c语言课程设计小学生测验论文

A. c语言小学生测验

#include
#include
#include
int main(){
srand(time(NULL));
int a,b,c,score[10],trueValue,sum=0;
for(int i=0;i<10;i++){
for(a=rand()%51,b=rand()%51;a+b>50 || a+b50 || a-b<0; a=rand()%51,b=rand()%51){;}
c=rand()%3;
for(int j=0;j<3;j++){
if(c==1){
printf("%d:%d+%d=",i+1,a,b);
trueValue=a+b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案错误，请重新输入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}
}
else{
printf("%d:%d-%d=",i+1,a,b);
trueValue=a-b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案错误，请重新输入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}

}
}
if(score[i]==0){
printf("正确答案是：%d\n",trueValue);
}
sum=sum+score[i];
}
printf("你的成绩是:%d\n",sum);
if(sum>90){
printf("SMART.\n");
}
else if(sum>=80){
printf("GOOD.\n");
}
else if(sum>=70){
printf("OK.\n");
}
else if(sum>=60){
printf("PASS.\n");
}
else{
printf("TRYAGAIN\n");
}
return 0;
}

B. C语言课程设计，小学算术运算测试系统模拟，求大概思路以及具体的程序代码。网上没现成的，按具体的任务来

#include "stdio.h"
#include "time.h"
#include "stdlib.h"

struct timu
{
int num1;
int num2;
char fuhao;
int right;
int yu;
int yu_r;
int daan;
}std[5];

main()
{
int i,n=0,cj=0;
char fh[4]="+-*/";
system("cls");
srand((unsigned long)time(0));
for(i=0;i<5;i++)
{
std[i].num1=rand()%100;
std[i].num2=rand()%100;
std[i].fuhao=fh[rand()%4];
while((std[i].fuhao=='/')&&((std[i].num2==0)||(std[i].num2>std[i].num1)))
{
std[i].num2=rand()%100;
}
while(std[i].fuhao=='-'&&std[i].num2>std[i].num1)
{
std[i].num2=rand()%100;
}
printf("%d %c %d = ",std[i].num1,std[i].fuhao,std[i].num2);
switch(std[i].fuhao)
{
case '+':std[i].right=std[i].num1+std[i].num2;break;
case '-':std[i].right=std[i].num1-std[i].num2;break;
case '*':std[i].right=std[i].num1*std[i].num2;break;
case '/':std[i].right=std[i].num1/std[i].num2;std[i].yu=std[i].num1%std[i].num2;break;
}
if((std[i].fuhao=='/')&&(std[i].yu!=0))
scanf("%d%d",&std[i].daan,&std[i].yu_r);
else
{
std[i].yu_r=0;
scanf("%d",&std[i].daan);
}
if(std[i].daan==std[i].right&&std[i].yu==std[i].yu_r)
n++;
cj=n*10;
printf("\n当前成绩：%d\n\n",cj);
}
printf("\n\n总成绩：%d\n",cj);
for(i=0;i<5;i++)
{
if((std[i].fuhao=='/')&&(std[i].yu!=0))
printf("\n%d. %d %c %d = %d %d\n\t您的答案：d %d\n",i+1,std[i].num1,std[i].fuhao,std

[i].num2,std[i].right,std[i].yu_r,std[i].daan,std[i].yu);
else
printf("\n%d. %d %c %d = %d\n\t您的答案：%d\n",i+1,std[i].num1,std[i].fuhao,std[i].num2,std

[i].right,std[i].daan);
}
getch();
}

C. C语言程序设计：小学生测验

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include<conio.h>

void main()
{
int num=0,err=0; /* 答题数，错误数 */

while(1)
{
int a=0,b=0,d=0,c=0,i=0,result;
char sf[2]={'+','-'};
/* 出题 */
while(1)
{
a=rand()%51;
b=rand()%51;
d=rand()%2;
if(d==0)c=a+b;
else c=a-b;
if(c>=0 && c<=50)break;
}
printf("%d %c %d = \n",a,sf[d],b);
/* 回答 */
printf("输入计算结果:\n");
while(1)
{
scanf("%d",&result);
i++;
if(result==c)
{
printf("回答正确!\n");
break;
}
else if(i<3)
{
printf("错误,请重新回答:\n");
}
else
{
err++;
break;
}
}
num++;
if(num==10)break;
}
printf("\n得分:%d 正确率:%d%\n",100-err*10,100-err*10);
getch();
}

D. C语言程序设计报告 1、小学算术运算测试(math.c)

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
main()
{
int i,n,fen=0,p;
int a,b,num;
printf("请输入题目数目：");
scanf("%d",&n);
srand(time(0));
for(i=0;i<n;i++)
{ a=rand()%100;
b=rand()%100;
p=rand()%3;

if(p==0)
{ printf("%d + %d = ",a,b);
scanf("%d",&num);
if(num==a+b)fen++;
}

if (p==1)

