图书销售管理系统的课程设计报告

『壹』 图书销售管理系统 数据库课程设计

大工程啊！而且你没有提到是用什么语言去实现这个，就列举要求不行啊

『贰』 基于JSP的图书管理系统的课程设计报告(含源文件)

jsp图书管理系统报告+源文件怎么搞
部分图书管理系统源代码已经发送给你, 报告的话需要自己写, 主要是写一下javaee基础知识比如filter servlet jsp 以及mvc设计模式, 如何进行数据库设计等等方面

『叁』 急求图书管理系统课程设计报告一份。。

可行性分析报告

我们小组的信息系统开发课程设计题目是：图书管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，实现对图书资料的集中统一的管理。
本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者，书籍，借阅和管理者的信息等。本系统结构分为读者信息管理模块，书籍信息管理模块，借阅信息管理模块，管理者信息管理模块。读者信息管理部分有两方面的功能，可以浏览读者的信息，可以对读者信息进行维护。书籍信息管理可以浏览书籍的信息，可以对书籍信息进行维护。借阅信息管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况，可以对借阅信息进行维护。管理者信息管理可以显示数据库中管理者的情况，可以对管理者信息进行维护。可见，本系统并不复杂，主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。

背景
近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。
另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。
图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。

从以前的手工管理的记录中我们可以发现这样的问题：
1.检索速度慢、效率低
因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了书的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。
2.借书、还书工作量大
借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、 还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往 往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。
3.图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。
图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。

系统开发的重点与难点
系统出现了一些技术难点大致如下：
1、建立合理的表结构，避免数据冗余
各表通过特定字段实现不同表的数据连接，避免数据冗余，需要设计简洁高效的表结构。
2、建立相当的系统安全性
登录用户身份的验证机制的设计、操作页面的权限保护。
3、建立严密的数据表操作机制
同一表有可能在多个模块中被修改，所以严密的数据表操作机制的建立十分比较困难的，但也是必须的。除了设计时必须有相当程度的考虑，在编制时更应加强程序逻辑的可靠性和程序调试的全面性。

可行性分析
1.技术可行性
此次信息系统开发是大学专业知识的一次综合应用与提高，我们小组可以在主教5楼机房完成系统开发。该机房计算机配置肯定能满足系统开发的要求。我们小组可以选定两三台计算机，建立系统开发环境，主要是安装数据库工具（MS SQL SERVER 2000），应用程序开发工具（ VISUL BASIC 6.0或DELPHI），Office程序组以及网络传输工具。
我们小组的部分成员有计算机，配置是Pentium4 1.5G，256M以上内存，80G以上硬盘，可连网。小组成员之间可以通过QQ或电话进行即时交流，协调开发工作，解决开发工作中出现的问题。
就技术力量来说，我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题，有我们预想之中的，也有一些没有我们预想到，但，我们有信心克服一切困难。该学期，我们小组各成员已经学习了SQL SERVER，对网络技术和操作系统也有系统的了解，有些成员熟悉计算机原理，能解决常见的硬件故障和硬件选择。目前，图书管理信息系统已得到了大量应用，有许多可供参考的成功系统。而且，网上有许多关于VISUL BASIC编程的资料和SQL SERVER方面的资料。 从技术角度考虑，此信息系统开发可行。
2.经济可行性
目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬件环境，所以在软硬件的支出上十分有限。而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员经济支出有限。当系统开发完实际运行后，将很大程度上提高计算机的功能，在为使用者带来便利的同时，也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出，并且最重要的一点是该软件的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑，此信息系统开发可行。
3. 法律上可行
整个系统由于是自行开发，自行使用，所以系统本身不存在法律上的版权争议。在服务器软件方面，应该使用正版软件，因为整个系统尽管是开发给内部使用，但它毕竟很多部分还是要依靠Internet的，一旦服务器连接到Internet上，它的操作系统可能会被Microsoft跟踪，如果不是正版软件，将不得不面临民事诉讼的风险。

结论：
根据以上的可行性研究，我们小组认为开发此系统的条件已经具备，可以开始进行开发。

『肆』 用java图书销售管理系统的课程设计怎么做

1,先说明的这个系统是要干什么，包含什么功能，做成什么样(b/s,c/s??)
2、用java语言完成这个目标专，需要用到java那些技术属，用什么数据库？EJB？jsf？jsp？JPA？ssh?swing？
3、逐一简单的介绍一下你选用的技术框架，并说明优缺点；
4、简单的系统的概要设计（包含的功能框架）
5、核心代码的介绍
6、完成的成果（具体成果的展示，可以贴图表示）
7、简单的总结

