动态规划课程设计

❶ 《Linux》课程设计

1、网络工程专业大学生职业生涯规划书范文主要从自己对职业生涯规划的认知、对自身优势、劣势的分析、职业目标的制定和实施阶段、步骤等方面详细阐述了自己在大学期，以及人生的职业生涯发展规划。

第一 对职业生涯规划的认知

大学生职业生涯规划设计——设计未来

职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划设计书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划设计书身处信息世界，作为一名软件工程专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。大学生职业生涯规划设计书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

有了目标才能有动力！

第二 个人概况 (Personal Data)

毕业院校：杭州电子科技大学

专业：计算机系统管理，软件工程（网络方向）

———————————

第三 在自己心目中的最理想职业目标和方向（按顺序）：

1、网络工程师（负责网络研究和管理工作）

2、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员

3．大专和高等院校的教师（网络方面的）

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第四 自我认知与分析(Personal Valuation)

1．自己兴趣爱好简单分析：

业余爱好：读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游。

喜欢的文学作品：巴金的《家》《春》《秋》、《围城》、《骆驼祥子》等。

心中偶像：绍兴周恩来、南阳诸葛亮、韶山毛泽东、香港李嘉诚。

2．自己优势分析：我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。

3．自己劣势分析：我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。自我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做出更有效的决策。

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第五 职业分析（知彼）

1、软件工程（网络方向）专业毕业与就业分析

u .学院培养目标：本专业培养有一定政治觉悟、有强烈的进取心、责任感、开拓精神的具有熟谙专业知识与技能，从事计算机网络工程安装，系统操作管理与维护，网站建设与维护、计算机网络软件编制，网络软硬件产品的销售与服务等工作，在具有计算机网络的公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门，从事计算机信息安全管理，或信息安全产品销售与服务等工作，从事计算机信息化管理，计算机辅助设计，ERP等相关软件的维护、销售、项目开发等工作。

u 主要课程：：《大学英语》《计算机硬件基础》《网页脚本设计java script》《windows网络操作系统》《计算机网络及应用—华为3COM网络学院HCNE（1，2学期）》《VC++程序设计语言》《TCP/IP协议原理》《数据结构与算法》《Oracle数据库设计》《Java程序设计》《华为3COM网络学院（3~8学期）—高级路由技术与IPv6》《计算机网络组建与系统集成》，《基于WED的网络服务器管理》，《Linux》《C脚本语言与动态网页设计》《目录服务》》《ARM嵌入式系统》，《高级交换技术》，《JSP》

就业方向：计算机和互联网类的，计算机，网络工程和软件工程方向的工作。

社会实践：

2004年考入浙江工业大学计算机系统管理专业，

在浙江工业大学期间，曾参加过，计算机系统管理实训，

网站设计实训，数据库设计实训，工大恒生软件实训

2006年4月10日至6月10日在杭州学易科技有限公司实习,从事软件测试工作

2006年考入杭州电子科技大学软件工程专业

第六 职业定位（找准坐标）

职业：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）

主要爱好传统性的工作，喜欢整理、安排、规划事务，对经营性事务也有兴趣，乐于工作的筹划、运作，细心、有条理。喜欢有条不紊的工作，要求严谨点的，

在工作中，往往对自己所从事的工作认真而执着，表现出旺盛的精力，喜欢工作一切都井井有条，喜欢有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜欢能良好支配一切的活动，对过程很在意，但也乐于在工作中有所开拓和变革，有事业心。所适宜的工作环境：经营与事务交叉性工作，制度化的相当严谨的环境，但允许一定程度的自由发挥和创造性；有一定权限，有支配权。我的成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

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第七 树立目标计划

短期计划（大学计划）：2007年--2008年合格大学毕业，本科毕业证书，学士学位，并取得相关人才必备证书，如全国网络工程师，四级英语证书，还有一些网络认证等，在杭州有稳定的工作。

中期计划，考公务员，在家里，准备车准备房子

长远计划：事业有成，家庭幸福美满.

