义务教育课程标准实验教科书历史

㈠ 义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级上册电子书

地址要不？可能也没有，可能只有PDF之类的文件，没有txt.

㈡ 义务教育课程标准实验教科书 历史与社会七年级上册知识点

第一单元生活在社区里
第一课我的家在哪里
第二课多种多样的社区
综合探究一从地图上获取信息
第二单元人类共同生活的世界
第一课大洲和大洋
第二课自然环境
第三课世界大家庭
综合探究二从地球仪上看世界
第三单元中华各族人民的家园
第一课国土与人民
第二课山川秀美
第三课一方水土养一方人
综合探究三游历华夏
第四单元各具特色的区域生活
第一课家住平原
第二课与山为邻
第三课傍水而居
第四课草原人家
第五课干旱的宝地
第六课文明中心──城市
综合探究四来自家乡的报告
第五单元社会生活的变迁

第一课区域的故事

第二课身边的故事

第三课社会变迁的轨迹

第四课过去是怎样被记载下来的

㈢ 义务教育课程标准实验教科书 中国历史 思想品德

七年级思想品德复习提纲
1. 进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这个“新起点”主要指学生自身成长的新起点。
2. 人们把初一称做“中学新生困难期”，要成功度过这一时期，必须：①自觉遵守规章制度；②适应新的学习生活；③建立新的人际关系。
3. 要真正融入到“新学校，新同学”中最终还得依靠：自身主动融入。
4. 在一个新的环境中与同伴相互扶持可帮助我们通往成功。
5. 集体的核心标志是：有共同的正确的目标。
6. 集体荣誉感主要表现在：①为集体的成绩感到骄傲和兴奋；②为集体的失败感到伤心和难过；③愿意主动承担对集体责任；④愿意自觉承担对集体的义务。
7. 建立优秀班集体应具备的条件：①要有共同的目标，班集体前进的动力。②各成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ③集体成员要团结协作，互助前行。
8. 舆论是集体中大家对发生的事情的看法和评论。要建设良好的集体，必须要有正确的舆论导向。
9. 集体与个人的关系：集体是个人成长的园地，人们每一项重要成就的取得都离不开集体的力量。离开了集体，再优秀的人才也孤掌难鸣。个人没有集体的引导，容易形成一盘散沙；而优秀班集体的创造，也需要个人把自己的智慧与热情贡献给集体。只有团结协作，互相配合，才能奏出最优美的班级乐章。
10. 班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
11. 进入初中，我们的学习新特点主要体现在：①我们学习的科目多了，难度增大。②我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。③自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍。④学习方式和学习方法发生了变化。等等。
12. 搞好初中沉重学习的有效方法和策略是：①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。
13. 提高学习效率的方法：上课专心听讲；课后及时复习；课前认真预习；合理安排时间等。
14. 勤勉是成功的基石。
15. 提高效率就能收到事半功倍的效果。
16 .在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①弹性原则；②自然原则；③增强原则。
17. 每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。
18. 与我们各有自己的学习方式一样，老师的教学也是各有特点。
19. 在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展 。初中的学习是人们一生的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
20. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
21. 兴趣对我们学习的意义；在学习过程中，兴趣好比是兴奋剂、润滑剂，它会使我们的好奇心在学习中获得满足，潜能在学习中得到发挥，在学习中得到快乐体验。
22. 如何理解学习是苦乐交织的：学习对每个人都是苦乐交织的，学习的探究过程需要克服困难，刻苦努力，（或学习任务很重，作业多，学习难度大，科目多，必须刻苦努力，才能完成）。学习也有乐，我们逐渐了解世界奥妙时，好奇心得到满足时，发现自己的能力时，解决了一个个难题时，就会产生无穷的快乐。
23. 多彩的生命够成了缤纷的世界，生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
24. 生命需要相互关爱：①地球上的生命丰富到处多彩，人类是自然界的一部分。②生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。③每重生命都有其生存的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。
25. 任何生命都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
26. 人的生命独特性的表现。①突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。②更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
27. 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，不论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
28. 肯定生命，尊重生命。①每个人的生命都有价值的。我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
29 . 延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内函。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，从而使得他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出了突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值得到了更长的延伸、更充分的体现。我们要珍爱自己的生命，让有限的生命焕发出灿烂的光彩并为之而不懈努力、奋斗、拼搏，我们的生命才更有意义，更有价值！
30. 关于急救、报警、消防的电话号码分别是：120、110、119。
31. 幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。
32. 青春期的含义。一般指10岁到19岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。
33. 青春期是人一生中身体发育的关键期。主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
34. 如何看待青春期的各种生理变化①进入青春期后，我们对自己的身体变化变得更加敏感。在我们的身体迅速发育的同时，还会出现一系列的特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。既使是同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
35. 成长不烦恼⑴青少年心理发展的特点①智力逐步发展到高峰期，但容易产生片面性和主观性；②自我意识迅速发展，“成人感”强烈，容易产生逆反心理；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；④性发育加速，性意识萌动。⑵我们应该怎样看待和处理青春期的各种心理矛盾①青春期的青少年心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，心理矛盾如果处理不好，将会阻碍我们的发展。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 ②当我们感到很困难解决内心矛盾的时候，可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，也要学会当自己的心理医生。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
36. 青春悟读①在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。②追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。③男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
37. 青春畅想①青春不仅仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界；②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是在生命潜流中涌动的一种全新感觉；③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。青春使我们拥有克服困难和怯弱的勇气及冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。使我们欣然接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞争的种种乐趣。
38. 青春的幸福。青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
39. 寄语青春。撰写青春寄语，彼此祝福。我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。
40. 自我新认识。⑴人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完善。⑵正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。②每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
41. 认识自我的途径①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。②通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清。周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。④经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我 ，以更新的自己面对新的一天。
