国家新课程培训专家组成员

❶ 四川师范大学外国语学院的核心人物

党委书记：王泽兵
党委副书记：杨俊
院长：孔令翠
副院长：金黛莱、黄桂平、曹曦颖
副处级调研员：何德 1）嵇 敏
女，教授，四川师范大学外国语学院前任院长，1954年10月生，现任外语学院、文学院硕士导师、国家教育部“国家哲学社会科学基金项目同行评议专家”、四川师大女性研究中心主任。2013年度“美国富布莱特项目”的唯一中国学者。 获四川师范大学“科研十佳”（文科前五名）、高等教育教学成果二等奖、四川省政府 “中国西部论坛”优秀奖。嵇敏1990年毕业于四川大学外文系，获硕士学位。获国家留学基金，赴美国斯坦福大学、耶鲁大学、加州大学(柏克莱)等校从事美国文学和女性学研究。多次应邀参加国际学术会议和演讲如：“第二届中国女性书写国际学术研讨会”（台湾），并主持分会、“诺贝尔文学奖得主托尼?莫里森国际研讨会”、“第十九届美国全国女性学研究年会”；美国加州大学中国研究中心“新时期中国女作家比较研究”；“美国外语教学委员会口语水平测试研讨会”；“美国现代语言协会年会”等。于2001年、2004年承办了两届“中美女性学国际研讨会”。
回国以来承担多项国家和四川省哲学社会科学研究规划项目。现承担国家教育部人文社会科学“十五规划” 第一批课题等研究项目。学术代表作有1.荒野中的美国黑人女性文学---论19世纪美国黑人女性书写的社会性和政治性; 2．“书写《紫色》”; 3.“托妮?莫里森的《天堂》”; 4．“当代中国女作家评析：形象与主题”(台湾学生书局);5“黑人女权主义批评与美国批评传统”载《女性学理论与方法》（北京大学女性研究丛书）6. “Contemporary Chinese Women Writers: from the Zhiqing Generation to the Hotdog Generation”（ 加州大学(柏克莱)）；7. Reading Women, Literature and Culture 8.《今日西藏行》等。研究专长：英语教学与理论、美国文学、中西方女性文学与文化、少数民族女性。现任《四川师范大学学报》(社科版)编委。
2）肖明翰
男，四川自贡市人，1951年生，1977年毕业于四川师大外语系，1982年至1989年就读于 美国俄亥俄大学英文系，专攻英美文学，1984年获硕士学位，1989年获博士学位。现为四川 师大外国语学院硕士生导师，湖南师大外国语学院硕士研究生和博士研究生导师。主要从事 英美现代主义文学、比较文学、福克纳以及乔叟等方面的研究；衔后承担了一项国家社科基金课题，一项国家教委基金课题，二项省教委社科基金课题。已出版专著3部，论 文50多篇和一些译著译文。《大家族的没落》是国内第一部对中外二位重要文学家进行系统 的比较研究的著作，而《福克纳研究》则是国内第一部对福克纳进行全面、系统和深入研究 的专著。两部著作都获省政府优秀社科成果奖。现为全国美国文学研究会常务理事，全国外国文学学会理事。
3）孙恺祥
男，1945年生，民进四川省委委员，教授，硕士生导师，四川师范大学外国语学院前任院长。长期在高校任教，讲授过多门本科生和研究生课程，熟悉英美文学、语言学、 文艺理论、翻译理论、教学法等。出版学术译著六部，发表论文若干，译著《弗洛伊德论创 造力与无意识》为首届全国图书金钥匙奖(1988年)入选作品，《呼啸山庄》一书获四川文学翻译二等奖(1996年)。
4）蒙雪琴
