并行计算课程设计

❶ 单片机课程设计说明书:I/O并行口直接驱动LED显示0-9.急求

ORG 0000H
JMP BEGIN
ORG 0030H
BEGIN:
MOV DPTR,#TABLE
MOV R0,#0
LOOP:
CLR A
ADD A,R0
MOVC A,@A+DPTR
MOV P0,A
LCALL DELAY
CJNE A,R0,#10,LOOP
MOV R0,#0
SJMP LOOP
TABLE: ; 共阴极数码管显示代码表
DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H ;01234
DB 6DH,7DH,07H,7FH,6fh ;56789
DELAY:
MOV R5,#20
LOOP4:
MOV R6,#50H ;延时
LOOP5:
MOV R7,#100
DJNZ R7,$
DJNZ R6,LOOP5
DJNZ R5,LOOP4
RET
END

❷ C++课程设计 dijkstra算法 并行最短路径

Dijkstra算法的思想是DP +贪婪。
每次寻找最近的点，扩大和更新的状态

为（i = 1; <N; + +）/ /扩展N-1
{
T =无穷内大;
K = 1;
为（J = 1，J <N，J + +）/ /这里容是为了找到最近的点，D最小< （/（[J]）&&（D [J] T [K]））

{
吨= D [J];
K =?
}
[K] = 1 ;/ / k点加入的S
（J = 1，J <N，J + +）
（（！ [J]）&&（D [J]>的D [k] + W [K] [J]））/ /更新状态......基于动态规划
{
D [J] =的D [k] + W [K] [J];
P [J] = K;
}
>}

不知道LZ在哪里目前还不清楚

❸ 操作系统课程设计

—、计算机操作系统课程设计方案
课程概况
计算机操作系统是中央电大计算机科学与技术专业（本科）的一门统设必修课。课程教学总学时72，4学分，开设一学期。前修课程为计算机组成原理、面向对象程序设计和数据结构。
计算机操作系统课是计算机专业的重要课程之一，通过学习使学员掌握计算机操作系统的设计基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用计算机操作系统（DOS、Windows和UNIX或Linux）会进行基本的操作使用。
• 课程主要内容
主要内容包括：计算机操作系统概述、作业管理、文件管理、存储管理、输入输出设备管理、进程及处理机管理、操作系统结构及程序设计。
二、教学内容体系及教学要求
第一章 操作系统概述
教学内容：
操作系统定义及发展；操作系统的形成和五大类型；操作系统的五大功能；表征操作系统的属性；操作系统的配置、“生成”概念
教学要求：
熟练掌握：什么是操作系统；知道操作系统有五大类型和五大功能；
掌握：至少掌握一种实际揽操作系统的安装、使用和维护；
了解：初步了解如何认识、熟悉和解剖操作系统

第二章 人机交互界面、任务、作业管理
教学内容：
人机交互界面的发展特点；第一、二、三代界面开发特点；基本的键盘命令和系统调用操作系统Shell语言；作业调度算法；
教学要求：
熟练掌握：能进行一些人机接口界面的设计；
掌握：掌握操作系统人机接口界面的基本设计思想；
了解：操作系统传统的接口界面

第三章 文件管理
教学内容：
文件管理的任务与功能；文件的结构与分类；文件的物理结构和逻辑结构；文件的目录结构；文件的存取控制和安全机制；文件系统与模型结构；
教学要求：
熟练掌握：文件的基本存取控制和系统管理；
掌握：文件系统的目录分类管理特点；
了解：文件系统的编程设计

第四章 内部存储管理
教学内容：
内存的分区、分页、分段管理概念；物理地址与逻辑地址；内存“扩充”技术；页式存储管理；段式存储管理；内存的分配算法
教学要求：
熟练掌握：内存管理中基本分配和调度方法；
掌握：掌握内存管理中各种分区、分页和分段方法的特点；
了解：内存空间的有效利用

第五章 输入输出设备管理
教学内容：
输入输出设备功能与分类；独享、共享、虚拟设备的管理特点；输入输出设备处理程序；输入输出设备的管理策略；
教学要求：
熟练掌握：掌握输入输出设备的管理特点；
掌握：掌握输入输出设备的分类设计方法；
了解：输入输出设备处理程序的编程要点