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第八 我的一些感想

回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足扎实基础，努力学习专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，关心同学热爱集体，具有良好的团队协作精神，深知个人的知识与勤奋固然重要，但集体团队的协作精神更应该得到发展。作为即将是2008年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加要做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。

即将踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”在面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于贵单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。

在长期的勤工俭学中我学会了如何自食其力、如何与人相处；而长期的暑期社会实践则增强了我的分析问题和解决问题的能力。而深刻的理解力、敏锐的洞察力、独立的思考、分析和判断能力以及浓厚的科研兴趣是我大学生涯中最大的收获，当然最为重要的还是我学会了如何做人做事。

2、不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 一、个人分析与角色评价：
1.个人分析：
别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是优柔寡断。
2、角色评价：
父母：良好的沟通能力，善于自立；
老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律；
同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。
二、社会环境和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。
三、行业分析：
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
四、职业目标分解与组合：
1、美好愿望：事业有成，家庭幸福；
职业目标：网络管理，软件开发；
成果目标：网络工程师
能力目标：学以致用
总体目标：完成本科，研究生的学习，进入思科网络公司或其他外资企业，成为高科技技术人才。
2、成功标准：
只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁！
五、大学期间学习计划：
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级：

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌
3、证书大突破：考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。
大学三年级：
1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。
大学目标规划表：

六、为人处世方面：
1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
2、最终身边的每一个人，不管他（她）有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
七、生活方面：
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。
八、职业生涯规划实施方案存在的障碍：
目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。
解决方法：
我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
九、本人对职业生涯规划的看法：
俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我有目标可循。进而信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
十、结束语：
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

3、 自己下载

❷ 动态规划问题

讲起来有点麻烦，我给你我的。
你看看吧！
#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct clas{
int value,fa,next;
int son[502],number;
clas(){value=fa=number=0;memset(son,0,sizeof(son));}
};
bool choose[501][501]={false},ok[501]={false};
clas a[502];int m,n,use[502]={0},num=0,rem[502][502];
int max(int x,int y)
{
if(x>y)return x;return y;
}
int ff(int x,int k)
{
if(rem[x][k]>=0)return rem[x][k];
if(x==m+1||k==0)return 0;
int now1=ff(x+1,k-1)+a[use[x]].value;
int now2=ff(a[use[x]].next,k);
if(now1>now2){choose[x][k]=true;return rem[x][k]=now1;}
else {return rem[x][k]=now2;}
}
void read(int x)
{
use[++num]=x;
for(int i=1;i<=a[x].number;i++)read(a[x].son[i]);
a[x].next=num+1;
}
void print(int x,int k)
{
if(x==m+1||k==0)return ;
if(choose[x][k]==true)
{
ok[use[x]]=true;
print(x+1,k-1);
}
else
{
print(a[use[x]].next,k);
}
}
int main()
{
freopen("course.in","r",stdin);
freopen("course.out","w",stdout);
memset(rem,-1,sizeof(rem));
scanf("%d%d",&m,&n);
for(int i=1;i<=m;i++){
scanf("%d%d",&a[i].fa,&a[i].value);
a[a[i].fa].son[++a[a[i].fa].number]=i;}
num=0;
for(int i=1;i<=m;i++)if(a[i].fa==0)read(i);
printf("%d\n",ff(1,n));
print(1,n);
for(int i=1;i<=m;i++)if(ok[i])printf("%d\n",i);
return 0;
}

❸ C++课程设计 dijkstra算法 并行最短路径

Dijkstra算法的思想是DP +贪婪。
每次寻找最近的点，扩大和更新的状态

为（i = 1; <N; + +）/ /扩展N-1
{
T =无穷内大;
K = 1;
为（J = 1，J <N，J + +）/ /这里容是为了找到最近的点，D最小< （/（[J]）&&（D [J] T [K]））

{
吨= D [J];
K =?
}
[K] = 1 ;/ / k点加入的S
（J = 1，J <N，J + +）
（（！ [J]）&&（D [J]>的D [k] + W [K] [J]））/ /更新状态......基于动态规划
{
D [J] =的D [k] + W [K] [J];
P [J] = K;
}
>}

不知道LZ在哪里目前还不清楚

❹ 算法分析与设计这门课程第三章动态规划的知识点有哪些

算法分析与设计这门课第三章动态规划的知识点包含章节导引,第一节动态规划算法的概念,第二节动态规划算法的基本步骤,第三节动态规划算法的基本要素,第四节动态规划算法设计策略,课后练习,。

