老师讲课的课程设计ppt
① 什么是课程设计.ppt
学科课程的优点是,从社会角度讲,缺点是,从学生角度讲过多的考虑,知识的逻辑体系,不能完全按照学生的需要和进去,从沟通。角度的本身来讲,与现实生活存在着较远的距离。缺乏活力,造成学习内容,的凝固化。从教师教学角度来讲,容易导致偏重知识,瘦瘦的倾向。
② PPT怎么做,教师上课用
1。首先打开powerpoint软件,要制作幻灯片,我们得先确定幻灯片的板式即是幻灯片的初步模板,我们可以自己设计PPT的模板或者在“设计”菜单的主题挑选一个自带的PPT模板,里面的文字大小颜色样式,幻灯片背景,幻灯片的大概轮廓都出现在我们的面前。
2。加入幻灯片模板,轮廓有了但是内容还需要我们去增加,在菜单“插入”中,你可以插入“图片”、“文本框”、“视频”、“音频”、“表格”还有“图标”等更多内容对象。
3。内容填充好了,现在来完善幻灯片的动画,在PowerPoint中单独对对象的动画有“自定义动画”,幻灯片自定义动画在哪里设置呢?在菜单“动画”中有个“添加动画”,包含了对象的“进入”“强调”“退出”动画,当你要设置一个对象的动画的时候,点击你的对象(文字,图像,图表),然后点击“添加动画”中的某个动画(例如“进入”的“淡出”)便可以啦。
4。制作幻灯片到现在,你的一个幻灯片基础模型就出来了,这个时候你可以点击“幻灯片放映”里面的“从头开始”放映你的幻灯片文件,幻灯片文稿就会全屏播放。
5。这个时候你可能会想,一张张的幻灯片还需要点击到下一张,如何让幻灯片自动播放呢?我们可以来设置下:菜单“切换”里面有一个“换片方式”的“设置自动换片时间”,能设置你的本张幻灯片切换的秒数,还可以在“切换方案”中选择一个幻灯片切换的动画效果。
6。现在再次预览一下幻灯片,效果满意的话,就将幻灯片保存吧。幻灯片制作后保存的方法:点击菜单“文件”,选择“保存”或者“另存为”,然后在打开的对话框里面幻灯片的名字即可啦。
③ 说课PPT和讲课PPT有什么不同
说课PPT是思想,就是还没有以文稿或者是其他的形式出现的脑海里的思维过程。而PPT,则是把回这种思维或答者是思想,想法用PPT的方式表现出来,是一种形式,是一种现实中的表达。
Microsoft Office PowerPoint,是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为:pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
④ 大学老师的讲课PPT应该分享给学生么
这主要取决于如何认定PPT,属于讲义,还是教学辅助工具。
大学学费通常已经包含课本费、讲义费、薄籍费等,如果将PPT视为讲义性质,老师理应向学生无偿提供。
但是很多时候,这些PPT并非是通用教材,经过教师个人的再创作,往往凝聚了他的教学理念与风格,确实发挥了辅助教学的作用,作为一种辅教工具,是否交予学生就要看老师本人的意愿了。
老师拒绝复制PPT,可能是出于鼓励学生全勤听课的目的,也有可能是不希望PPT公开传播,影响他的教学,尤其是私下的商业教学活动。不管是什么原因,不愿意也没办法,谈应不应该也无助于解决问题,谈谈人情保证不外传可能还能要到。
⑤ 老师上课用的课件怎么做
课件制作方式如下:
1.广泛方式
现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT(用office PowerPoint 制作的幻灯片),由于它编辑、播放,各种操作简单易学,但是严格来讲并不是为制作课件而开发。PPT虽然学会容易,但学精难。目前的PowerPoint已经到了2013版本,但大部分学校教室以及教师的笔记本电脑上的Office还停留在2003版,教师做课件“将就能用就行”的思想,加之不愿去了解熟悉从2007版就革新使用的Ribbon界面,所以对PowerPoint能做什么的判断还停留在2003版上(在我编辑本段之前,这里还写着“不能对图片做透明处理”,其实是可以的,只是需要一点小技巧。编辑词条的人尚且了解如此,普通人更是难以做到正确的判断)。或许对Word来说,日常的操作就是文字输入,2003和2013差别不大,但对于PowerPoint来说,两个版本区别可谓是天壤之别。这种区别不单是多一些少一些功能那么简单,2013版制作方式过程的革新,人性化的设置,说它和2003版是两个软件都毫不为过。关键是要去学习去运用,去追求更好的效果,而不是停留在放一段文字几张图片加几个动画就以为自己会做PPT了的地步上。
2.其他方式
其他应用较广的还有Flash和Authorware以及几何画板(数学老师常用)等等,它们更加强大的功能,尤其是在动画方面更为精彩的表现能力十分吸引。只是对制作者的技术要求较高,需要多花一点时间学习和练习,另外从网上找到的这一类资源虽然广泛,但是因为不能随心所欲地进行二次编辑,因此有一点点制约性。不过其丰富表现力仍然使它们应用广泛,只要刻苦钻研,就能利用多种手段,制作出精良的课件。
⑥ 关于老师讲课的PPT的播放问题
幻灯片播放 -------自定义动画------添加效果 里面有很多的效果 自己选
⑦ 老师的ppt课件的作用
相当于板书,是讲课的大纲,根据PPT的内容发挥