『伍』 书店图书销售管理信息系统实验报告

书店销售管理系统主要有以下四大模块：
(1)、系统管理 ：包括用户的登录、重新登陆和退出系统。
(2)、销售子系统：包括统计分析、用户管理和会员政策。统计分析包括对销售、库存、退货等信息的统计这样管理员就能够很直观的了解当前书店的运营情况，可以及时的制定下一时间段的销售和管理策略。用户管理包括对用户的添加、删除和修改，由于在系统用户中有部分是书店的管理人员聘请过来的，这些人员不是一成不变的，总是在不断变化，这就涉及到用户信息的添加、删除和修改。另外，会员还分有不同的级别，有的在本店里买的书籍比较多了会员级别比较高，这样打的折也多，新入的会员等级低打的折也少，这样就需要对会员的等级进行管理，图书的销售、销售统计和会员管理。本系统的一个主要的功能就是销售图书的功能。销售统计是让营业员查看一下当天的销售记录。由于本书店是会员制的所有我们就需要对会员进行管理，这里面包括会员的增加，修改和删除。
(3)、仓库管理子系统：包括库存管理、供应商信息管理和图书分类管理。图书存在仓库总有入库和出库，为了对图书的入库和出库信息进行详细的统计和管理我们需要对库存进行管理，并且我们要对库存里的书籍进行书目管理，这也属于库存管理的范畴。由于现在供应商很多，书店会有选择的选取其中的一些作为固定的合作伙伴，这样就需要对他们的信息进行管理，这就涉及到供应商信息的添加、删除和修改。
(5)、查询子系统 包括对图书的库存信息，会员信息，供应商信息进行查询。
如果想知道某本书的相关信息，可以输入该书的编号、书名任意查询，如果想知道某会员的购买情况、某种书的销售情况同样可以通过查询得到。

『陆』 销售管理系统课程设计

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct commode
{
int salesperson_number;
int proct_number[5];
int sales[5];
};

struct date
{
struct commode comm[4];
};

int main()
{
char ch;
bool sign=true;
int i,j,n,x,sum[4][5]={0},sum1[4]={0},biggest=0,sum2[5]={0},sum3[5]={0},sum4[4]={0},choice,result=0;
struct date f[31];
FILE* fp;
printf("请输入上个月的天数:");
scanf("%d",&n);

for(x=0;x<n;x++)
{
printf("请输入第%d天的销售额\n",x+1);
for(i=0;i<4;i++)
{
f[x].comm[i].salesperson_number=i+1;
for(j=0;j<5;j++)
{
f[x].comm[i].proct_number[j]=j+1;
printf("请输入该天第%d人第%d种产品的销售额:",i+1,j+1);
scanf("%d",&f[x].comm[i].sales[j]);
}
}
}

if((fp=fopen("date.txt","w"))==NULL)
{
printf("File open error!\n");
exit(0);
}

for(x=0;x<n;x++)
{
for(i=0;i<4;i++)
{
fprintf(fp,"销售员代号%d\n",f[x].comm[i].salesperson_number);
for(j=0;j<5;j++)
{
fprintf(fp,"产品代号%d 销售额%d\n",f[x].comm[i].proct_number[j],f[x].comm[i].sales[j]);
}
}
}

if(fclose(fp))
{
printf("Can't close the file!\n");
exit(0);
}

if((fp=fopen("date.txt","r"))==NULL)
{
printf("File open error!\n");
exit(0);
}

for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
for(x=0;x<n;x++)
{
fscanf(fp,"%d",&f[x].comm[i].sales[j]);
sum[i][j]+=f[x].comm[i].sales[j];
}
}
}
system("cls");

while(true)
{
printf("0 退出\n1 输出每个人每种产品的销售额\n2 根据销售额对销售员的排名\n");
printf("3 统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果\n");

while(result==0)
{
fflush(stdin);
result=scanf("%d",&choice);
if(result==0)
printf("请输入一个数字:");
else
{
result=0;
break;
}
}

switch(choice)
{
case 0:
return 0;

case 1:
{
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
printf("第%d个人第%d件产品的销售额为%d\n",i+1,j+1,sum[i][j]);
}
}
}
break;

case 2:
{
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
sum1[i]+=sum[i][j];
}
sum4[i]=sum1[i];
}

printf("根据销售额对销售员的排名如下\n");
for(i=0;i<4;i++)
{
biggest=i;
for(j=i+1;j<4;j++)
{
if(sum1[biggest]<sum1[j])
biggest=j;
}
if(biggest!=i)
{
int temp;
temp=sum1[i];
sum1[i]=sum1[biggest];
sum1[biggest]=temp;
}
}
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<4;j++)
{
if(sum1[i]==sum4[j])
{
printf("%d\n",j+1);
sum4[j]=-1;
break;
}
}
}
for(i=0;i<4;i++)
{
sum1[i]=0;
}
}
break;

case 3:
{
biggest=0;
for(j=0;j<5;j++)
{
for(i=0;i<4;i++)
{
sum2[j]+=sum[i][j];
}
sum3[j]=sum2[j];
}
for(j=0;j<5;j++)
{
biggest=j;
for(i=j+1;i<5;i++)
{
if(sum2[biggest]<sum2[i])
biggest=i;
}
if(biggest!=j)
{
int temp;
temp=sum2[j];
sum2[j]=sum2[biggest];
sum2[biggest]=temp;
}
}
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
if(sum2[i]==sum3[j])
{
printf("产品号%d 销售额%d\n",j+1,sum2[i]);
sum3[j]=-1;
break;
}
}
}
for(i=0;i<5;i++)
{
sum2[i]=0;
}
}
break;

default:
printf("请输入正确的选择!\n");
break;
}

fflush(stdin);
printf("请问是否想继续选择查看(yes(y)或no(n):");
while(true)
{
scanf("%c",&ch);
if(ch=='y'||ch=='Y')
{
system("cls");
break;
}
else
{
if(ch=='N'||ch=='n')
return 0;
else
{
fflush(stdin);
printf("请输入y或n\n");
}
}
}

}

if(fclose(fp))
{
printf("Can't close the file!\n");
exit(0);
}

return 0;

}