女，1958年9月生，教授，英语语言文学硕士。现为四川师大外国语学院硕士生导师。主要从事英美文学研究，但对英语教育理论和实践及外贸英语也有研究。发表有中英文学术论文近二十篇， 如： 《论〈红字〉与现代主义文学的人际观》 （外国文学，2003,4）, 《诗人“神般的创造者”——谈伊丽莎白时代精神在文艺美学中的表现》，（西北师大学报，2003，4）。编著有：供外语专业学生使用的精读教材：《综合大学英语》第四册，外语教学与研究出版社2003年出版；《商务英语书面用语》，天地出版社2001出版，承担有省教委社科基金研究课题。
5）尹世寅
男，生于1950年9月8日，汉族。教授、硕士研究生导师。研究方向：英语教育理论与实践。国家基础教育实验中心外语教育中心学术委员、研究员，西南—西北地区外语教学法研究会学术委员会副主任委员，成都市小学英语教师培训考试专家顾问组成员，四川省省级中小学英语教师新课程培训员。2006年到英国Canterbury Christ Church University 进修。长期以来在四川师范大学外国语学院一直担任英教本科、成教本科和研究生课程的教学工作。发表了科研论文和专著多篇/部。2001年科研论文《两个九义初中英语教学大纲的比较》获西南——西北地区外语教学法研究会第8届学术年会优秀教学科研论文一等奖；2003年主编四川省中小学英语教师新课标培训教材《新课程教师学科培训丛书：英语教学实施指南》；2004年主编《初中英语新课程学与教》（北京大学出版社出版）被教育部评选为“全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源”；同年完成国家级科研重点课题《外语特色学校与实施新课程标准的实验研究》。
6）张 叉
男，1965年生，四川省盐亭县人,文学硕士。四川师范大学外国语学院教授、现任副院长、英美文学硕士研究生导师、英语教育硕士研究生导师、分学术委员会委员。四川师范大学文学院比较文学与世界文学硕士研究生导师。在《明清小说研究》、《东方丛刊》、《当代文坛》、《四川外语学院学报》、《四川师范大学学报》社会科学版等学术刊物上发表中英文论文33篇，计36.4万字。独立承担并完成四川省教育厅青年科研项目1个、四川师范大学重点科研项目1个。负责在研四川省基础教育研究专项项目1个、四川师范大学面向基础教育教学改革研究专项项目1个。与他人共同承担在研国家基础教育研究项目1个、四川省教育厅高等学校人才培养质量与教学改革科研项目1个、四川师范大学重大科研课题1个、四川师范大学重点科研项目2个。参研四川师范大学面向基础教育教学改革研究专项项目2个。出版专著1部,计32.9万字。与他人合作出版译著1部,完成相关章节译文5万字。四川省精品课程《英语精读》主讲教师之一。1995年获四川师范大学外国语学院教学工作奖，2000年获四川师范大学教学成果二等奖，2004年获四川师范大学教学成果三等奖。四川省教育学会会员。
7）孔令翠
男，原乐山师范学院外国语学院院长，现为四川师范大学外国语学院院长，四川省英语学科学术带头人，主持学院行政全面工作，分管学院学科建设（含新专业申报）、师资、人事、安全、财务、外事等，负责学院教师发展团队建设与教师教育团队建设,。[1]一直战斗在大学外语教学第一线，是“四川省学术和技术带头人后备人选”。他把教学与学术研究的最新成果广泛应用于自己的教学活动，提高了人才培养质量。他教研活动的主要对象为各级精品课程建设，发表了大量的相关论文，主编了一批教材，取得了包括省级教学成果二等奖在内的丰硕的教研成果。他学术造诣较高，承担了一批较高级别的科研课题，学术研究成果相当丰硕，并且十分注重教学与实践的结合。

