选址问题课程设计运筹学
㈠ 运筹学选址问题
第一个问题:设自x1,x2,x3,x4=1分别表示在北京 天津 石家庄 太原设立一个服务机构,否则为0.
maxz=[(1000+800+600+300)×1-200]×x1+[(1000+800+400+300)×1-150]×x2+[(1000+600+600+500)×1-120]×x3+[(700+600+600+500)×1-100]×x4
约束为:x1+x2+x3+x4=1
xj=0 或1,j=1,2,3,4
㈡ 你好,请问一下运筹学课程设计题:生产调运问题
model:
sets:
warehouse/1..2/:ownership2;
factory/1..2/:ttime;
item/1..5/:demand3;
material/1..3/:;
proction/1..2/:;
link1(material,warehouse):ownership1;
link2(proction,material):expend;
link3(factory,proction):time,cost,proce,ability;
link4(item,proction):demand1;
link5(item,material):demand2;
link6(factory,item):transportcost1;
link7(factory,item,proction):transport1;
link8(warehouse,factory):transportcost2;
link9(warehouse,factory,material):transport2;
link10(warehouse,item):transportcost3,transport3;
link11(warehouse,item,material):transport4;
endsets
data:
ownership1=
5000 7000
5500 6500
10000 6000;
ownership2=380 450;
expend=
9 13 23
11 15 20;
time=
30 40
40 35;
ttime=20000 10000;
ability=
120 80
100 120;
cost=
320 300
280 360;
demand1=
80 0
100 90
100 60
60 50
30 120;
demand2=
50 30 40
0 120 100
70 120 160
40 90 30
60 90 40;
demand3=140 120 100 220 70;
transportcost1=
20 40 100 50 40
40 50 120 70 60;
transportcost2=
90 50
60 40;
transportcost3=
10 10 20 30 20
10 15 15 5 30;
enddata
min=@sum(link11(i,k,m):transport4(i,k,m)*transportcost3(i,k))
+@sum(link10(i,k):transport3(i,k)*transportcost3(i,k))
+@sum(link9(i,j,m):transport2(i,j,m)*transportcost2(i,j))
+@sum(link7(j,k,n):transport1(j,k,n)*transportcost1(j,k))
+@sum(link3(j,n):proce(j,n)*cost(j,n)+@if(proce(j,n)#gt#ability(j,n),200*(proce(j,n)-ability(j,n)),0));
@for(factory(j):@for(material(m):@sum(warehouse(i):transport2(i,j,m))=@sum(proction(n):proce(j,n)*expend(n,m))));
@for(proction(n):@for(factory(j):@sum(item(k):transport1(j,k,n))=proce(j,n)));
@for(warehouse(i):@sum(item(k):transport3(i,k))<=ownership2(i));
@for(warehouse(i):@for(material(m):@sum(item(k):transport4(i,k,m))+@sum(factory(j):transport2(i,j,m))<=ownership1(m,i)));
@for(factory(i):@sum(proction(n):proce(i,n)*time(i,n))<=ttime(i));
@for(item(k):@for(proction(n):@sum(factory(j):transport1(j,k,n))=demand1(k,n)));
@for(item(k):@for(material(m):@sum(warehouse(i):transport4(i,k,m))=demand2(k,m)));
