二级减速器的课程设计

A. 机械设计课程设计二级齿轮减速器

看一下贴图

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B. 求一篇·机械设计基础··课程设计·的心得体会··要求1000字··设计内容是··二级减速器····

我也在写。。。
1.理论和实践同等重要。理论能指导实践，使你能事半功倍，实践能上升成为理论，为以后的设计打下基础。 从校门走出后,一定要重视实践经验的积累,要多学多问。把学校学习的专业知识综合的应用起来，这非常重 要。
2.机械设计需要个人不断积累不断思考，不能为了机械而机械，一定要有自己的想法，形成自己的风格，也要 有创新。
3.现在纯机械已经越来越少了,一般要求我们会一点电或者控制方面的知识了,还有就是会3D绘图和有限元分析 也好好学学。
4.做事的态度很重要!凡事都要全力以赴，认真努力去做!
5.把技术搞好就必须安心的学习，虚心向别人请教，耐心的对待每一个问题，不放过任何一个自己遇到的问题，要善于发现问题。
6.设计人员要不断的学习新知识，完善自己的知识结构，活到老学到老!
7.对国外的新设备要跟踪,在设计上要有创新,搞设计的人一定要稳重,小心,仔细,对自己的设计要多提问题,有点自问自答的感觉!
8.多到车间，多与一线老工人交流交流，你会发现让你豁然开朗的感觉的!
9.多多帮助你能帮上的人，这是双赢的行为!
10.外语非常重要，特别是口语。行业的专业英语也非常重要，这将对你看国外的资料以及与国外的技术人员交流有很大的帮助!
最后，说一句，要成为真正的机械工程师,不是一步就能完成的,要慢慢积累，路慢慢其修远兮,吾将上下而求索!

C. 大三机械课程设计 二级减速器

GHI整理的机械1000份课设毕设，你说的这个里面有的，有图纸和说明书J

D. 二级减速器课程设计 cad装配图 零件图

设计题目：二级圆柱齿轮减速器

1． 要求：拟定传动关系：由电动机、V带、减速器、联轴器、工作机构成。

2． 工作条件：双班工作，有轻微振动，小批量生产，单向传动，使用5年，运输带允许误差5%。

3． 知条件：运输带卷筒转速 ，

减速箱输出轴功率 马力，

二、 传动装置总体设计：

1. 组成：传动装置由电机、减速器、工作机组成。

2. 特点：齿轮相对于轴承不对称分布，故沿轴向载荷分布不均匀，要求轴有较大的刚度。

3. 确定传动方案：考虑到电机转速高，传动功率大，将V带设置在高速级。 其传动方案如下：

三、 选择电机

1. 计算电机所需功率 ： 查手册第3页表1-7：

－带传动效率：0.96

－每对轴承传动效率：0.99

－圆柱齿轮的传动效率：0.96

－联轴器的传动效率：0.993

—卷筒的传动效率：0.96

说明：

－电机至工作机之间的传动装置的总效率：

2确定电机转速：查指导书第7页表1：取
............

看下有没有收到？？？？？？

E. 二级直齿展开式圆柱齿轮减速器课程设计的课程设计及实验报告书

跟我做的差不多，这个不懂就请教同学嘛

F. 机械设计课程设计二级减速器电机选择

你去看机械设计手册啊，上面根据功率 转速 转矩的 都罗列的很详细啊，没用过机械设计手册都不好意思说自己是学机械的，你的头像也碉堡了

G. 机械设计课程设计二级减速器

ABC整理的机械1000份课设毕设，你说的这个里面有的，有图纸和说明书D

H. 机械课程设计二级减速器代画多少钱

你要画电子版还是手绘的，要说明书不？价格不一样。还是质量和时间都是重要因素。一分钱一分货。记住。