❷ 肖鹏的教学带头人

肖鹏老师不但注重自身业务水平提高，而且经常主动地承担指导青年老师的教学和公开课的指导工作。数年来他不但从师德上做好青年教师的榜样，而且更重要的是在业务上对他们进行指导，帮助他们熟悉教学常规，把握教学要点，注重提高自己的教学能力，他经常听青年教师的课，指导他们不断修正自己的教学过程和教学思路，为我校年轻教师的培养工作做出了他应有的贡献。尤其是在我校参与广州市初中英语实验教材的三年实验教学中，作为课题组负责人之一，他先后指导我校青年教师王素珍、吴素华、刘红缨、马雪君和潘晓蕾等老师的全市公开课和观摩课，在全市的教研活动中引起极大的反响，受到了同行的称赞和外国专家的高度评价，如：肖老师指导刘红缨青年教师的公开课在全市的初中教师的课例评比中荣获一等奖，刘老师因这节公开课的成功被评为广州市第一届初中英语课堂教学十佳教师的称号；王素珍、吴素华老师的公开课被评为二、三等奖。除此之外，肖老师还在教学科研上指导青年老师，使他们在教学科研两方面都有长足的进步，如：王素珍老师由于教学工作较出色，作为广州参加实验的教学的优秀教师代表去香港参观学习交流，参与广州市实验教材教学设计的编写工作，刘红缨老师参与市初中实验教材练习册和实验教材通讯的编写工作。由于他出色的教学教研工作，多次应省内外教研部门邀请担任示范课、观摩课的主考官和课评专家。 肖鹏老师在教学和高考研究方面颇有成效，近几年来共有百多篇研究论文、教学文章发表，数十篇翻译文章和近百首诗歌译文发表，除此之外，还有百余本教辅专著和数本教学研究专著和一本英汉诗歌集出版。
自1997年以来，应光明日报《考试》、北京志鸿教育研究院、中华慧之光教育集团、《中学生学习报》、广东省教育厅教研室以及十多个省教育研究院和省市教研室等单位邀请，在全国二十多个省市给广大教师和高三毕业班学生进行高考专题讲座达百场之多，深受广大师生欢迎，讲座形成的社会影响很大，并取得了良好的社会效益。
2001年应清华大学外语系主任程慕胜教授和清华大学出版社邀请担任《清华英语》教材基础教育版(A1,A2,B1)三册课本的主编。
自2001年起一直担任广东省教育学院“广东省百、千、万工程培训班”熟门课程的任课教师；2004年担任广州大学外文学院承办的“广州市百、千、万工程骨干教师培训班”的“高考命题原则和对策”课程教师。
自2001年起应广东省云浮、开平、电白、清远、徐闻等教育局邀请每年对当地教师和学生进行高考备考专题讲座和培训，这些年来，上述地区的英语高考成绩都有长足的进步。
十多年来多次在广州市各种教研活动上作高考研究、教学改革和新教材培训专题报告，深受广大与会老师的欢迎。近几年来，应越秀、花都、增城、荔湾区教研室和部分学校的邀请，给广大师生进行高考专题讲座并受到了良好的社会效益。
2003年担任东莞市教育局《实施初中英语整体教学策略研究》的国家级课题结题审查专家组成员；
2005年应成都市双流教育局邀请担任“名校课改实践经验交流与中考改革典型案例解析研讨会暨名师观摩课” 的课评专家。
教学科研成果：（2001~2005）

❸ 新课程师资培训教材总主编刘芳是个什么人

是吗 我还是第一次听说

❹ 学会合作的作者简介

曾琦，博士，国家基础教育课程改革专家组成员，“新课程实施过程中培训问题研究”项目组负责人，北京师范大学教育学院副教授。 主要研究领域为教育心理学、合作学习及教师教育，目前主持着三项省部级课题和多项横向研究项目。曾获1996年北京心理学会青年估必论文一等奖，2000-2003年度北京师范大学与香港中文大学“教育及社会科学应用研究论文奖”、2003年北京师范大学第六届励耘优秀青年教师奖等。自1999年起开始从事合作学习的理论与实践研究，已为1000多名近30所学校的教师举行过讲座，还对北京10所小学的领导和教师进行了有关培训，新颖的培训方式与培训内容深受广大教师的喜爱。