42. 认识自我的潜能。①自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。②人的潜能是多方面的。研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。③人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐臧在角落里，未被发现。我们要做有心人，善于把它们发掘出来。④发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
43. 发掘自己潜能的方法。①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
44. 我心中的理想形象。①认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。②喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执著的工作热情和高尚的人格。③我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
45. 面对新期待。①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人成长目标。
46. 未来新规划。青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。
47. 成功者的四大习惯：①清楚地了解做每件事的目的；②制定计划并以日记的方式记录所做的事情；③成功者找方法，失败者找借口；④做自己喜欢做的事情。
48. “苟日新，日日新，又日新”这句话说明：人是不断发展变化的。
49. “金无足赤，人无完人”这句话的愚意是：要用全面的眼光认识自己。
50. “人贵有自知之明”这句话告诉我们：正确认识自己是一种可贵的品质。
51. 情绪的种类：由于人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
52. 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。
53. 情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
54. 情绪是可以用理智来调适的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
55. 调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
56. 人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在适合的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。
57. 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来。
58. 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
59. 情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，能使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
60. 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
61. 生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利与青少年的身心发展，甚至有害与身心健康。
62．高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活的积极和美的感受。生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。
63．乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观的人思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、事业与前途充满信心。
64．青少年正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都有兴趣，我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
65．我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。盲目从众，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我身心的健康发展。
66．丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。追求美的情趣，让我们的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。
67．身边的诱惑包括：美好的诱惑和不良的诱惑。美好的诱惑（领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖）；不良诱惑（黄、赌、毒与邪教等）；金钱、玩游戏机、上网、看电视、小说等。
68．成功与荣誉、鲜花与掌声，对我们来说充满强力的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现。荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得。
69．金钱要通过自己合法途径和正当途径来获得，不能在金钱的诱惑下，沾染不良习惯，更不能违法。
70．玩电子游戏要有节制，但不能沉迷其中。
71．沉迷于电脑游戏的危害：①对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；②花费大量金钱；③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
72．毒品危害：影响学习；伤害身体；浪费大量金钱；诱发违法犯罪。青少年要自觉抵制。
73．赌博是一种不正当娱乐，是一种恶习。赌博的危害：严重影响学习；严重影响人际关系；诱发违法犯罪。
74．要自觉抵制“信息垃圾”。中小学生阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、浏览色情网站之后的种种不良表现：①不想学习，致使学习成绩下降，进而旷课、逃学，在外过夜，甚至退学；②纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊；③精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。
75．邪教威胁人民生命财产安全和社会稳定，要坚决抵制。
76．不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
77．战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。战胜不良诱惑需要结合自己的实际，用正确的方法对待。
78．我们周围有许多不良诱惑，如何才能不上当，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑。
79．战胜不良诱惑靠的是：勇气和智慧。
80．有助于抵制不良诱惑的方法：①认清不良诱惑的危害；②培养坚强意志；③集中精力投入学习；④请家长、老师、同学监督。
81．在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会和司法等方面的侵害。
82．青少年受到侵害的原因：①青少年自身还不成熟；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③警惕性差；④遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护的策略和方法；⑤受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢利用法律武器维护自身的合法利益。
83．对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。
84．青少年学会自我保护必要性和重要性：①社会环境的复杂性使得青少年可能受到来自各方面的侵害；②社会、学校、家庭等方面的保护不及时、不到位。
85．匪警 110 急救 120 火警 119 消协 96315 或12315
86．保持高度警惕是避免侵害的前提。
87．网上交友应主意：①不轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；②与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；③遇到低级庸俗的网友，马上避开，不予理睬。
88．女生自我保护的建议：①上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；②不去营业性舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；③不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆；④面对侵害要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住犯罪分子的特征并及时报案。
89．女生不仅要保持高度的警惕，还要有文明的行为举止和得体的衣着打扮。
90．青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：①力量对比；②周围环境的利用；③机智求助他人；④主观心理的调节；⑤人身安全第一；⑥避免无谓地激怒对方；⑦暂时妥协，事后报案。
91. 自我保护包括：①提高警惕；②用智慧保护自己；③用法律保护自己。
92．面对险情和侵害如何应付：①遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要运用最有效的救助方法；②遭遇不法侵害时：a.有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；b. 如没有能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的利益。
93．青少年要学会运用法律武器维护自身合法利益。