❺ 最近有个搜索引擎的课程设计，求推荐几本开发方面的书

打算用C#开发的话，推荐这本书《使用C#开发搜索引擎》，作者罗刚，清华大学出版社2012年出版的。
大致内容介绍：从c#基础开始，逐渐深入，是学习搜索引擎开发的首选。应众多公司的实际需求，《使用C#开发搜索引擎》介绍如何以c#作为工具开发搜索引擎。全书以完成一个网站搜索\垂直搜索作为目标，从网络爬虫抓取数据开始，然后到中文分词、文本排重等文本挖掘技术和搜索结果展现。本书是市面上介绍业界热门的lucene.net、使用webbrowser做爬虫以及结合solr开发asp.net搜索的第一书。本书适合专业软件开发人员，也适合于希望学习搜索引擎工作原理的读者学习使用。本书对于在校学生学习复杂数据结构和应用动态规划等常用算法也有参考价值。

书目如下：
第1章 使用c#开发搜索引擎快速入门
1.1 各种搜索引擎
1.1.1 通用搜索
1.1.2 垂直搜索
1.1.3
站内搜索
1.2 搜索引擎整体结构
1.3 搜索引擎基本技术
1.3.1 网络爬虫
1.3.2 文本挖掘
1.3.3
全文索引
1.3.4 搜索语法介绍
1.3.5 搜索用户界面
1.4 c#开发快速入门
1.4.1 准备开发环境
1.4.2
基本语法
1.4.3 多维数组
1.4.4 位运算
1.4.5 枚举类型
1.4.6 面向对象
1.4.7
集合类
1.4.8 泛型
1.4.9 委托和事件
1.4.10 类库
1.5 本章小结
1.6 术语表

第2章
使用c#开发网络爬虫
2.1 网络爬虫抓取原理
2.2 爬虫架构
2.2.1 基本架构
2.2.2 分布式爬虫架构
2.2.3
垂直爬虫架构
2.3 下载网页
2.3.1 http协议
2.3.2 下载静态网页
2.3.3 下载动态网页
2.4
网络爬虫遍历与实现
2.5 网站地图
2.6 连接池
2.7 url地址查新
2.7.1 嵌入式数据库
2.7.2
布隆过滤器
2.8 抓取rss
2.9 解析相对地址
2.10 网页更新
2.11 信息过滤
2.12
垂直行业抓取
2.13 抓取限制应对方法
2.13.1 更换ip地址
2.13.2 抓取需要登录的网页
2.13.3
抓取asp.net网页
2.14 保存信息
2.14.1 存入数据库
2.14.2 存成图像
2.15 日志
2.16
本章小结
2.17 术语表

第3章 索引各种格式文档
3.1 从html文件中提取信息
3.1.1
识别网页的编码
3.1.2 正则表达式
3.1.3 html agility pack介绍
3.1.4 网页正文提取
3.1.5
结构化信息提取
3.1.6 查看网页的dom结构
3.1.7 网页结构相似度计算
3.2 从非html文件中提取文本
3.2.1
text文件
3.2.2 pdf文件
3.2.3 office文件
3.2.4 rtf文件
3.3 本章小结
3.4
术语表

第4章 自然语言处理
4.1 统计机器学习
4.2 文档排重
4.3 中文关键词提取
4.3.1
关键词提取的基本方法
4.3.2 从网页中提取关键词
4.4 相关搜索
4.5 拼写检查
4.5.1
拼写检查的概率模型
4.5.2 模糊匹配问题
4.5.3 英文拼写检查
4.5.4 中文拼写检查
4.6 文本摘要
4.6.1
文本摘要的设计
4.6.2 实现文本摘要技术
4.6.3 lucene.net中的动态摘要
4.7 文本分类
4.7.1
自动分类的接口定义
4.7.2 自动分类的实现
4.8 自动聚类
4.8.1 文档相似度
4.8.2 k均值聚类方法
4.8.3
k均值实现
4.9 拼音转换
4.10 句法分析树
4.11 信息提取
4.12 本章小结
4.13 术语表