❺ 当代中国教育学家有哪些

当代中国教育学家有：

1、叶澜：中国著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师范大学教育系本科，并留校工作至今，现为华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长，上海市人民政府参事。

2、王宝祥：著名教育学家，20年一线教学，班主任和领导教学经验，在业界有良好的口碑。北京教育科学院研究员，北京教育科学院家庭教育研究与指导中心主任，北京市家庭教育研究会副会长，北京市班主任工作研究会副理事长。

3、樊恭烋：曾先后任清华大学党委常委、统战部长、工会副主席、校务委员会秘书，北京航空学院筹委会委员、党委常委、教务长，北京工业大学教务处长、副校长、常务副校长兼党委副书记、校长、名誉校长。

4、吴晗清：教育学博士，心理学博士后。师从我国当代著名教育家、中国教学论专业委员会终身名誉理事长、北京师范大学教授裴娣娜先生。现任职于首都师范大学化学系。西南大学、广西师范大学国培计划培训专家，北京师范大学、西南大学教育硕士兼职导师。

5、张春光：中国教育学会家庭教育专业委员会理事，《新中国式家长学堂》课程创始人，课程的启蒙篇同时也编写配套的家园共育丛书《不教的教育》。

❻ 中国新课标教育网怎么登录

1、输入网址www.xinkb.org输入中国新课标教育官网查询

2、点击‘登陆’

3、如果是新用户，根据提示注册完成，点击登陆。

如果是注册用户，直接输入账号名和密码登陆。

(6)国家新课程培训专家组成员扩展阅读：

新课标教育(隶属上海金山区新课标教育培训中心)作为朴新教育集团在上海地区的核心品牌，秉承“让每个孩子都享受到最优质教育资源”的理念，打造了一只由100多位特（高）级教师、命题组成员、学科专家组成的教研团队，在200多名全职老师的共同努力下，为6万多名同学提供了最优质的教学服务。中心业务全面覆盖小学、初中、高中，为学生提供语、数、英、物、化等全科课程辅导服务。从诊断、讲解、练习、测试、答疑等五个阶段全面提升孩子的学习能力，从而冲击名校、实现梦想。

新课标教育[官网]专注初中辅导_初升高自主招生培训021-3

❼ 新课程改革包含哪些内容

新课程体系改革内容：      

1、改革课程功能，强调培养学生积极主动的学习态度，在学习基础知识与基本技能的同时，要学会学习，学会做人，形成正确的价值观。      

2、改革课程结构，适应时代要求及不同地区和学生发展的要求，体现课程的科学性、均衡性、综合性和选择性。     

3、改革课程内容，加强与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，重视学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。      