㈣ 义务教育课程标准实验教科书<历史>九年级上册复习提纲

加我qq咱们说850358524 第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）★2、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。★3、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。★4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）是什么版的呀？一般的书都叫义务教育课程呢个标准实验教科书《历史》

㈤ 义务教育课程标准实验教科书历史与社会八年级上册复习提纲

第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争

1、背景：
〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。
〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→（1）白银外流，造成清财政危机。（2）银价上涨，造成“银贵钱贱”。（3）统治机构更加腐败。（4）毒害中国人民的身心健康。（5）严重削弱了中国军队的战斗力。
〈3〉林则徐禁烟：1839年，林在虎门海滩当众销毁鸦片200多万斤
2、战争经过：爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。见课本第4页画像。
3、结果：签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》，
内容→（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万元。（3）开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
4、影响：（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）社会性质发生根本变化。（3）鸦片战争成为中国近代史的开端。
★注意；（开放）五个通商口岸的地理位置，见课本第5页《鸦片战争形势示意图》和《割让香港岛示意图》。

第2课 第二次鸦片战争中列强的侵华罪行

1、第二次鸦片战争：（1）根本原因 进一步打开中国大门，扩大侵略权益。
（2）时间 1856年10月——1860年10月
（3）主凶 英、法
（4）帮凶 俄、美
2、列强的罪行：（1）英法——占领北京，火烧圆明园。（1860年10月）
（2）沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。
3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队，在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。（见课本第9页华尔的照片。）

第3课 收复新疆

“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆，治理边疆的伟大业绩。
1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。
2、新疆危机：（1）1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
（2）英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
3、“海防”与“塞防” 之争。
李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。
4、左宗棠收复新疆。
（1）1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
（2）战略方针“先北后南，缓进急战”
（3）1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
5、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
6、评价左宗棠。（见课本第15页自由阅读卡，见课本13页画像。）
左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。

第4课 甲午中日战争

1、甲午中日战争
（1）原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。
（2）主要战役：〈1〉黄海海战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。〈2〉旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。〈3〉威海卫战役：威海卫 溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。（4）著名爱国将领：民族英雄邓世昌。见课本第16页导人框。
2、中日《马关条约》的签订：
（1）签订时间；1895年。
（2）双方代表：李鸿章和伊藤博文
（3）内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 〈2〉赔偿日本军费白银2亿两；〈3〉允许日本在中国开设工厂。〈4〉增辟通商口岸等。
（4）影响：〈1〉大大加深了中国半殖民地化程度。〈2〉刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后，《马关条约》的签订，大大加深了——a，《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。B， 2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。C，允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。D，增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。

