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语文课程与教学论大师

发布时间: 2021-03-13 01:36:17

A. 语文课程与教学论考研后的就业怎么样

学科教学语文是专硕,这个没有疑问,而这个专业的就业方向是专门培养中小学一线内老师的,就业面比较狭窄;容而语文课程与教学论是学硕,如果是走到调剂这一步,可以选择专硕或者是其他专业,但是专硕的调剂很难,另一方面,就业来说,语文于课程与教学论不仅限于中小学老师,还有可以是一些教研人员,就业面的选择比较多,还是建议你选择学硕

B. 考研:学科教学(语文)和课程与教学论(语文)哪一个更好我想当语文老师,可是不知道这两个的区别,以

学科教学语文是专硕,这个没有疑问,而这个专业的就业方向是专门培养中小学一线老师的,就业面比较狭窄;而语文课程与教学论是学硕,如果是走到调剂这一步,可以选择专硕或者是其他专业,但是专硕的调剂很难,另一方面,就业来说,语文于课程与教学论不仅限于中小学老师,还有可以是一些教研人员,就业面的选择比较多,还是建议你选择学硕

C. 考杭州师范大学语文课程与教学论哪个导师好

杭师大本专业现在导师为王光龙教授和叶黎明副教授。
王教授资料你可以去网络一下。叶教授为上海师大语文课程与教学论专业博士,现正在浙江大学做博士后。
另外,本专业有倪文锦教授,会给研究生上课。

D. 《语文课程与教学论》谁的写的好

语文课程,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。学好语文课程,要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。

E. 请问考语文课程与教学论博士,国内有哪些知名导师

很多综合来性大学和老牌师范院源校都会招生这个专业博士的。比如:西南大学、武汉大学、南开大学、中山大学、陕西师范大学、福建师范大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、东北师范大学等等。陕师大的教育学方向很强,但是没有对口这个方向的导师。要考陕师大的话只有跨个方向。北师大也很热,竞争压力很大。

F. 语文课程与教学论

我推荐高教版的教育学专业基础综合考试大纲解析,教育学的专业书有很多,我觉得还是精于一本比较好,希望能对您有所帮助

G. 语文课程与教学论哪几所大学招这个专业的研究生啊

招收语文课程与教学论方向研究生的高校很多,我了解的学校有北京师范回大学、华南师范大学、答西南师范大学、华东师范大学、华中师范大学、首都师范大学、上海师范大学、扬州大学和宁波大学等。另外,还有各个省的师范大学,比如四川师范大学、安徽师范大学等师范院校一般都会有语文课程与教学论方向的,要了解具体的情况,请你去师范院校网站查询硕士研究生招生简章。

H. 考语文课程与教学论的研究生

语文课程与教育论是教育学学硕考研方向之一,初试是不分方向的,考试科目为政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(300分)。不涉及语文内容。
目前,教育学考研大部分院校退出统考,改为自主命题,不同院校的考试科目是不一样的。建议先选择好院校,了解好院校的考试科目和参考书,然后在开始备考。
教育学考研复试各个院校不同,考试的内容也是不一样的。同样建议可以先选择好院校。
教育学专业比较好院校有:北京师范大学、华东师范大学、西南大学、首师大、南开大学、华南师范大学、南京师范大学等院校是可以考虑的。
现在复习主要是初试的备考复习,复试等初试完成之后在复习也是来得及的。各科的复习先从参考书开始,重视基础知识的掌握和复习。
关于教育学考研相关信息可以到博仁考研网去查看。
课程与教育论方向介绍:
学科简介
课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。

培养目标
系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。

研究方向
01.课程与教学的基本理论
02.小学课程与教学的理论与实践
03.学习论
04.语文课程与教学论
05.中学政治课程与教学论
06.中学历史课程与教学论
07.物理课程与教学论
08.实验物理课程与教学论
09.信息技术在物理教学中的应用
10.数学教学研究
11.竞赛数学
12.数学教学心理学
13.数学问题的解决与心理学研究
14.化学课程与教学论
15.汉语国际教育
16.生物课程与教学论
17.地理与可持续发展
18.英语课程教学与研究
(注:各个招生单位研究方向略有不同)[3]

考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合(300分题)
(各个招生单位考试科目略有不同,以上统考院校为例)

专业开设学校
北京师范大学、华中师范大学、上海师范大学、华东师范大学、南京师范大学、安徽师范大学、西北师范大学、首都师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、山东师范大学、陕西师范大学、渤海大学等。

就业前景
随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近几年,同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后,教育人才本来就比较缺乏。近几年,教育事业的迅速发展,更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看,课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。
本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

I. 学科教学(语文),语文课程与教学论有什么区别

一、指代不同

1、学科教学(语文):以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。

2、语文课程与教学论:“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一。

二、内容不同

1、学科教学(语文):学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。

2、语文课程与教学论:根据中小学语文教师的现状和需要,侧重于语文课程与教学的设计和实施,对语文教学的五个领域——识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合学习,进行了具体阐述和示例。


三、特点不同

1、学科教学(语文):学科教学心理学研究的范围很广。所有中小学教学计划所列的各门学科,诸如语文、数学、外语、体育、历史、地理、音乐、美术、自然科学以及其他社会科学均包括在内。

2、语文课程与教学论:从理论和实践上努力凸现课程与教学理论在语文教育实践中的作用,希望能给语文教师提供直接的、具体的帮助。

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