4、改革课程实施方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。     

5、改革课程评价标准，要发挥评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的功能。     

6、改革课程管理，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程的适应性。 

❽ 广西北海市北海中学的学校领导

苫佑文，男，校长，1963年8月生，中共北海市北海中学党总支副书记，中学生物高级教师，自治区优秀教育工作者，二等功臣，广西壮族自治区劳模，广西首批“国培计划”和“区培计划”专家库成员，广西基础教育百名名校长培养对象，广西教育厅示范性普通高中评估专家组成员，广西新课程改革专家组成员，北海市“十佳校长”，北海市优秀教育工作者，北海市教育系统优秀党员。中国共产党北海市第九、十届党代会党代表，政协北海市第八、九届委员，广西自治区人民检察院人民监督员。
曾承炜，党总支书记，副校长，中学政治高级教师，自治区优秀思想政治教师，广西“八桂先锋行”获得者，自治区优秀科普辅导员，北海市优秀教师，北海市政治学科带头人，高考工作先进个人，获北海中学“王荃教育奖”，北海市教育系统优秀共产党员。
全梅山，女，副校长，1984年毕业于广西师范大学化学系，中学化学特级教师，全国模范教师，自治区优秀教师，广西“三八红旗手”，北海市“十佳教师”，北海市首届“十百千名师工程”教学能手，全国奥林匹克化学竞赛优秀辅导教师，北海市化学学科带头人，国家二级心理咨询师，广西高中化学资源库建设课题主要负责人，广西首批五十所特级教师工作坊主持人,曾到近二十所学校为教师和学生做教育科研讲座或心理健康教育讲座。
杨迅，女，副校长，中学语文特级教师，广西师范学院教育硕士导师，广西二期21世纪园丁工程A类学员，国家教育部、财政部“国培计划”培训师资，广西高中新课程改革专家组成员，广西高中教学质量检测中心专家组成员，广西第十七批“新世纪十百千”第二层次人才，广西首批五十所特级教师工作坊主持人，北海市基础教育“特聘专家”。全国“三八红旗手”，自治区优秀教师，二等功臣，自治区优秀语文教师，自治区德育先进工作者， 北海市优秀教师，北海市优秀青年科技人才。中组部2012年“西部之光”访问学者，在华东师范大学课程所访学一年。
潘康林，男，副校长，中学数学高级教师，北海市优秀青年科技人才，北海市优秀教育工作者，自治区优秀数学教师，广西校本教研先进个人，广西陶行知研究会先进个人。2010年3月，任北海市第九中学副校长，分管德育工作，负责学校的德育与安全工作。2013年8月调任北海中学副校长。2007年，获中共北海市委员会、北海市人民政府授予“北海市第五批优秀青年专业技术人才”称号。曾获北海市教育局党委授予“2006—2007年度北海市教育局优秀共产党员”称号。2011年被评为“北海市教育局优秀共产党员”。
唐海波，副校长，中学物理高级教师，自治区优秀物理教师，北海市优秀教育工作者，北海市高中教学先进个人，北海市高考先进个人，北海市教育系统优秀共产党员，获北海中学“王荃教育基金”教学质量奖。
倪峥，副校长，中学政治高级教师，华中师范大学教育学原理博士研究生，广西园丁工程A类人才培养对象，北海市特聘专家，北海市优秀青年专业技术人才，北海市优秀教师，北海市教育教学科研先进个人。