第5课 八国联军侵华战争

1、义和团运动
（1）原因；帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。
（2）斗争对象：帝国主义侵略势力。
（3）运动中心：京津地区。
（4）主要战役：廊坊战役。
（5）在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。
（6）性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。
见课本第21页。
2、八国联军侵华战争：
（1）爆发：1900年，西摩尔率领英，发，俄，德，意，日，奥八国联军入侵中国。
（2）主要侵略罪行：a攻占天津，北京（第二次遭受洗劫）b镇压义和团运动
（3）结果：清与11国签订《辛丑条约》主要内容；a赔款白银4.5两。 b严禁人民参加反帝活动。C坼毁大沽炮台派兵驻扎要地。D划定使馆界。
（4）影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。

★注意：重要问题
1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。
答：1巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款，清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条；另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。2 清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。3外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。4 在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”

。

㈥ 义务教育课程标准实验教科书七年级下册历史的复习提纲

一、简答题
1、隋统一的条件？
北方民族的大融合，南方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败；隋朝建建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
2、隋大运河开凿的原因和条件：自古以来，南北交通多有不便；隋统一后，南北政治、经济、文化和交流需要加强；为了巩固统一成果，必须加强对东北、东南地区的控制；隋的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。
3、为什么会出现“贞观之治”？隋朝由于统治残暴招致迅速败亡给唐初统治者特别是唐太宗以极大的震撼，使他们不得不调整统治政策，施德于民；唐太宗从谏如流，选贤任能，励精图治，兢兢业业。
4、贞观新政的主要内容：赋役制度方面的改革，减少百姓服劳役的天数和可用交纳实物的方式代替服劳役；沿袭、完善了隋朝的“三省六部制”；在《隋律》的基础上，多次修订法令，编纂了我国现存最早的一部完备法典《唐律疏义》。
5、武则天的统治：首先，在打击大官僚贵族集团的基础上，发展了唐朝的中央集权。（重用酷吏，实行恐怖政策，屠杀和镇压保守落后的官僚贵族分子。将唐初的《氏族志》修改为《姓氏录》。进一步发展科举制。）其次，重视农业生产，减轻百姓负担。再次，设北庭都护府，巩固和开拓边疆。
6、科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？科举制常设的科目有明经和进士两科。明经主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
7、唐朝科举制度的历史作用：实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，赋予社会以革新气象和创造精神。
8、唐太宗为什么能得少数民族的拥戴？唐太宗改变了“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族；尊重少数民族的民族习惯和生活方式；任用少数民族人为官，对其首领优礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈等，所以他赢得了少数民族的拥戴。
