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培训机构暑假课程内容

发布时间: 2021-03-08 02:37:18

Ⅰ 暑假即将来临,家长们应该如何选择教育培训机构

首先,家长要关注的是这个机构有没有合格的教育资质,所谓的教育资质,指地是由教委颁发办学许可证,而不是说在工商局注过册,这样我就可以办学。往往这种没有资质的运营的机构,可能在教学,方方面面不一定能够得到保证。
除了这些,家长也要学会因材施教,给孩子选择合适的辅导班。一定要跟孩子商量,除非他愿意去才去,否则,还不如打打篮球、看看电视来得好。

如果孩子属于学习能力较差跟不走的类型,可以选择以基础知识巩固、学习方法指导为主的辅导班;如果孩子属于某一学科有偏科的,可以集中针对某一学科而不是科科兼顾;如果孩子只是属于某一个板块较弱,就选择进行专题辅导的项目(如语文的文言文,写作等)。
选学校,少看来头和牌子,多看办学目标和家长口碑。有些学校一看来头和牌子似乎高端得很;其实那不过是它们招生的噱头而已。研究每个培训班的办学目标和教学理念,能琢磨出不少有价值的信息。

家长的评价大都源于自己孩子的学习效果和学习情绪,往往比较主观,因此一两个家长的评价未必能准确反映真实情况,但一定数量的家长评价往往能反映比较全面客观的情况。因此,切勿听信个别家长不够客观的评价。
此外,还要看这个机构的师资力量,大多数时候名师只不过是一个噱头,很多机构打着名师的旗号开班,但家长们想一下,哪有那么多名师。很多名师不过是他们的包装而已。更有甚者,不过是请名师来讲一堂课,根本没什么作用。选老师,少看资历和荣誉,多看能力和态度。资历是时间熬出来的,荣誉的来源也有很多种。但能力无法隐藏,态度也不好伪装。
偏科严重的学生偏科现象严重的学生、成绩停滞不前的学生、缺乏学习兴趣的学生、专业特长生及优等生。家长们会差异,我家孩子优等生,为什么还要选择一对一辅导班由于课程加大难度,优等生参加课后辅导,可以晋级更高的台阶。有一定学习基础的学生、学习自制力强的学生、对一对多辅导免疫的学生、吸收知识特别快的学生等,适合上一对多辅导。这一类型的学生,有几大学习特点,上课认真,自主学习能力强,吸收新知识快,明确知道自己学习的不足,利用课后辅导补缺,让自己进步新的学习台阶。
这个问题不难理解:我为了给孩子补课,为的就是效果好,如果补课的教学质量低效果差,那我花钱干嘛?浪费马达浪费油?那么怎么判断一个培训机构的教学质量呢?机构的师资力量-和教学体系怎么样?判断这些问题,你得看它是否有营业执照,访问他们的教师资源都有哪些,当然也能从网上或其他媒体上管中窥豹,也能判断他们的培训做的怎么样,比如看他们的网站做的如何,公众号做的怎么样,是不是真为孩子着想。

是否有详尽的补课规划,尽量了解到:这个培训机构都教有哪些内容?擅长哪方面的教学?用什么样的方式教?孩子学完之后的预期效果是什么样子?试听课是否可以陪读?正式课有没有透明度?家长能否了解孩子的学习进度等等

Ⅱ 怎样快速完成培训机构寒暑假排课

回答内容:不光是寒暑假排课,整个教学过程中的排课都是一个繁琐的过程,要考虑的内容很多,比如教师课程数量、教室占用情况、学生课程安排等等,如果使用人工排课不仅过程繁琐而且容易排错课程,这样你需要的是使用专门的排课软件进行快速排课,既能快速完成排课操作又能提高排课效率,何乐而不为呢。

Ⅲ 哪些培训机构有暑假零基础课程呢 学习日语的地方 不知道那一家比较好 网上的太多了。

杭州大厦旁

Ⅳ 暑期小学辅导班开哪些课程好呢

暑期小学辅导班开奥数班、作文班、英语班、国学班课程比较好。
最好为一对一单独辅导和作业托管。
辅导班,是以提高成绩(不一定学习成绩)为目的一个课外辅导机构。通常也称作:课外辅导班,学习辅导班,军考辅班。
辅导班很多,适合才有作用,学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。正常情况下,课外辅导班能够把学生上课听不明白的知识给补充上,另外,能够
进一步加深学生对知识的熟知度。辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性,把课堂效果调节得比较融洽,能进一步锻炼学生的思维。辅导班上课的次数一般每
周一次,任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲,会有不同程度的进步。

