把学习摆在第一位。我珍惜每一节专业课，坚决不迟到不早退，而且认真完成老师不值得作业，并积极学习一些课外知识，比如会计。

二、生活方面

在生活上，我都可以和同学们友好共处，互相帮助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里，但各自的生活习性都不同，但是我们大家相互理解和包容。在宿舍卫生方面我们也毫不懈怠，保持着宿舍的卫生，我们宿舍被评为优秀宿舍。

三、思想方面

在思想上，我不像大一那样迷茫，有了自己的目标。也不会再想那些不切实际与学习无关的想法。在这个班级里，因为每个优秀的人身上都有很多优点，自然每个溶血都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长学姐，在他们身上永远有我学不完的东西。

四、不足方面

虽然在这一学期我有一定的成就，但也存在许多不足，比如专业文化课方面有待提高，要着重提高英语，争取过四级。为赶作业经常熬夜，这都是自己没有分配好时间所造成的。我下一学期要严格自己，重新调整自己的生物钟，做到尽量不熬夜，提高学习效率。

成功与失败好比一对软生兄妹，也许人在最痛苦的时候，成长的更快。感谢大学里相对宽松的学习环境，给我那么多的自由发展的空间。在往后的日子里我将更加努力让自己更优秀！

6. 小学生梦想总结怎么写

我的梦想是长大后当一名教师，因为老师教会我们许多知识，老师是非常的伟大，老师每天都陪伴着我们，跟我们玩耍，我们都很喜欢老师。

7. 相约新年,相约梦想的主题班会课程教学设计

看不透你的要求,