轴工艺分析机械设计课程设计

1. 本人长期帮忙做机械设计，轴的工艺、减速器课程设计、结构设计、CAD绘图

帮我做个CAD绘图吧，是个幼儿园设计的，用SU做的，导入cad时出了点问题，现在想在cad里面重新做一个，求采纳

2. 急啊----机械设计课程设计

按你提供的数据计算，大约需要40kw的功率，选择45kw的电机，n=2950rpm,n1=765rpm,i=3.85,选择ZD25、i=4.036型的单极圆柱齿回轮减速器。
当然，答本题存在严重的问题，地球上没有那么高速的(输送带速度V=16m/s) 带式输送机，带式输送机的最速度一般不超过6.5m/s 。

3. 机械设计课程设计怎样设计好一根轴，需要什么设计方案

轴的长度，直径，材料，表面处理，工艺要求

4. 机械制造工艺课程设计心得体会

通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力；通过设计计算、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅，对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。

在具体做的过程中，从设计到计算，从分析到绘图，让我更进一步的明白了作为一个设计人员要有清晰的头脑和整体的布局，要有严谨的态度和不厌其烦的细心，要有精益求精、追求完美的一种精神。从开始的传动方案的拟定的总体设计中，让我清楚的了解了自己接下来要完成的任务，也很好的锻炼了自己自主学习的能力；在传动件，轴、轴承、联轴器大量的计算和最终的选择过程中，不但考验了自己计算过程中的细心程度还提高了自己快速资料的一种能力；在最后的绘图过程中，再次锻炼并提高了自己手工绘图的能力。在这个过程中也遇到了些许的问题，在面对这些问题的时候自己曾焦虑，但是最后还是解决了。才发现当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.。
现在把这个课程做完了才发现自己对以前学的知识点有了更好的理解，知识只有放在实践运用上才能体现他的价值才能更好地被大家接受，所以这门实践课是很有必要开设的，也是大家很有必要去认真做的。
在这个过程中，要谢谢老师对我的教导，在老师的讲解下让我对整个设计过程以及绘图过程有了很好的了解，对我后面的整体的设计和绘图的进行有了很大的帮助

5. 机械设计基础课程设计里轴的设计

1、首先要知道需要设计一个什么样的结构。

1)拟定轴上零件的装配方案

2)根据轴向定位的要求确定轴的各段直径和长度

3) 轴上零件的周向定位

4）确定轴上圆角和倒角尺寸

2、求输出轴上的功率、转速和转矩

3、求作用在轴上齿轮上的力

4、初步确定轴的最小直径

5、求轴上的载荷

6、按弯扭合成应力校核轴的强度

7、精确校核轴的疲劳强度

6. 机械设计课程设计 样本

课程设计还是产品设计呢 要是课程设计 应该会有老师给的大概方向吧