第六章 低级处理机管理
教学内容：
操作系统核心功能；“进程”概念；进程的并发与并行；进程的基本状态与转换；进程调度算法；进程的同步与互斥；进程的P—V操作；“死锁”概念；
教学要求：
熟练掌握：操作系统核心运行与“进程”的基本概念；
掌握：“进程”的基本转换状态与应用特点；
了解：进程调度算法的程序编制

第七章 操作系统程序结构
教学内容：
操作系统的层次、模块结构；操作系统的设计与检测；
教学要求：
本章教学基本要求：了解现代计算机操作系统的基本设计思想与方法

三、课程教学媒体说明
本课程使用的教学媒体主要有：文字教材、录像教材和网上教学辅导。
1. 文字教材
《计算机操作系统》（第2版）吴企渊著清华大学出版社
注：课程实验含在主教材中。
文字教材为该课程的主媒体。文字教材的编写既保持了学科体系的先进性、科学性，又兼顾操作系统的理论、技术、实现三方面的融合，并强调能力的培养。
2. 录像教材
该课程已经制作16讲课程录像，每讲50分钟，讲授课程的重点、难点、课程总结。帮助学生理解，建立操作系统的整体概念和思想，由吴企渊教授主讲。
课程录像与文字教材相对应，注意发挥录像教材艺术表现力、形象化教学的作用。
3．网上教学辅导
网上教学辅导与上述媒体有机配合，有几方面作用：（1）发布教学指导性文件、课程公告、问题咨询、参考资料；（2）按照教学进度，发布辅导文章，刊登练习自测题；（3）在课程论坛上进行实时答疑和日常答疑；（4）开展网上的教师培训和教学研讨等工作。
文字教材是学生学习的基本依据，录像教材是文字教材的补充，网上辅导则是教与学交互的便捷方式。总之，多种媒体的分工和搭配为学生提供较大的自学空间，便于学生自由选择、自主学习，提高学生的自学能力。
四、教学安排建议
1. 课程主教材及课程实验教学安排建议
教学点请根据中央电大的统一要求安排课程的面授辅导，见表1。
表1 课程主教材及课程实验教学安排建议
周次 教学内容 建议学时 实验内容 建议学时
一 操作系统课程教学安排概况介绍 2
二 操作系统定义、五大类型和五大功能 4
三 人机交互界面管理 2 Linux实践准备 1
四 作业管理任务调度 4
五 文件管理的任务和功能 2 Linux操作命令使用 1
六 文件的逻辑结构和物理结构 4
七 存储管理的任务和功能 2 命令解释程序编制 2
八 分区式分配存储管理 4
九 页式、段式分配存储管理 6 作业调度模拟编程 4
十 设备管理的任务和功能 2
十一 设备分配技术和管理 4 存储管理设计 4
十二 进程的定义和特征 4
十三 进程调度与通信 6 进程调度模拟编程 4
十四 死锁的产生和处理 2
十五 操作系统的层次模块结构 4
十六 （总复习） 4
总计 56 16

课程录像内容，见表2。
表2 录像教材内容
章 教学内容 课内学时 录像学时分配
一 操作系统概述 8学时 4
二 作业管理 8学时 2
三 文件管理 8学时 2
四 存储管理 8学时 2
五 设备管理 8学时 2
六 进程管理 10学时 4
七 操作系统程序结构 6学时 0
总计 56学时 16

2、网上辅导
网上辅导内容包括课程的教学文件、课程辅导、网络课堂。充分利用网络资源，定期与不定期的在网上提供有关的课程辅导材料，根据教学需要，适当安排网上辅导和考前答疑活动。具体安排如下：
• 教学文件
包括课程说明、教师介绍、教学大纲、教学设计方案。
• 课程辅导
包括课程作业及解答、专题辅导、练习和解答、期末自测、考核说明等；网上还提供了教师讲课教案，供各教学点教学使用。
• 网络课堂
包括直播课堂和IP课件。
网上教学活动：中央电大一般将每学期集中安排1次对学生的实时在线辅导，和1次对教师的教研活动。具体的时间安排每学期在电大在线主页上公布。
• 论坛：进行课程的日常答疑。

3、直播课堂
课程首开学期，通过教育电视台直播方式，安排4次直播课堂，每次50分。前3讲为对教学重点、难点，对教学过程中反映的共性问题和有代表性的问题进行辅导，后1讲为复习辅导和有关考试说明。直播课堂的内容挂在课程网页内。