❾ 北京市十一学校的学校领导

李希贵：校长，全国著名教育专家。兼任国家督学、教育部高中新课程专家工作组成员、教育部中小学校本教研专家组副组长，教育部语文课程标准修订专家组成员，中国教育实验研究专业委员会副理事长，全国新学校研究中心主任、北京师范大学研究生导师。历任高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局长兼潍坊职业学院党委书记，教育部基础教育质量监测中心筹建工作负责人；在国家级报刊发表《让语文素养融进血液》《新课程：课堂里的挑战与反思》《一个教育局长的听课手记》等文章，出版《中学语文教改实验研究》《美国中学教育》《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天，我的美国教育之旅》等专著。先后参与教育部更新教育观念报告团，教育部《素质教育观念学习提要》编写组等工作。荣获全国劳动模范、全国优秀教师等称号，因为对学生和蔼可亲而被学生们称为“贵爷”。 2011年12月31日，因在狂欢节扮加勒比海盗网络走红引热议。
2012年12月31日的狂欢节上，他扮演了《哈利波特》里的“邓布利希贵”（邓布利多+李希贵）。
2013年12月31日的狂欢节上，他扮演了《变形金刚》里的“大黄蜂“。 吴凤琴：副校长，兼任国际部主任，分管学校国际化教育工作，女，汉族，黑龙江省哈尔滨人。中学英语特级教师，中共党员，获文学学士学位和教育硕士学位。曾被评为哈尔滨市“市级骨干教师”、“黑龙江省省级骨干”教师、哈尔滨市市级优秀教师、黑龙江省省级先进个人；获得哈尔滨市首届“五四奖章”荣誉称号 、哈尔滨市第二十个教师节 “20位名师”荣誉称号。参加教育部“跨世纪名师工程”中学英语骨干教师国家级培训，曾担任黑龙江省教育厅高级职称评审英语学科组副组长。历任高中英语教师、班主任、备课组长、教务副主任、教务主任、校长助理、副校长。
田俊：副校长，兼任高三学部主任、人力资源部主任主任。男，汉族，湖北黄冈人，大学本科， 中学高级教师。2000年7月毕业于武汉大学物理系，同年进入北京市十一学校工作至今。历任初、高中物理教学和竞赛教练，班主任、年级主任、校长助理。校物理竞赛一级教练，海淀区物理学科学科带头人，参加课堂教学和各类教学业务比赛多次荣获全国、市区一等奖，数次荣获“海淀区优秀青年教育工作者”、“海淀区优秀青年教师标兵”称号。2008年被评为“北京市师德之星”、2009年授予“首都五一劳动奖章”，2012年被授予“海淀区十大杰出青年”。
秦建云：副校长，兼任课程研究院院长、奥林匹克竞赛总教练。男，汉族，河北尚义人，大学本科学历，中学高级教师。1987年-2002年在河北北方学院从事教育工作。2002年7月至今在北京市十一学校工作，历任物理教师、班主任、奥林匹克竞赛总教练、校长助理兼课程研究院院长。培养学生获得物理竞赛一等奖14人，考入清华北大学生24人，荣获北京市先进工作者等称号，成为首批入选的教育家成长工程教师。 马玉琴：校长助理，兼招生办公室主任，女，汉族，北京市人，大学本科，北京师范大学学士。中学高级教师，民进会员。1983年进入北京市十一学校工作至今。历任语文教师、班主任、年级主任、教学处主任、教导处主任、校长助理。曾获十一学校模范教师、模范班主任、模范干部、海淀区课堂教学比赛一等奖、海淀区班主任学科带头人、海淀区优秀班主任、海淀区优秀教师、海淀区优秀教育工作者、北京市紫禁杯班主任等称号。
于振丽：校长助理，高一学部主任。女，汉族，天津武清人，大学本科学历，中学物理特级教师，中共党员。曾被评为全国优秀教师、天津市劳动模范、参加过教育部“跨世纪园丁工程”中学物理骨干教师国家级培训。1985年-2005年在天津市武清区杨村一中任教，担任班主任和物理教研组长工作，是天津市高中物理学科带头人、天津市教研室兼职教研员。2005年至今，在北京市十一学校工作，历任高中物理教师、班主任、年级主任。
卡尔·伊文：校长助理，国际部剑桥国际课程中心物理教师。曾被评为十一学校“青年才俊”。卡尔·伊文毕业于英国剑桥大学，获得数学及物理学士学位，并多次在国际物理竞赛中获大奖。他热爱中国文化，乐教十一学校。他能灵活运用8000个汉字，对墨家思想、古典文学颇有研究，对围棋、橄榄球、演讲、哲学均有涉猎。学生们称赞他是一位“superman with a smart head and big heart.” 王春易：校务委员，兼任高三学部主任，生物学科主任。女，汉族，天津市人，大学本科学历，中学生物特级教师，中共党员，曾被评为全国模范教师，天津市劳动模范，天津市普教系统师德标兵，2000年参加教育部组织的骨干教师国家级培训，荣获优秀学员。2003年从天津市第五十七中学调入北京市十一学校工作，担任生物教师，奥赛教练等工作，荣获海淀区优秀教师、师德标兵、优秀党员，北京市优秀党员等称号，成为首批入选教育家成长工程的教师。
周志英：校务委员，兼任初中学部主任。女，汉族，北京市人，首都师范大学教育硕士。中学高级教师。历任数学教师、班主任、教研组长、年级主任、学部主任。曾获海淀区课堂教学比赛一等奖、海淀区班主任学科带头人、海淀区学科带头人、海淀区先进青年工作者、北京市紫禁杯优秀班主任等称号，入选首批教育家成长工程教师。