安全教育校本课程教案

1. 安全教育平台的帐号是什么

没有具体的账号

1、学生的帐号密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统；版所以学生权或者学生家长无需注册，而且注册了也不会审核通过。

2、忘记密码可以通过找回账号、密码来找回，但需要选择用户角色并输入基本信息、回答密保问题，验证通过后，方可找回账号或密码。

第五步：将账号密码发给学生/家长，同时告知学生/家长平台移动版已经开放"微信授权登录"功能，登录之后绑定微信，可使用"微信快捷登录"，不用再怕忘记账号密码。

如有问题，可拨打400-605-6508咨询

2. 安全教育是否是一门课程是不是校本课程小学有没有开设安全教育的课程

安全教育是一门课程。是校本课程。小学开设有法制教育课程。法制教育里面就包括了方方面面的安全知识。因为安全是第一，一旦发生安全事故就无从谈什么评优表莫。

3. 七年级作文《读青云二中校本课程养成教育读后感》《安全教育第一颗听后感》400子左右。这两个怎么写啊。

学生是祖国的未来、民族的希望，学校是培养二十 一世纪人才的摇篮。学校安全教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，《安全教育》是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础,我一直十分重视安全教育工作。一、任课概况本学期，我担任安保科专职干部的同时，兼任了七年级的安全教育课程。教学过程中，不仅对学生进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们，与他们交流，聊天，及时根据情况进行教育。通过一学期的《安全教育》教学，学生已经有了一定的安全意识，不论是交通安全，还是校园安全、校外安全，都已经掌握了不同的自我保护方法。使学生真正的树立了安全第一的思想。二、工作主要成绩（一）认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，注重各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做 到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并在课后及时回顾、反思。 本学期，根据学生的年龄特点，开始首先给同学们讲授了《守望青春》一课，让同学们了解了自己在成长过程中生理和心理的一些变化规律，从容的迎接绚烂多彩的青春年华。⑵学习掌握一些人际交往和协调人际关系的技巧，对于现在的学习和将来更好地 适应社会都是十分有必要的。所以在本节课的学习中，我结合一些生活中的实例，帮同学们解决一些生活中人际交往的困惑，并一起总结出一些与人交往的技巧。⑶校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习，健康的成长。通过《生命警示》和《平安走天下》两课学习，学生们懂得了生活中玩游戏和开玩笑时要看准对象，分清场合，注意分寸、面对校园暴力是我们应该怎么做。⑷对于上网、毒品的危害，孩子们多少都有所了解，通过这两课的学习，孩子们也有了比较系统的认识。从而大大减少了他们犯错的可能性。 （二）注重课前预习，提高教学效率。 由于我们学校实行的是小课时制，为提高课堂教学质量，课前预习非常重要。所以本学期，我要求学生课前预习，做好预习题目，并采取行之有效的配套措施，培养学生自学能力，掌握科学学习方法。 (三)注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同发展.在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现让学生学得容易，学得轻松，学得愉快的精神，培养学生多动口动 手动脑的能力。抓住典型事例，编成安全小故事，创设一些情境，让学生去选择、判断、教师再引导更好的、更正确地方法。有问题及时纠正，学生不良的安全隐患都在我细致的观察中化解和避免。在平时的行为中引导学生养成良好的遵守交通行为习惯。好习惯的养成也就造就了安全行为的表达。为了巩固安全教育成果，我又利用学校的各种评比活动，激发学生安全意识的竞争，把老师的外在的要求内化成自身的需要。在交通安全教育中，采取不同的活动形式来组织学生认识安全标记，记住安全注意事项，让学生时刻注意自己的行为。并且根据学校学生实际情况，有重点地进行教育，重点指导他们注意上下车的安全，在行车中的注意事项等。在课堂上我还组织学生开展以讨论“交通事故怎样避免？”等主题的讨论。让学生自己在相互讨论探究中，知道注意事项比老师在课堂上进行一些课堂灌输有效的多，学生也会更加自觉，更加会引起他们的注意。深入扎实地开展学生安全知识宣传活动，对一些存在身边的安全例子进行举例。譬如说江西某一学校发生楼道践踏事件，死了六个同学……等等安全事故的教育，使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的警告作用，避免那些危险的发生。（四）、开展丰富多彩的教育活动。协助班主任、团队干部，利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。（五）家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。（六）加强检查，及时整改。要求所任教班级每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，任课教师检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。(七)多元评价，促进学生全面发展。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。在教学中采用生动活泼、形象、具 体、有趣的教学方法吸引他们，并多给他们参加操作活动，在新知识的发生、发展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。 三、今后努力方向关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。在今后的教育教学工作中，我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.