Ⅳ 暑假辅导班课程怎么安排

全国各地学校放暑假时间不是统一的,即使是同一个学校不同年级可能也是不同的,正常是六月末,七月初。

Ⅵ 培训学校如何进行招生暑期培训班招生方案

第一、公开课宣传:
与当地小学校联系,为其在校生做免费试学活动,免费试学活动的学习量应在一个单元左右,用教师的优秀授课质量打动学生。在免费试学结束以后,让有意向参加学习的学员到培训中心交费学习。使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成。
第二、在小学校的家长会上作招生讲座;
与学校联系,在学校召开家长会的时候,让学校的教师为所有的家长做招生讲座,以先进的教学理念和教师的教学魅力打动家长,宣传学校,增加生源。
通过媒体或散发传单的方式向公众宣传培训中心的公开课信息,由培训中心的优秀教师或总部培训师来主持长45分钟—1小时的公开课;让家长和孩子亲身体验学校的教学质量。

Ⅶ 我是培训机构的老师 ,老板想研发线上app,app的所有课程内容是要求我们老师去做,暑假白天满课

这个是不合理的,你可以打电话给劳动局

Ⅷ 火爆的暑期培训班教些啥

一天4门学科,一天要上七八个小时的课,上6天休1天……正值暑假,与多地高温天气同样火热的是校外培训班,有的培训班在学校考试结束当天就开班了,名气大的培训班甚至想报报不上。

有的家长抱怨“死活挤不进去”,有的学生一天上课七八个小时

近日在福州市榕城广场附近看到,“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁,不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼,10余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假,早晨8点,大楼门口已有不少背着书包的学生。

“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说,在中考结束当天,女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”,课程在中考结束5天后开始。一天4门学科,从早上8点上到下午6点,上6天休1天。她发现,群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。

在“福州家长帮”论坛上,一名家长抱怨,某补习机构名额太紧张,“死活挤不进去”。

火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州那名公职人员说,孩子暑期一个月补习费用高达13000多元,而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大,但是不得不补。”他说,其他家长都在报班,学校也鼓励家长这样做。

在南京,记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到,该教学点租用了商场两层办公楼,有近80间教室,每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到,他们在暑假都给孩子报了多门课程,一天要上七八个小时的课。

南京刘女士的孩子上小学四年级,这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班,还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。

刘女士给记者算了一笔报班明细账:语文2700元,数学3000多元,英语暑期+秋季班5000多元,篮球+体能训练2000多元,还报了一个在线一对一课程,70节课2万元,算下来总共花了近3.3万元。

严令之下依然普遍主打“提前学”,以“新”为名“升级换档”

今年2月份,教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为,要求2018年底前完成集中整治。

但是,记者走访多家辅导机构发现,无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班,普遍存在提前教学的情况。

福州一名培训机构老师介绍,暑期正是学生“升级换档”的季节,“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班,成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。

一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训,在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中,学习内容更是连跳两级,已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。

调查发现,暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升小学二年级,暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者,身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程,“家长都不想看到自家孩子在学校落后。”

除了“唯恐落后不得不补课”,记者调查还发现,培训班的提前教学之所以火爆,部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试,考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示,多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班,但多数学校的开学分班考依然在进行,导致家长不得不让孩子提前学。

“本来想着孩子中考后能好好放松一下,可是高中入学第一件事就是分班考试,考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩?”一名学生家长无奈地说。

加强监管,培训班应为学校教育补充

福州市教育部门相关负责人表示,针对暑期培训中存在的提前教学问题,市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合,执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题,有的机构虽然打出提前教学的幌子,但并未如实授课,仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来,加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。

此外,对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题,专家建议,教育主管部门应严格监管,发现此类现象坚决查处。

苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为,学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高,学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子,有的孩子“吃不饱”,有的孩子“吃不了”,不同需求的家长只好选择去报课外班。

来自新华网

Ⅸ 暑期培训辅导班课程安排问题

穿插着上比较合适,不过学费太贵了,还是有他们的教材比较好,而且让他们容易接受,效率比较高。

Ⅹ 假如你是一个教育培训机构员工,(如助教)暑假来了,你向家长推荐暑假班,应该如何说

不要去推销自己的课程有多好,而是先分析你的课程适合哪些人群,然后再去分析这些人群所内关注容的点,将这点进行分类,分别设计出不同的方案。

将自己变成对方的方案提供中心。
这样更容易让对方接受,接受了之后,自然而然就会接受你所推荐的课程。

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