4、作业
该课程有一份形成性考核册，即课程作业册。作业成绩计入课程总成绩。中央电大将不定期地抽查作业，检查作业的评审及完成情况。
关于课程考核的具体内容，请参考中央电大“计算机操作系统课程考核说明”。
五、教学方法的建议
• 教学建议
（1）计算机操作系统是实践性较强的课程。其特点是概念多、涉及面广。要求教学辅导要由浅入深对易混淆的概念加以详细说明，对每章的重点，管理和控制的调度算法技巧作详细介绍。
（2）在实验中着重培养学员熟练使用操作系统，以及在维护操作系统工作中的分析问题和解决问题能力。
• 学习建议
（1）学习操作系统要从宏观和微观两方面把握。在宏观上要认识操作系统在计算机系统中的地位，清楚操作系统的整体结构；微观方面应掌握操作系统是如何管理计算机的各种资源的（进程、处理机、存储器、文件、设备），理解有关概念、原理及技术。
（2）操作系统是计算机技术与管理技术的结合，学习时可以联想日常生活中熟悉的管理示例反复体会操作系统的管理方法，以加深对问题的理解。
（3）注意加强对自主学习能力和动手能力的培养，努力实现“学以致用”的目标。

❹ 求助~ 我想问一下：上海交通大学和东北大学的数电课程设计实验的题目 都有什么啊

最权威的网站是他的：
你考什么学校也要下载他的招生专业目录、参考书目、招生简章，点击统考招生，下载。
081201计算机系统结构

_ 01普适计算与并行处理

_ 02计算机网络

_ 03计算机容错技术

_ 04多媒体技术

_ 05网络与信息安全
①101政治②201英语③301数学一④841C语言与数据结构或842计算机组成与汇编语言

081202计算机软件与理论

_ 01分布式数据管理

_ 02自然语言处理

_ 03信息安全

_ 04嵌入式实时系统

_ 05数据仓库与数据挖掘
①101政治②201英语③301数学一④841C语言与数据结构或842计算机组成与汇编语言
省重点学科

081203计算机应用技术

_ 01分布式多媒体系统

_ 02宽带计算机网络与多媒体通信

_ 03计算机互联网络与Web技术

_ 04软件工程

_ 05服务计算的关键技术及系统
①101政治②201英语③301数学一④841C语言与数据结构或842计算机组成与汇编语言
初试（看好专业课编码，对应的）：政治英语数学一全国统考，这我就不说了，考研书店都有；
841C语言与数据结构
《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 2001年
《数据结构》 严蔚敏 清华大学出版社 2001年
842计算机组成与汇编语言
《计算机组成原理》白中英 科学出版社 2000 年
《汇编语言程序设计第三版》齐志儒、高福祥 东北大学出版社2005年

❺ 微机原理课程设计怎么做

给你大概写写吧，毕竟学习的事情还是要自己搞定的。
完成软件的关键技术“1，使用了dos的0AH号功能（字符串输入）、2号功能（字符显示）等，如果想显示彩色字符，也可以在此基础上加以调整，包括调用BIOS中断；2，利用子程序反复调用，减少代码量，增加程序可读性；3，矩形框采用ASCII字符绘制，提高程序效率，当然同样可以再次基础上加以调整，调用BIOS中断在绘图模式下绘制”。
程序设计流程图仅表示大概意思
清屏幕→屏幕初始化→绘制矩形框→动画显示提示语等→初始菜单待输入字符串或者退出命令→绘制矩形框→以多个字符动画显示字符串→等待输入→根据输入返回到初始菜单

❻ 求系统软件实践课程设计 Linux环境下C语言程序设计

②、你的目的性较强，但是你也想有更加明确的目标，我可以给你讲一下怎么自己去寻找目标和路线以及怎样学习。

③、计算机专业领域一共有几个大方向，十几个分支方向，而每个分支方向又有几十个小方向，每一个方向的深入学习与熟练到一定火候都不是一朝一夕，互相之间也不是完全没联系的，但是你现在就应该选择一个大方向并在其中的一个小方向内深入（为什么要这么早就选择具体的分支方向？后面说）。