{ printf("%d - %d = ",a,b);
scanf("%d",&num);
if(num==a-b)fen++;
}

if (p==2)

{ printf("%d * %d = ",a,b);
scanf("%d",&num);
if(num==a*b)fen++;
}
if (p==3&&b!=0)
{ printf("%d/%d = ",a,b);
scanf("%d",&num);
if(num==a/b)fen++;
}
if(p==3&&b==0)
return n-1;
}
printf("总分 %d，得分%d ",n,fen);
if(fen<(0.8*n))
printf("继续努力,加强练习!\n");
if(fen>=(0.8*n))
{if(fen==n)
printf("棒极了!\n");}
else printf("请保持!\n");
}

E. 利用c语言编写一个简单的小学生测验系统，功能要求如下。

#include "stdio.h"
#include "iostream"
#include "windows.h"
#define MAX 1000
char problems[MAX][100];
int answers[MAX];
bool flag[MAX] = {false};
int score;
int n;
void init()
{
score = 0;
FILE *fp = fopen("D:\\题库.txt","r");//这里修改路径
fscanf(fp,"%d",&n);
for(int i = 0;i < n;i++)
fscanf(fp,"%s%d",problems[i],&answers[i]);
fclose(fp);
}
void solve(int i,int k)
{
int ans = 0;
printf("第%d题(现在总分是%d分)：\n",i,score);
for(int j = 0;j < 3;j++)
{
printf("%s=",problems[k]);
scanf("%d",&ans);
if(ans == answers[k])
{
if(j == 0)
score += 10;
else if(j == 1)
score += 7;
else
score += 5;
if(i != 10)
printf("正确！,下一题......\n");
return;
}
printf("- -,错误......\n");
}
}
void start()
{
int count = 0,t;
while(count != 10)
{
t = rand()%n;
if(flag[t])
continue;
flag[t] = true;
solve(count+1,t);
count++;
}
if(score < 60)
printf("TRY AGAIN\n");
else if(score < 70)
printf("PASS\n");
else if(score < 80)
printf("OK\n");
else if(score < 90)
printf("GOOD\n");
else
printf("SMART\n");
}
int main()
{
srand(GetTickCount());
init();
start();
system("pause");
}

题库.txt
11
1+2 3
1+3 4
1+4 5
1+5 6
7-1 6
7-2 5
7-3 4
11-3 8
11-4 7
11-5 6
11-6 5

F. C程序 小学生检验的方案设计与论证 和 程序运行结果测试与分析

软件系统的开发是按阶段进行的，一般划分为以下阶段：可行性讨论；需求分析；系统设计(概要设计、详细设计)；程序开发；编码，单元测试；系统测试；系统维护。
软件开发过程中要明确各阶段的工作目标、实现该目标所必需的工作内容以及达到的标准。只有在上一个阶段的工作完成后，才能开始下一阶段的工作。

1.可行性讨论

明确系统的目的、功能和要求，了解目前所具备的开发环境和条件，论证的内容有：① 在技术能力上是否可以支持；② 在经济上效益如何；③ 在法律上是否符合要求；④ 与部门、企业的经营和发展是否吻合；⑤ 系统投入运行后的维护有无保障。

可行性讨论的目的是判定软件系统的开发有无价值。分析和讨论的内容形成“系统开发计划书”，主要内容有：

(1) 开发的目的及所期待的效果；
(2) 系统的基本设想，涉及的业务对象和范围；
(3) 开发进度表，开发组织结构；
(4) 开发、运行的费用；
(5) 预期的系统效益；
(6) 开发过程中可能遇到的问题及注意事项。

2、系统需求分析

系统需求分析是软件系统开发中最重要的一个阶段，直接决定着系统的开发质量和成败，必须明确用户的要求和应用现场环境的特点，了解系统应具有哪些功能、数据的流程和数据之间的联系。需求分析应有用户参加，到使用现场进行调研学习，软件设计人员应虚心向技术人员和使用人员请教，共同讨论解决需求问题的方法，对调查结果进行分析，明确问题的所在。需求分析的内容编写成“系统需求分析报告”。

3.系统设计

可根据系统的规模分成概要设计和详细设计两个阶段。

概要设计包括：① 划分系统模块；② 每个模块的功能确定；③ 用户使用界面概要设计；④ 输入输出数据的概要设计；⑤ 报表概要设计；⑥ 数据之间的联系、流程分析；⑦ 文件和数据库表的逻辑设计；⑧ 硬件、软件开发平台的确定；⑨ 有规律数据的规范化及数据惟一性要求。

系统的详细设计是对系统的概要设计进一步具体化，其主要工作有：① 文件和数据库的物理设计；② 输入输出记录的方案设计；③ 对各子系统的处理方式和处理内容进行细化设计；④ 编制程序设计任务书。程序说明书通常包括程序规范、功能说明、程序结构图，通常用HPIPO（Hierarchy Plus Input Process Output）图描述。