9、文成公主入藏的意义：文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础；带去的、、、、、、，大大促进了吐蕃经济的发展与进步。文成公主是一位献身于汉藏两大民族友好团结伟大事业的优秀女性，她赢得了人们的尊敬。
10、说一说遣唐使是怎么回事？就是日本政府派遣到唐进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。
11、赵州桥设计巧妙之处在哪里？采用了单孔石拱的设计方案；平拱式既增加了桥的稳定性和承重能力，又方便人畜通行，还节省了石料；两个敞肩式小拱，增强了桥的泄洪能力，减轻了桥的自重，而且造型美观。
12、李白、杜甫诗歌创作的主要艺术特色是什么？李白诗歌雄奇飘逸想象丰富，富了浪漫主义精神；杜甫的诗歌沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。
13、北宋军民抗击辽、西夏南侵有何意义？辽和西夏的南侵是掠夺性战争，北宋军抗击是正义性的，维护了中原和南方地区的相对稳定，有利到人民的生活安定和社会生产的发展。
14、金朝采取了哪些措施改变女真旧俗？仿宋制建立中央集权的行政机构；积极恢复和发展农业生产，推动手工业、商业发展；学习汉人生活习俗。
15、我国经济重心逐渐南移的原因是什么？社会的相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来先进的生产工具和技术；政府注意农业生产，重视兴修水利。
16、比较隋唐与明清时期科举取士和不同，想想它发生了什么变化，为什么会有这些变化。隋唐时期创立并逐步完善科举制度。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。科举考试中常设和主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。明清时期，科举考试只许在四书五经范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。这种考试完全脱离现实生活，无法培养实际能力。
明清统治者实行“八股取士‘是巩固独裁统治的手段，是统治者加强封建专制的需要。
17、郑成功收复台湾有什么历史意义？维护了国家的主权和领土完整；给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
18、清朝前朝采取了哪些维护统一多民族国家的措施？请说明清朝民族政策的特点。措施：坚决镇压准葛尔贵族和回部大小和卓的叛乱，设置伊利将军，加强对新疆地区的管辖；建立对达赖、班禅的册封制度和金瓶掣签制度，加强对西藏的管辖；设置将军和参赞大臣等官职，加强对西北和东北边疆的管辖；以会盟、联姻等方式，并修建避暑山庄和外八庙联络少数民族上层贵族的感情。特点：恩威并重，刚柔并济。
19、说一说，明长城与秦长城的异同：秦长城西起临洮，东至鸭绿江；明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关。秦修长城为了抵御匈奴南下；明修长城是为了防范蒙古骑兵的侵扰。秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的；明朝在历代长城的基础上，修建了全长为六千多公里的长城，达到历史上最高水平。
20、为什么说，郑和远航是世界航海史上的壮举？从时间早、规模大到达的地区广，航海技术先进等方面阐述。
21、清代闭关锁国对中国造成了什么影响？从正反两方面考虑。该政策虽对西方殖民者侵略活动起过了一定的抵抗作用，但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展、技术的进步和中西文化的交流；该政策不能扭转中外力量的对比，反而导致了中国的闭塞、停滞、倒退、使中国在世界一逐渐落伍了。
22、明清时期面临的主要危机体现在哪些方面？农民战争的打击；封建者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流；实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等阻碍了历史发展；英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易，中国更加陷入了深重的危机。
23、元世祖改革的主要内容：建立行省制度；推行重农政策，下令把许多牧场恢复为农田，禁止掠夺人口为奴。设立专门管理农业的机构“司农司”；还编写《农桑辑要》。
改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国多民族国家。

