检测与仪表课程设计

A. 高分求过程控制及仪表课程设计，急！！！

汗，现在毕业设计都找人做啊。自己要是经历一次，你会发现对你找工作特别有用

B. 急求一份关于基于单片机电能检测仪表的设计的课程设计，，，

把具体的要求说出来看看，我帮你分析一下应该用什么方案

C. 检测仪表设计主要有哪些方法

测量仪器的概念其基本内容包括：精度、误差、测量标准器材、长度测量、角度测量、形状测量、传统光学仪器。在精密测量上的应用等等。
测量仪器有接触试和光学试测量两种(现在用的最多) 接触试：一般测量工具和3D测量工具(三坐标测量机又叫三次元) 三坐标测量机又叫三次元 ，它可以测量很多复杂的空间尺寸：如模具和汽车产品。

D. 跪求《传感器与检测技术》课程设计 欲做振动设备动态监测系统的设计，要用到传感器及单片机

要做振动动态监测，你要测振动的哪些项目？振幅？频率？加速度？设计的量程内、精度、分辨率有什么要求容？监测方法首先确定，然后进行传感器选型，采购还是研发？光电式的还是压电式的，或者电容式的，选则传感器时考虑信号传输与采集，甚至数模模数转换，以及单片机是否要做数据处理，输出显示等等，多查资料，如果你自己认真做好，肯定会有收获的

E. 关于智能仪表课程设计

要实物吗

我做单片机设计的

F. 仪器仪表课程设计

有一种燃烧指数测定仪（好象是防火安全方面的）用到IR检测方法（测CO），可满足你的设计需要

G. 检测技术与控制仪表课程设计，，，高人赐教啊 急

已经在你的邮箱里了，去瞧瞧吧。。。果然。。果然。。呵呵

H. 自动化专业检测技术与仪表是做什么的以后在什么方面就业

主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛，可以这么说，电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自动化比较精通，用人单位立刻要你，不管是什么单位，最好是电子厂，因为电子厂天天用到自动化编程、设计。如果你对工作待遇条件要求很看重，最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局，因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
主要就业方向：
1.电厂，配电厂，发电厂（包括各个公司，工厂的配电室）
2.软件开发（特别是单片机或EDA等）
3.产品设计，就是硬件电路设计
4.PLC/DCS/SIS（工控方向，搭建操作平台，主要方向为大小化工厂，以及各大系统集成厂商）
5.各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）
6.去学校当老师
7.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）
8.公务员，每个专业都可以的
9.关于电气类，计算机类的研究所（例如清华大学浙江长三角研究所）

I. 请问谁了解传感器与检测技术的课程设计怎么做

设计实验训练 具体包括：根据给定设计要求，确定检测系统的初步方案、选择传感器、设计信号放大调理电路（要求利用protel绘制的相关原理电路及PCB板电路）、设计与微机的接口电路（要求提供原理电路图）。通过设计，使学生受到如何进行检测系统方案设计的初步训练、并初步具有检测系统分析、设计的能力，为今后测控系统的设计、研制打下基础。课程设计 课程设计是本课程教学中的一个重要环节。为了突出传感器及检测技术这门课的特点我们精心选择了一些题目。通过近几年的教学实践证明，对学生掌握本课程起到明显的效果。课程设计题目通过课程设计后许多学生反映，刚开始设计时，脑中一片空白，不知从何下手，设计完后，了解了整个设计过程，心中有数，增强了今后工作的信心，也深感自己知识的不足。 课程设计的实施步骤为： 第一步，教师准备教学文件，编写出设计任务书和画出参考电路图。 第二步，组织学生实施的一项任务： 学生分组领取任务书，三天后提交本组的实施方案。要求方案中必须包括：题目、原理图、功能方框图， 必要的计算及所需的元器件清单。 第三步，教师根据各组提出的清单发放元件。 第四步，组织学生实施第二项任务： 各组在面包板上搭建和调试电路，教师只负责必要的答疑和检验结果。