④、这里列出计算机的几个大方向（非编程开发类的我就不说了）：
基本方向：
1、单片机、嵌入式方向
2、网络编程：涉及到服务器程序、客户端开发、脚本设计等。
3、系统编程：基础API开发、桌面开发、系统程序开发、服务程序
4、图形学：3D、2D、图像识别、人脸识别
5、音频：语音识别、音频解码、音频软件
6、编译原理：编译器设计、脚本解释器、虚拟机、非自然语言翻译系统
7、应用层开发：利用高层语言去开发表层应用
8、安全：反工程、病毒、反病毒、木马、反木马、软件破解、软件加壳
附加方向：
8、人工智能：遗传算法、神经网络、灰色系统等等
9、游戏设计：各种游戏引擎设计以及业务逻辑设计等

⑤、基本方向是你一定要选的，附加方向只是基于基本方向的一些锦上添花，但是不管你怎么选，最开始某些东西一定要深入而不是只是懂就够（当然你对自己要求似乎不会很低），我把这个列出来：

数据结构：下面其他理论的基础。
操作系统原理：理解操作系统的架构和细节，你才能对以后关于多线程、文件管理、内存管理、指令优先级等有一个正确理解和运用。
编译原理：能够升华你对计算机编程语言的理解，对以后出现的各种编译、解释、兼容、移植、优化、并发与并行算法等有一个深入理解。
数据库系统原理：这个是进入公司都要会的，也是大型软件开发的基础。
软件工程：这个是你能够在经验不足还能保证大项目正常完成的理论基础。
网络技术：这个是必须学的，因为目前几乎没有一款装几率很高的软件或者平台跟网络无关。

数学的话，主要是：离散数学、线性代数、高等数学、计算机图形学、概率论

以上几个基础就是你成为一个融汇各个主要分支牛人必须学的（当然不是指理论，而是理论+实践编码能力）

⑥以上都是大的基础，要一一攻破并深入学习，虽然网络时代计算机专业知识爆炸式的增长，但是以上几个基础掌握后，会发现，以后的什么新的理论和技术都是基于这些大基础，你就很容易理解了。

⑦我为什么开头不讲你要具体学什么怎么顺序学呢？因为那些技术你要掌握的话，根本可以自己解决，但是如果你由于兴趣，沉迷于一些自己可见的小范围技术的话，那么毕业后虽然也能找到不错的工作，薪水也可能高，但是不能成为一个大牛。

现在才开始讲学习顺序，虽然你说不要推荐书，不过我还是要用书来做顺序。
C语言是可以写很多核心和高级的东西，而不只是小东西，但是从你代码来看，居然用到了 goto，我不是说你那些程序用到GOTO有什么不好，而是一定要避免用GOTO，goto是错误之源，如果你有什么内容非要用到goto才能写到，说明你的编码技巧还有不少提高空间。

你的学习顺序应该是：
C：做一个超级马里奥出来，并能够读取文本脚本来更新关卡。
C++：写一个2D图形引擎，封装掉细节，实现面向对象设计和可复用设计，并且用到《设计模式》中提到的一些设计模式，这样才能算对C++有一个很好的掌握。
MFC：MFC技术虽然近期已经冷下来了，但是你能熟练掌握它，才能证明你的C++OO技术够纯熟，严格证明你掌握了MFC很简单，你只要用MFC做出一个杀毒引擎就差不多了。推荐的书有《深入浅出MFC》。
《Windows程序设计》：和MFC不同的是，用的是windows核心SDK,也就是API，这本书学完后，你才能从操作系统层面上算掌握了win32 平台下的机理（其实win64和win32大部分机理类似）。
C#：C#里集合了当代和前沿计算机科学里最先进的一些语法（虽然执行效率一直被人质疑），但是你学完C#并深入后，至少能够算是对计算机语言有一个更加深刻的理解了。如何证明你C#学的不错了？也很简单，再次写一个随便什么游戏，比如俄罗斯方块。如果更加证明自己呢？用它写一个P2P网络对战游戏。

（如果你注意的话，会发现我说的学习顺序都是沿着语言和某些技术的，为什么呢？因为这些语言和技术涉及到特定的领域技术和计算机理论思想，比如学完了C#的话，就不单指学完了C#，而是把多种语言范式都学习了一遍，以及现代的程序开发思维（因为里面用到了很多让你一劳永逸的技术））

