支教课程设计怎么写

㈠ 课程设计怎么写！！

课程设计报告主要包括以下几个方面． 1．封面（根据自己的个性设计）2．目录3．主界面（介绍这次设计的课题、人员、目标、任务、人员分工）4．主要过程（要

㈡ 课程设计报告怎么写

欢迎看一下我的计算器， 有程序界面， 你可以参考一下，添加运算功能。 http://hi..com/jack%5Fican/blog/item/f3ab762acc95133a5243c1a2.html 说明：1.共有4个文本框其，其中三个是填入或输出数据的（名称分别是：txta txtb txtc），剩下的那个是符号(txtd)2.共7个按钮，4个是符号按钮，一个计算，一个清零．这是我弄的程序”袖珍计算器”代码也是自己编写的，代码如下：通用声明Dim j As Integer '定义j为整型 Private Sub Text1_Change()End SubPrivate Sub Command1_Click() txtfuhao.Text = "+" '将”＋”显示到文本框txtfuhao.Text中 End SubPrivate Sub Command2_Click() txtfuhao.Text = "-" ''将”-”显示到文本框txtfuhao.Text中 End SubPrivate Sub Command3_Click() txtfuhao.Text = "×" '将”×”显示到文本框txtfuhao.Text中 End SubPrivate Sub Command4_Click() txtfuhao.Text = "÷" 将”÷”'显示到文本框txtfuhao.Text中 End Sub Private Sub Command5_Click() Dim a, b, c As Integer a = Val(txta.Text) '将txta.Text里的内容转化为数值型,然后再赋给a b = Val(txtb.Text) '将txtb.Text里的内容转化为数值型,然后再赋给b If txtfuhao.Text = "+" Then '运算过程 c = a + b '运算过程 ElseIf txtfuhao.Text = "-" Then '运算过程 c = a - b '运算过程 ElseIf txtfuhao.Text = "÷" Then '运算过程 c = a / b '运算过程 ElseIf txtfuhao.Text = "×" Then '运算过程 c = a * b '运算过程 Else j = MsgBox("您输入的符号不正确", vbOKOnly, "错误信息") End If txtc.Text = c '将运算结果c输出到文本框txtc中 End SubPrivate Sub Command6_Click() txta.Text = "" '将空字符输入到文本框内（刷新） txtb.Text = "" '将空字符输入到文本框内（刷新） txtc.Text = "" '将空字符输入到文本框内（刷新） txtfuhao.Text = "" '将空字符输入到文本框内（刷新） End SubPrivate Sub Command7_Click() End '结束程序 End SubPrivate Sub Form_Load()End Sub

㈢ 大学生暑假支教策划书该怎么写

首先应该明确沟通对象，即这个策划要给谁看。暂且预设题主是一名在校大学生，写的是一份需要经过学校团委审批的策划，那么写预算的原则是合理、完善、重点突出；

㈣ 课程设计怎么写

如“课程设计”。。找纸笔，对照着描就可以了。

㈤ 支教项目执行计划怎么写

一、活动背景
二、活动目的及意义
三、活动时间
四、活动地点
五、活动对象
六、活动过程
1、支教前的准备及宣传工作：
①组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。
②组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式
4发邮件宣传。
③面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。
④按照校方要求和同学们的意愿做出人员和课程安排，确定每个支教小组人数以及所教年级，并召开全体支教老师会议，向其详细介绍学校、学生、课程等支教内容，并重点说明校方所提备课、上课、作业等的注意事项，要求各位支教志愿者认真对待。
⑤分发备课本和各年级教材，确定首批支教人员，于会议召开的下一周周三正式开始支教活动。以后每周的支教小组成员一般应固定不变，有特殊原因无法参加者，请及时告知活动负责人员并协助安排其他志愿者作为替补。
2、支教过程：
①每个年级支教小组在课前应进行讨论，按校方提供的建议确定授课方式，并提前备课（备课内容应写在备课本上）。在整个支教过程中，小组成员需经常联系，交流支教情况，互相传授经验，并保证进度和授课方式的统一。
②每周三组织支教志愿者由一名活动负责人带队乘车前往田头小学进行支教活动。
③在课堂上通过适当的教学方式，激发学生学习英语的兴趣，并对其单词发音进行规范，训练说读能力，帮助学生掌握英语基础知识。
④上课结束时需布置适当的课后作业以便复习巩固所学知识，并在下一次授课时复习和检查
3、后期回访及交流总结：
①每次支教结束时，负责人应与校方沟通交流，了解支教效果，并将支教过程中反映出来的情况向志愿者传达，以便不断改善。
②支教结束后，负责人与志愿者一起乘车原路返回学校，完成本次支教。
③根据反馈意见总结支教经验并做好记载，以期在以后的支教活动中取得更好的效果。
七、人员安排
八、注意事项
九、经费预算
十、成果展示及后期宣传

㈥ 大学生支教时的教案该怎么写

与支教不支教无关。
自己给他人讲授课程，
必须事先做好准备，写好教案。
目的就是提高单位时回间的答教学效果。
大致如下：
1,日期与时间地点与听课人数。
2,本节课主要内容。
3,过程提要（例如：
课题引入，
课堂提问人名及问题，
讲授法，
练习与巩固，
布置作业……）
4,讲授辅助教具。
5,板书设计及色彩字的安排。
6,启发性趣味性以姿势助说话。
7,因势利导，循循善诱，以情感人。
8,课后小结。
……
（不少家长学生老师都反对满堂灌。其实很多情况下根据内容需要，必须由老师整节课一直讲解！）

㈦ 课程设计应该怎么写啊

要是学校好的话，花钱找人写呗，要是没那么重要的话，就再网络搜一些和自己设计相关的资料，东拼西凑就OK了，老师不也总说天下文章一大抄嘛！

㈧ 课程设计怎么写

课程设计报告主要包括以下几个方面．
1．封面（根据自己的个性设计）2．目录3．主界面专（介绍这次设计的课属题、人员、目标、任务、人员分工）4．主要过程（要告诉别人你的这个作品该怎么用）5．程序流程图（用图来表示主要过程）6．核心源程序（你觉得这个作品它具备的主要功能是什么，就将实现这个功能的代码给COPY下来）7．主要函数（你程序代码里用的函数中你觉得重要的或是难的）8．心得9．附录（你完成这次课程设计参考的书，这个可以多写一点，以示用心认真）
我第一次做课程设计时写报告就是这么写的．你参考参考．希望能对你有些帮助