4、程序开发

根据程序设计任务书的要求，用计算机算法语言实现解题的步骤，主要工作包括：① 模块的理解和进一步划分；② 以模块为单位的逻辑设计，也就是模块内的流程图的编制；③ 编写代码，用程序设计语言编制程序；④ 进行模块内功能的测试、单元测试。

程序质量的要求包括：① 满足要求的确切功能；② 处理效率高；③ 操作方便，用户界面友好；④ 程序代码的可读性好，函数、变量标识符合规范；⑤ 扩充性、维护性好。

降低程序的复杂性也是十分重要的。系统的复杂性由模块间的接口数来衡量，一般地讲，n个模块的接口数的最大值为n(n-1)/2；若是层次结构，n个模块的接口数的最小值为n-1。为使复杂性最小，对模块的划分设计常常采用层次结构。要注意编制的程序或模块应容易理解、容易修改，模块应相互独立，对某一模块的修改应对其他模块的功能不产生影响，模块间的联系尽可能少。

5.系统测试

测试是为了发现程序中的错误，对于设计的软件，出现错误是难免的。系统测试通常由经验丰富的设计人员设计测试方案和测试样品，并写出测试过程的详细报告。系统测试是在单元测试的基础上进行的，包括：① 测试方案的设计；② 进行测试；③ 写出测试报告；④ 用户对测试结果进行评价。

6、文档资料

文档包括开发过程中的所有技术资料以及用户所需的文档，软件系统的文档一般可分为系统文档和用户文档两类。用户文档主要描述系统功能和使用方法，并不考虑这些功能是怎样实现的；系统文档描述系统设计、实现和测试等方面的内容。文档是影响软件可维护性、可用性的决定因素，有句话讲，系统编程人员的每一张纸片都要保留，所以文档的编制是软件开发过程中的一项重要工作。

系统文档包括：开发软件系统在计划、需求分析、设计、编制、调试、运行等阶段的有关文档。在对软件系统进行修改时，系统文档应同步更新，并注明修改者和修改日期，如有必要应注明修改原因，应切记过时的文档是无用的文档。

用户文档包括：① 系统功能描述；② 安装文档，说明系统安装步骤以及系统的硬件配置方法；③ 用户使用手册，说明使用软件系统方法和要求，疑难问题解答；④ 参考手册，描述可以使用的所有系统设施，解释系统出错信息的含义及解决途径。

7、系统的运行与维护

系统只有投入运行后，才能进一步对系统检验，发现潜在的问题，为了适应环境的变化和用户要求的改变，可能会对系统的功能、使用界面进行修改。要对每次发现的问题和修改内容建立系统维护文档，并使系统文档资料同步更新。

G. 《面向对象程序设计》课程设计 题目是小学生测验

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
unsigned int i,j,a,b,m,n,score=0;
srand((unsigned int)time(NULL));
for(i=0;i<10;i++)
{
=abs(rand())%50;
b=abs(rand())%50;
n=abs(rand())%3;
if(n==0&&a+b<=50)
{
printf("%d + %d = ",a,b);
j=0;
do
{
scanf("%d",&m);
if(m==(a+b))
{
if(j==0)
{
score+=10;
}
else if(j==1)
{
score+=7;
}
else
{
score+=5;
}
}
else if(j<2)
{
printf("你错了···再算一下吧！！\n");
}
j++;
}while(m!=(a+b)&&j<3);
}
else if(n==0&&a+b>50||n==2)
{
i--;
}
else if(n==1)
{
if(a!=b)
{
a=(a>b)?a:b;
b=(a<b)?a:b;
}
printf("%d - %d = ",a,b);
j=0;
do
{
scanf("%d",&m);
if(m==(a-b))
{
if(j==0)
{
score+=10;
}
else if(j==1)
{
score+=7;
}
else
{
score+=5;
}
}
else if(j<2)
{
printf("你错了···再算一下吧！！\n");
}
j++;
}while(m!=(a-b)&&j<3);
}
}
if(score>=90)
{
printf("SMART!\n");
}
else if(score>=80&&score<90)
{
printf("GOOD!\n");
}
else if(score>=70&&score<80)
{
printf("OK!\n");
}
else if(score>=60&&score<70)
{
printf("PASS!\n");
}
else
{
printf("TRY AGAIN!\n");
}
system("PAUSE");
return 0;
}

H. C语言程序设计 小学生测验

你好！
· 小涵系列1108 的回答很细了，自己修改一下程序吧，有问题私信联系

I. 各位帮个忙啊 c语言课程设计：小学生测验的前言该怎么写

小学就学C语言了 强哦。 不知都学了些什么

J. c语言课程设计小学数学测试系统

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：

一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。

二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。

三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.

四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的