以上5个步骤都是基础大步骤，要解决的话要没1-2年应该不够。
与此同时，要尽快选出文中你感兴趣的方向作为3-5年的长期方向，不要担心过早选择分支方向会有什么损失，因为计算机很多分支是相通的，只有你把分支方向深入进去，才能真正理解很多理论的实践意义。并且一旦你在某个分支领域形成了较强的优势（比如，到公司里只有你这方面最强），那么你就是稀缺人才。

关于大方向的步骤就不说了，你主要就是要把我说的这几个基础步骤先解决，同时平时要注重大方向理论结合实际去编码和开发。
另外,虚机团上产品团购,超级便宜

❼ 课程设计论文怎么写啊

基于51单片机的温度测量系统的设计

摘要: 单片机在检测和控制系统中得到广泛的应用, 温度则是系统常需要测量、控制和保持的一个量。 本文从硬件和软件两方面介绍了AT89C2051单片机温度控制系统的设计，对硬件原理图和程序框图作了简洁的描述。
关键词: 单片机AT89C2051;温度传感器DS18B20;温度;测量

引言
单片机在电子产品中的应用已经越来越广泛,并且在很多电子产品中也将其用到温度检测和温度控制。为此在本文中作者设计了基于atmel公司的AT89C2051的温度测量系统。这是一种低成本的利用单片机多余I/O口实现的温度检测电路, 该电路非常简单, 易于实现, 并且适用于几乎所有类型的单片机。

一.系统硬件设计
系统的硬件结构如图1所示。

1.1数据采集
数据采集电路如图2所示, 由温度传感器DS18B20采集被控对象的实时温度, 提供给AT89C2051的P3.2口作为数据输入。在本次设计中我们所控的对象为所处室温。当然作为改进我们可以把传感器与电路板分离，由数据线相连进行通讯，便于测量多种对象。

DS18B20是DALLAS公司生产的一线式数字温度传感器，具有3引脚TO－92小体积封装形式；温度测量范围为－55℃～＋125℃,可编程为9位～12位A/D转换精度，测温分辨率可达0.0625℃，被测温度用符号扩展的16位数字量方式串行输出，支持3V～5.5V的电压范围，使系统设计更灵活、方便；其工作电源既可在远端引入，也可采用寄生电源方式产生；多个DS18B20可以并联到3根或2根线上，CPU只需一根端口线就能与诸多DS18B20通信，占用微处理器的端口较少，可节省大量的引线和逻辑电路。以上特点使DS18B20非常适用于远距离多点温度检测系统。分辨率设定，及用户设定的报警温度存储在EEPROM中，掉电后依然保存。DS18B20使电压、特性有更多的选择，让我们可以构建适合自己的经济的测温系统。如图2所示DS18B20的2脚DQ为数字信号输入/输出端；1脚GND为电源地；3脚VDD为外接供电电源输入端。

AT89C2051（以下简称2051）是一枚8051兼容的单片机微控器，与Intel的MCS-51完全兼容，内藏2K的可程序化Flash存储体，内部有128B字节的数据存储器空间，可直接推动LED，与8051完全相同，有15个可程序化的I/O点，分别是P1端口与P3端口（少了P3.6）。

1.2接口电路

图2 单片机2051与温度传感器DS18B20的连接图

接口电路由ATMEL公司的2051单片机、ULN2003达林顿芯片、4511BCD译码器、串行EEPROM24C16（保存系统参数）、MAX232、数码管及外围电路构成, 单片机以并行通信方式从P1.0～P1.7口输出控制信号,通过4511BCD译码器译码，用2个共阴极LED静态显示温度的十位、个位。

串行EEPROM24C16是标准I2C规格且只要两根引脚就能读写。由于单片机2051的P1是一个双向的I/O端口，所以在我们在设计中将P1端口当成输出端口用。由图2可知，P1.7作为串性的时钟输出信号与24C16的第6脚相接，P1.6则作为串行数据输出接到24C16的第5脚。P1. 4和P1.5则作为两个数码管的位选信号控制，在P1.4=1时，选中第一个数码管（个位）；P1.5=1时，选中第二个数码管（十位）。P1.0～P1.3的输出信号接到译码器4511上作为数码管的显示。此外，由于单片机2051的P3端口有特殊的功能，P3.0（RXD）串行输入端口，P3.1（TXD）串行输出端口，P3.2（INTO）外部中断0，P3.3（INT1）外部中断1P3.4，（T0） 外部定时/计数输入点，P3.5（T1）外部定时/计数输入点。由图2可知，P3.0和P3.1作为与MAX232串行通信的接口；P3.2和P3.3作为中断信号接口；P3.4和P3.5作为外部定时/记数输入点。P3.7作为一个脉冲输出，控制发光二极管的亮灭。

