语文课程与教学论921

❶ 考语文课程与教学论的研究生

语文课程与教育论是教育学学硕考研方向之一，初试是不分方向的，考试科目为政治（100分）、外国语（100分）、教育学专业课（300分）。不涉及语文内容。
目前，教育学考研大部分院校退出统考，改为自主命题，不同院校的考试科目是不一样的。建议先选择好院校，了解好院校的考试科目和参考书，然后在开始备考。
教育学考研复试各个院校不同，考试的内容也是不一样的。同样建议可以先选择好院校。
教育学专业比较好院校有：北京师范大学、华东师范大学、西南大学、首师大、南开大学、华南师范大学、南京师范大学等院校是可以考虑的。
现在复习主要是初试的备考复习，复试等初试完成之后在复习也是来得及的。各科的复习先从参考书开始，重视基础知识的掌握和复习。
关于教育学考研相关信息可以到博仁考研网去查看。
课程与教育论方向介绍：
学科简介
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。

培养目标
系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。

研究方向
01.课程与教学的基本理论
02.小学课程与教学的理论与实践
03.学习论
04.语文课程与教学论
05.中学政治课程与教学论
06.中学历史课程与教学论
07.物理课程与教学论
08.实验物理课程与教学论
09.信息技术在物理教学中的应用
10.数学教学研究
11.竞赛数学
12.数学教学心理学
13.数学问题的解决与心理学研究
14.化学课程与教学论
15.汉语国际教育
16.生物课程与教学论
17.地理与可持续发展
18.英语课程教学与研究
(注：各个招生单位研究方向略有不同)[3]

考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合(300分题)
(各个招生单位考试科目略有不同，以上统考院校为例)

专业开设学校
北京师范大学、华中师范大学、上海师范大学、华东师范大学、南京师范大学、安徽师范大学、西北师范大学、首都师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、山东师范大学、陕西师范大学、渤海大学等。

就业前景
随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近几年，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。近几年，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。
本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

❷ 学科教学(语文),语文课程与教学论有什么区别

一、指代不同

1、学科教学(语文)：以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。

2、语文课程与教学论：“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一。

二、内容不同

1、学科教学(语文)：学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。

2、语文课程与教学论：根据中小学语文教师的现状和需要，侧重于语文课程与教学的设计和实施，对语文教学的五个领域——识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合学习，进行了具体阐述和示例。

三、特点不同

1、学科教学(语文)：学科教学心理学研究的范围很广。所有中小学教学计划所列的各门学科,诸如语文、数学、外语、体育、历史、地理、音乐、美术、自然科学以及其他社会科学均包括在内。

2、语文课程与教学论：从理论和实践上努力凸现课程与教学理论在语文教育实践中的作用，希望能给语文教师提供直接的、具体的帮助。

❸ 考研的语文课程与教学论的参考书目是什么

教育学统考专业课：
《教育学基础》全国十二所师范大学联合编写 教育科学出版社
《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社
《外国教育史教程》 吴式颖主编 人民教育出版社
《当代教育心里学》 陈琦 刘儒德主编 北京师范大学出版社
《中国教育史》 孙培青主编 华东师范大学出版
另外，关注考试大纲。教育部暑假出