@for(item(k):@sum(warehouse(i):transport3(i,k))=demand3(k));
end
data部分自己按你的数据改一下就行了
㈢ 运筹学选址问题,急急
参考 21、为什么我们总是不懂得珍惜眼前人?在未来预知的重逢里,版我们以为总会权重逢,总有缘再会,总以为有机会说一声对不起,却从没有想过每一次挥手道别都可能是诀别,每一声叹息,都可能是人间最后的一声叹息。
㈣ 运筹学线性规划问题案例 课程设计要 用lingo做的。。。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b230ba50100c3cz.html
这个复可制以帮助你
㈤ 找个运筹学课程设计的案例
运筹学实践》课程设计是以小组团队为基础,在学习《运筹学》教学内容基础上,自主选择主题在教师指导下进行调研、资料检索、数据处理、论证或分析建模、求解等过程,经过充分讨论得出结论、给出最优决策方案的一种全过程综合训练,是重要的实践环节,对于培养和提高本科生科学思维、科学方法、实践技能和创新应用能力的综合素质致关重要。具体表现为创造性思维能力、科研能力如:分析和解决实际问题的能力、定量分析与上机能力、综合与表达能力等、合作共事与团队作战能力、协调与应变能力等。
一、《运筹学实践》课程设计选题
下面列出的一些选题可供参考:
1、为所在班级同学设计几套不同要求的食谱;
2、为同学们设计几套个人储蓄方案;
3、结合小组同学的具体情况,设计几套因人而异的学习时间安排方案;
4、图书馆阅览室自习座位的合理设计(餐厅就餐桌凳数量、布局的合理设计);
5、选择一个企业,在实际调研基础上制定符合实际的优化排产方案或生产—库存计划;
6、帮助农村某乡制定作物种植计划;
7、为某运输企业制定合理的配车计划;
8、为公交公司制定合理的车辆更新计划;
9、自选企业的产品背景,解决《串联系统可靠性问题》;
10、自选背景,解决选址问题,如自动充气站、急救中心、血站、医院、学校、发电厂、炼油厂、仓库、分销中心、打麦场等;
11、医院科室医生(学生超市、书店、食堂服务员)数量的合理配置研究;
12、西安市旅游景点经典路线的设计;(高校联络最短路线设计;)
13、选择了解和熟悉的实际背景,收集相关资料,抽象出适当的运筹学模型,求解并进行结果分析,形成一个运筹学案例;
14、从老师提供的案例背景材料中选择一个感兴趣的问题进行研究;
15、针对课程学习中的重点和难点,设计相应的辅助学习工具,如:LP灵敏度分析活动尺、电子模板法求解网络模型、排队论公式汇总和记忆表格等;
16、选择《运筹学》教学网络平台的一个模块进行系统分析、设计与开发;
二、课时与活动安排
1、总课时为2周,活动内容及时间安排如下:
活动内容
选题、调研
小组讨论与上机
答疑、指导
报告交流与总结
课时数
1周
16学时
8学时
12学时
时间安排
1—15周
16~17周
15周5
16周5
18周2、5
合计课时数
2周
2、组织工作与活动安排:
(1)选题与调研阶段:安排在1~15周之内分散进行,总共时间为1周。主要工作是:
㈥ 运筹学课程设计
运筹学
你可以找我,
全套的
老师有问题,
可以帮助解决。
㈦ 求一个运筹学课程设计的案例...
http://..com/question/623744564373182644.html?oldq=1
这个是运输问题,抄而且是产销不平衡,算是有点计算量的
用运输单纯形法求解,你要熟悉求解的规则。答案已经给出,你做出来了可以参考一下
http://..com/question/1860237612977204987.html?oldq=1
这个是目标规划
手工求解有些复杂,你可以试试,答案已经给出
如果你还需要,我还有其他的模型案列
排队论,动态规划,存储论……一般教学用到的运筹学案列都有
㈧ 运筹学,整数规划,航空选址问题。
你呢可以搜索民航大学,南京航空航天大学本科,硕士生的毕业论文, 这两专个学校都开设有空管专业属,中国民航大学理学院,空管学院的老师们经常做这些类似的项目,最优化安排航班安排,合理布局航站,尽可能提高经济性,等等吧。。。。。运筹学在民航领域的应用例子,在民航大学应用最多。
你去CNKI官网,检索就可以了,不知道你学习过科技文献检索没有,学过了的话,看下面:
检索单位 :中国民航大学理学院 或者空管学院 关键词 :航空选址 运筹学 最优化
你自己试试吧,一定能找到的 ,实在不行,你在问
㈨ 运筹学课程设计案例分析题以及答案
您好
楼主
很高兴看见了您的问题
虽然我无法正确的回答您的问题
但是我的回答能给您几点提示
1
游戏中遇到了疑问可以先去看看游戏帮助
2
当自己实在无法解决时可以求助资深玩家
其实
很多难题都是完全可以自己解决的!
当您自己解决问题时是不是很有成就感。
同时我也深信楼主的智慧
祝您能早日找到问题答案
希望我的回答也能够帮到您!
祝您好运。谢谢采纳
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