第5章
用c#实现中文分词
5.1 汉语中的词
5.2 文本切分的基本方法
5.3 有限状态机
5.4 查找词典算法
5.4.1
标准trie树
5.4.2 三叉trie树
5.5 中文分词的原理
5.6 中文分词流程与结构
5.7 切分词图
5.7.1
保存切分词图
5.7.2 生成全切分词图
5.8 概率语言模型的分词方法
5.8.1 一元模型
5.8.2 n元模型
5.9
最大熵
5.10 未登录词识别
5.11 词性标注
5.12 地名切分
5.12.1 地址类性标注
5.12.2
未登录词识别
5.13 本章小结
5.14 术语表

第6章 lucene.net原理与应用
6.1
lucene.net快速入门
6.1.1 索引文档
6.1.2 搜索文档
6.1.3 lucene.net结构
6.2
lucene.net深入介绍
6.2.1 索引原理
6.2.2 分析文本
6.2.3 遍历索引库
6.2.4 检索模型
6.2.5
收集最相关的文档
6.3 索引中的压缩算法
6.3.1 变长压缩
6.3.2 差分编码
6.4 创建和维护索引库
6.4.1
设计一个简单的索引库
6.4.2 创建索引库
6.4.3 向索引库中添加索引文档
6.4.4 删除索引库中的索引文档
6.4.5
更新索引库中的索引文档
6.4.6 索引的优化与合并
6.5 查找索引库
6.5.1 布尔查询
6.5.2
同时查询多列
6.5.3 跨度查询
6.5.4 通配符查询
6.5.5 过滤
6.5.6 按指定列排序
6.5.7
查询大容量索引
6.5.8 函数查询
6.5.9 定制相似性
6.5.1 0评价搜索结果
6.6 中文信息检索
6.6.1
lucene.net中的中文处理
6.6.2 lietu中文分词的使用
6.6.3 定制tokenizer
6.6.4
解析查询串
6.6.5 实现字词混合索引
6.7 抓取数据库中的内容
6.7.1 读取数据
6.7.2 数据同步
6.8
概念搜索
6.9 本章小结
6.10 术语表

第7章 实现搜索用户界面
7.1 搜索页面设计
7.1.1
用于显示搜索结果的asp.net
7.1.2 搜索结果分页
7.1.3 设计一个简单的搜索页面
7.2 实现搜索接口
7.2.1
lucene.net搜索接口
7.2.2 指定范围搜索
7.2.3 搜索页面的索引缓存与更新
7.3 实现关键词高亮显示
7.4
实现分类统计视图
7.4.1 搜索结果分类统计与导航
7.4.2 层次树
7.5 相关搜索词
7.6
实现ajax自动完成
7.6.1 总体结构
7.6.2 服务器端处理
7.6.3 浏览器端处理
7.7 集成其他功能
7.7.1
拼写检查
7.7.2 再次查找
7.7.3 黑名单
7.7.4 搜索日志
7.8 本章小结

第8章
使用solr开发网站搜索
8.1 搜索服务器端
8.8.1 solr结构
8.1.2 启动solr服务器
8.1.3
配置支持中文的solr
8.1.4 索引数据
8.1.5 查询功能
8.1.6 高亮
8.2 solr的.net客户端
8.2.1
使用solrnet
8.2.2 实现多分类
8.2.3 分类统计
8.3 查询语法
8.3.1 对空格的支持
8.3.2
日期加权
8.4 索引分布
8.5 本章小结

至于Lemur和Lucene，选Lucene吧，和书配套

另外如果需要随书光盘，可以留下你的邮箱地址啊

❻ matlab 求解 作业

答案已来发你邮箱源。
6.
clc,clear
m = input('请输入n的值:');
for s = 1:m
y = 0;
for i = 1:(s - 1)
if mod(s,i) == 0
y = y + i;
end
end
if y == s
n=s
end
end
-----------------
请输入n的值(1)100000
n =
6
n =
28
n =
496
n =
8128

7.
x=[1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 101];
y=[0 1.0414 1.3222 1.4914 1.6128 1.7076 1.7853 1.8513 1.9085 1.9590 2.0043]; %y= lgx
p=polyfit(x,y,5)
xi=1: 101;
yi=polyval(p,xi);
plot(x,y,'o',xi,yi,'-');
axis([1 101 0 3])
请给个好评。有问题Hi me