❹ 西北师范大学研究生教育学要看哪几门

院校简介
2016年，教育学科获批甘肃省优势学科。学院设有4个专业教学系：教育系、学前教育系、特殊教育系、教育管理系。设有9个教学研究所：教育科学研究所、语文教育研究所、数学教育研究所、英语教育研究所、文科综合教育研究所、理科综合教育研究所、高等教育研究所、比较教育研究所、农村教育研究所。
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
地理教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③641 地理教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
化学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③642 化学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
四、参考书目
636 数学教育综合
1.教育部基础教育课程教材专家工作委员会.《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》，北京：北京师范大学出版社,2012.
2.严士健，张奠宙，王尚志，等.《普通高中数学课程标准(实验)解读》，南京：江苏教育出版社,2003.
3.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004.
4.大学数学专业教材《数学分析》.
5.大学数学专业教材《高等代数》.
637 语文教育综合
1、靳健、石义堂主编：《现代语文教育学》，甘肃教育出版社1997年版。
2、靳健《后现代文化视野的语文课程与教学论》，甘肃教育出版社2006年版。
3、袁行霈主编的《中国文学史》(4册)
4、袁行霈、许逸民主编《中国历代文学作品选注》(4册)
5、王力主编《古代汉语》教材
638 历史教育综合
1.叶小兵，姬秉新，李稚勇主编：《历史教育学》，高等教育出版社，2004年版;
2.于有西主编：《中学历史教学法》(第三版)，高等教育出版社，2009年版;
3.李侃，李时岳，李德征，杨策，巩书铎主编：《中国近代史》(第四版)，中华书局，1994年版;
4.王桧林主编：《中国现代史》(第三版)，高等教育出版社，2001年版;
5.魏宏运主编：《中国近代史》，高等教育出版社，2002年版。
640 生物教育综合
1.中华人民共和国教育部制订，《义务教育生物学课程标准(2011年版)》，北京：北京师范大出版社，2011.
2.中华人民共和国教育部制订，《普通高中生物学课程标准(2017年版)》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《义务教育生物课程标准(2011年版)解读》，武汉：湖北教育出版社，2012.
4.刘恩山等，《普通高中生物学课程标准(2017年版)解读》，北京：高等教育出版社，2018.
5.刘恩山，《中学生物学教学论(第2版)》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吴相钰等，《陈阅增普通生物学(第4版)》，北京：高等教育出版社，2014.
641 地理教育综合
1.陈澄. 新编地理教学论[M]. 上海:华东师范大学出版社，2007
2.张海. 地理实验设计与教学案例[M]. 兰州：兰州大学出版社，2017
3.伍光和，王乃昂，胡双熙，等.自然地理学(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008
4.赵荣，王恩涌，张小林. 人文地理学(第二版)[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
642 化学教育综合
化学教学论：
1.刘知新.化学教学论(第4版)[M]. 高等教育出版社. 2009.
2.王祖浩.化学案例教学论[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.《义务教育化学课程标准(2011年版)解读》.高等教育出版社.2012
4.化学课程标准研制组编写，《普通高中化学课程标准(实验)解读》.湖北教育出版社.2004
5.杨承印编著.中学化学教材研究与教学设计[M]. 陕西师范大学出版总社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久华.初中化学教学策略.北京师范大学出版社，2010
普通化学:
2.大连理工大学编.无机化学(第4版)[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学三校合编.吴国庆主编.无机化学(上册)(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.

❺ 请问学科教学语文方面和课程与教学论语文方面有什么区别 考研哪个更好点 以陕西师范大学来说，哪个

1、请问学科教学语文方面和课程与教学论语文方面有什么区别？考研哪个更好点？
只要是大类相同基本上没区别。
2、以陕西师范大学来说，哪个好考点？ 难度也是如此，
3、如果其中一个没录上，可以调剂到另一个吗？ 一个学校一个大类的考不上，基本上就无法调剂了。个别的另说。
4、这两个有公费留学什么的吗？历年分数线咋样？ 非211的院校很少有公费留学的。汉语只有中国才是本土语言，怎么可能会安排工费去外国学中国自己国家的语言，哈哈哈。

❻ 华南师大902语文课程与教学论要看什么书

华南师范大学学科教学（语文）（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数:未公布 学科教学（语文）（专业学位）专业招生人数:35 专业代码:045103
研究方向 考试科目 复试科目、复试参考书 参考书目、参考教材
01.学科教学（思政）（教育硕士）
更多研究方向 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④902语文课程与教学论
复试科目：语文教学艺术

参考书：
《语文课堂教学技能训练教程》周小蓬主编，北京：北京大学出版社，2010
《语文教学与学业评价》陈建伟、周小蓬主编，广州：广东教育出版社，2005

备注：本专业不招收同等学历考生，拟接收推免生7人。更多复试科目参考书信息 333教育综合
教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见

902语文课程与教学论
《全日制义务教育语文课程标准》教育部制定，北京：北京师范大学出版社（新版）.
《普通高中语文课程标准》教育部制定，北京：人民教育出版社，2003
《语文课程与教学论》（修订版）陈建伟主编，广州：暨南大学出版社，2008
《普通高中语文课程标准实践导读》周小蓬，北京：北京大学出版社，2011.（04方向参考书）