由于在电路中采用的共阴极的LED数码管，所以在设计电路时加了一个达林顿电路ULN2003对信号进行放大，产生足够大的电流驱动数码管显示。由于4511只能进行BCD十进制译码，只能译到0至9，所以在这里我们利用4511译码输出我们所需要的温度。

1.3报警电路简介

图3 温度在七段数码管上显示连接图

本文中所设计的报警电路较为简单，由一个自我震荡型的蜂鸣器（只要在蜂鸣器两端加上超过3V的电压，蜂鸣器就会叫个不停）和一个发光二极管组成（如图3所示）。在这次设计中蜂鸣器是通过ULN2003电流放大IC来控制。在我们所要求的温度达到一定的上界或者下界时（在文中我们设置的上界温度是45℃，下界温度是5℃），报警电路开始工作，主要程序设计如下：

main()//主函数
{unsigned char i=0; <br/>unsigned int m,n; <br/>while(1) <br/>{i=ReadTemperature();//读温度}
if(i>0 && i<=10) //如果温度在0到10度之间直接给七段数码管赋值
{P1=designP1[i];}
else//如果温度大于10度
{m=i%10;//先给第一个七段数码管赋值 <br/>D1=1; <br/>D2=0; <br/>P1=designP1[m]; <br/>n=i/10;//再给第二个七段数码管赋值 <br/>D1=0; <br/>D2=1; <br/>P1=designP1[n]; <br/>if(n>=4&&m>=5)%%(m<=5)//判断温度的取值范围，如果大于45或小于5度，则蜂鸣器叫，发光二极管闪烁 <br/>{ int a,b; <br/>Q1=1;//蜂鸣器叫 <br/>for(a=0;a<1000;a++)//发光二极管闪烁 <br/>for(b=0;b<1000;b++) <br/>Q2=1; <br/>for(a=0;a<1000;a++) <br/>for(b=0;b<1000;b++) <br/>Q2=0;}}}

❽ 跪求--8255课程设计

概述
此电子报警器，是在TND－MD教学系统上实现的。所使用的芯片主要有定时计数器、8255A并行接口电路芯片。通过系统通过按动键盘某一键使得内扬声器发出警报声，使得8个LED指示灯忽明忽暗，并通过液晶显示器显示相关警报信息。
一、 设计要求
设想制作一个防盗器件。具体要求：按动键盘某任一数字键使得内扬声器发出警报声，使得
8个LED指示灯忽明忽暗，并通过液晶显示器显示相关警报信息。程序运行后，触动键盘上的数字键，8个LED不停光闪，光闪周期为2秒,同时在液晶显示器上显示相应的警报信息；程序按CTRL＋C推出后声不响光不闪。
二、设计思想
根据设计任务和要求，在设计前必须对微机原理与接口技术中的8255和8253芯片熟悉了解和掌握。设计中主要要完成的是发声报警和发光报警这两个部分功能，故在程序设计中只要设计触动键盘重的数字键即8个LED不停光闪，同时内扬声器发出警报声，且在屏幕上显示警报信息。在设计发声报警时利用了8253可编程定时定时记数器。在设计发光报警时利用了8255芯片。在程序设计中利用INT 10H实现在屏幕上显示相关的警报信息
三、教学实验系统连线
用8253的CLK2端口与系统总线的OPCLK相连
用8253的OUT2输出端口与内置扬声器SPK端口相连
用8255的A端口的8个引脚与8LED灯相连
四：所用芯片工作原理
INTER 8253是可编程间隔定时器，同样也可以用作事件计数器。每个8253芯片有3个独立的16位计数器通道，每个计数器有6种工作方式，都可以按二进制或十进制计数。
......

❾ 单片机课程设计报告

是我在文库上发的那篇吗？《单片机课程设计》零件计数器的那个作者吗