数学建模课程设计按揭还款

A. 数学建模 模样问题 急求啊！

最佳答案牧羊人的来希望
1,草原无限大自【不可能，地球表面积有限，所以只能设草场的面积为A】

2,羊无限多【不可能，那多羊把地球都站满了，牧羊人站哪啊，所以只能设草场里有羊N只】

3，草场里的草总也吃不完【不可能，总吃不完，其他牧羊人的羊都到这来了，牧羊人还是没地方站，所以要设草场里的草的生长速度为V吨/天，每只羊每天要吃掉U吨草】

4，草场里的羊除了被牧羊人吃了的以外，可以长生不老【不可能，还有其他人要吃，嗯，还有狼也要吃。。所以要设羊的死亡率为D只/天】

5，还要考虑羊的新生力量，羊的出生率。

6，不同年龄的羊消耗的草是不同的。

7，冬天就不长草了。还要考虑不同时间的草的生长率。

8，还要考虑投入产出。

9，合法纳税。

10，向银行贷款~~~

B. 数学建模，课程设计，图书销售问题

如果有数据，就好办了，没数据就构造模型太虚了！

C. 数学建模课程设计关于哈尔滨地铁一号线

对哈尔滨地铁一号线公交车客流量进行预测。

D. 课程设计——数学建模 急求，会的帮办忙！跪谢~~~~

问老师啊!

E. 单片机数模转换课程设计

这些在网上都可以找的了！

F. 数学建模 上大学问题

上大学是一项可靠的抄金融投资。袭
上大学的费用Max{C}=Ph-Pl-e(c).（Ph是高学历者的毕业后工资水平，Pl是低学历者毕业后的工资水平，e(ch)是高学历者的努力投入）。
按照信息经济学的原理，市场上有两种劳动者，一种是高学历，一种是低学历（或无学历者），市场上存在信息不对称。即，任何一个公司老板不可以观察到应聘者的学历高低，所以，市场上是混合均衡，所有的应聘者都可以得到1/2*(Ph+Pl).
但是当有人可以用学历证明自己受教育程度的话，这种信息不对称就会被消除。高学历者拿到Ph的工资水平，低学历者拿到Pl的工资水平。
所以，读大学这项投资只有在Ph-e(ch)>Pl时才有利可图，否则没有人读大学。但是也有两个约束条件，即聪明人读大学的成本小于笨人读大学的成本e(Ch)<e(Cl)。并且，Pl+e(Cl)>Ph。即，笨人即使读了大学也是得不偿失的。所以可以保证市场上有高学历的一定是聪明人，没有高学历的一定是笨人。

至于更细致的数理推导，你可以看看信息经济学，很有意思的。

G. 本人考研，但是老师布置了很多课程设计，数学建模就是其中的一项，没时间做，哪位网友帮帮我。

你好，我就是这个专业的，这个专业出来主要还是从事软件类，所以还是回劝老弟好好自我学习计算答机程序语言，或者也可以认真学好数理统计分析，将来可以去大公司做数据分析一类，还要强调的是最好学好英语，对于此番技术类岗位在外企可能还有点前途。如果觉得这些就业方向不好，那就当数学老师或者考研，考研还是比较有前途，一般往金融类转型发展。望自重。
主要专业课程还会有：运筹优化设计、数学建模、计算机程序算法分析、数理金融模型设计分析、数理概率统计分析、影响因素数据检测分析、数据库管理设计等等 12702希望对你有帮助！

H. 数学建模课程设计实习安排

1 1)曲线拟来合
2）插值拟合
3）线性回归源

2 1）席位的公平分配(按比例，按加权等）参考网站 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ccee5c00100c19m.html
2）0-1规划
3）整数规划

I. 数学建模课程设计:在飞镖游戏中一个玩家能够以多少种方式以100分以下

就是卡武器呗～
拿一个指虎，准备一个棒棒糖大锤，拿着指虎跳悬崖，在落地亡的那一瞬间，左左A或者右A切武器。然后看看自己的相。如果是拿着帮帮糖，那么卡武器失败，再来一次吧。如果拿着指虎，恭喜你，卡武器成功，复活后拿一个飞镖，然后按一下换武器健，你就会有帮帮糖飞镖了。不过注意，此时如果再按换武器健，就一切恢复正常了。