㈦ 义务教育课程标准实验教科书历史与社会七年级上，八年级上下册复习提纲！人民教育出版社！

一 、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）

约170万年前 元谋人生活在云南元谋一带
约70-20万年前 北京人生活在北京周口店一带
约1.8万年前 山顶洞人开始氏族公社的生活
约0.5-0.7万年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
约0.4-0.5万年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
约4000多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期

二、 奴隶社会（公元前2070年到公元前476年）

夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹传予启，夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立
公元前1300年 商王盘庚迁都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王灭商，西周开始
公元前841年 国人暴动
公元前771年 犬戎攻入镐京，西周结束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始

三、 封建社会（公元前475年到公元1840年）

战国（公元前475年到公元前221年）
公元前356年 商鞅开始变法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年 秦统一，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字
公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
公元前206年 刘邦攻入咸阳，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚汉之争
西汉（公元前202年到公元8年）
公元前202年 西汉建立
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元8年 王莽夺取西汉政权，改国号新
东汉（25年到220年）
25年 东汉建立
73年 班超出使西域
105年 蔡伦改进造纸术
132年 张衡发明地动仪
166年 大秦王安敦派使臣到中国
184年 张角领导黄巾起义
200年 官渡之战
208年 赤避之战
三国（220年到280年）
220年 魏国建立
221年 蜀国建立
222年 吴国建立
230年 吴派卫温等率军队到台湾
263年 魏灭蜀
265年 西晋建立，魏亡
西晋（265年到316年）
280年 东晋灭吴
316年 匈奴攻占长安，西晋结束
东晋（317年到420年）
317年 东晋建立
383年 淝水之战
南北朝（420年到589年）
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝迁都洛阳
隋（581年到618）
581年 隋朝建立
589年 隋统一南北方
605年 开始开通大运河
611年 隋末农民起义开始，山东长白山农民起义爆发
唐（618年到907年）
618年 唐朝建立，隋朝灭亡
627年-649年 贞观之治
713年-741年 开元盛世
755年-763年 安史之乱
875年-884年 唐末农民战争
五代（907年到960年）
907年 后梁建立，唐亡，五代开始
916年 阿保机建立契丹国
北宋（960年到1127年）
960年 北宋建立
1005年 宋、辽澶渊之盟
1038年 元昊建立西夏
11世纪中期 毕升发明活字印刷术
1069年 王安石开始变法
1115年 阿骨打建立金
1125年 金灭辽
南宋（1127年到1276年）
1127年 金灭北宋，南宋开始
1140年 宋、金郾城大战
1206年 成吉思汗建立蒙古政权
元（1271年到1368年）
1271年 忽必烈定国号元
1276年 元灭南宋
明（1368年到1644年）
1368年 明朝建立，元朝结束
1405年-1433年 郑和七次下西洋
16世纪中期 戚继光抗日倭
1553年 葡萄牙攫取澳门居住权
1616年 努尔哈赤建立后金
1628年 明末农民战争爆发
清（1636年到1911年）
1636年 后金改国号为清
1644年 李自成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡
1662年 郑成功收复台湾
1673年 三藩叛乱开始
1684年 清朝设置台湾府
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1771年 土尔扈特部重返祖国
1839年 林则徐虎门销烟
1840年-1842年 鸦片战争
1842年 中英《南京条约》签订
19世纪四五十年代 中国无产阶级产生
1851年 金田起义、太平天国建立
1856年-1860年 第二次鸦片战争
1858年 《爱珲条约》《天津条约》的签订
19世纪六七十年代 中国民族资产阶级产生
1860年 《北京条约》的签订
19世纪60到90年代 洋务运动
1864年 天京陷落、太平天国运动失败
1883年-1885年 中法战争
1894年-1895年 甲午中日战争
1895年 中日《马关条约》签订
19世纪90年代 帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮,八国联军侵略中国
1901年 《辛丑条约》签订
1905年 中国同盟会成立
1911年 黄花岗起义、保路运动、武昌起义

㈧ 初二上册义务教育课程标准实验教科书历史期中复习资料

初二历史复习提纲
1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.
2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.
3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.
4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.
5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握)
6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.
7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.
8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.
9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.
10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.
11.19世纪60年代到90年代,洋务?B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>上破鹨怀?师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.
12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)
13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.
14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.
15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.
16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.
17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.
18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.
19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.
20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.
21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.
22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.
24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.
25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.
26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征.
29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.
30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动?B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>上

㈨ 义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 九年级全一册 第一第二单元知识整合

内容没写的看一下书就行，写的是重要的（我不确定你们学校跟我们的是不是一样的）
第一单元
三、“冷战”后的和平主题

1、冷战后绝大多数国家都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会期盼和平，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今时代的主题之一，是不可阻挡的时代潮流

2、冷战后的国际形势
（1）恐怖主义作为领土、名族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁（2001年9.11）
（2）霸权主义，强权政治也有新表现 （美国）
总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势

四、发展问题是当今世界的另一个主题
（1）战后世界经济快速发展的条件，新科技革命的推动，相对和平的国际环境
（2）存在的现实问题：发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊，落后、危机、债务，困扰着占世界人口2/3的发展中国家
（3）发展问题的突出表现：发达国家和发展中国家的关系问题，也叫南北问题
（4）南北问题的根源：源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。这些发展中国家独立后，不公正的国际经济秩序没有改变（会造成贫富差距）
（5）冷战结束后，南北关系的形势总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步扩大
（6）解决南北的问题：需要改变不公正、不合理的国际经济秩序。这就需要不断推进南北对话和南南合作，为建立公正合理的国际新秩序而不懈努力
（7）亚非拉国家的共同利益和追求：争取民族独立、主权完整 ，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。

第二单元都很重要，我们老师没说那最最重要，所以你自己去看书和笔记。不过据我所知，“可持续发展”很重要

㈩ 义务教育课程标准实验教科书历史是什么版的

我们用的华东师大版。