中学生校本课程

Ⅰ 适合初中生看的英语戏剧表演类的校本课程

新概念英语

Ⅱ 中学生社会实践活动（校本课程）调查报告

宣汉中学是宣汉中学最好的翻开宣中厚重的历史，一股淳朴的文明之风扑面而来。明朝万历元年即公元1573年，在宣汉这块古老而神奇的土地上，诞生了“来鹿书亭”；民国5年即公元1916年，同盟会员、宣汉知县景昌运改建“来鹿书院”为宣汉县中学堂，高举起新学的大纛，揭开了办学的新篇章。从这时起直到1949年，宣中一直处于革命运动的前沿。王维舟、王波、修陶、宋更新、郭俊铎、陈自卑……这些闪光的名字就与宣中紧紧联系在一起。穿过弥漫硝烟，历经时代风雨，百年学堂青春焕发，朝气蓬勃，1958年便成为达县地区重点中学。改革开放以来，几代宣中人不懈努力，不负众望，宣中终于在2000年4月跨进了省级示范高中的行列，2006年1月顺利争创为“国家级示范高中”。从来鹿书亭至今，四百余年教化一脉相承。今天宣中早已成为一所学生向往、家长放心、社会瞩目的川东名校，它正以矫健的步伐迈向国家级示范高中。办学路漫漫，上下而求索。近年来，宣中以“厚德勤学，励志笃行”为校训，以“严谨笃学，求是创新”为校风，以“敬业爱生 博学求真”为教风，以“自强自律、勤学思创”为学风，始终围绕育人这一中心，全面推进素质教育，确立了“以人为本，全面育人，和谐发展”的办学思想，为了提高办学效益，宣中大胆突破单一办学模式，建立了国家课程、校本课程、实践课程三结合的课程结构。特别是在文科教育中，突破书本限制，变革课堂形式，探索考试模式；书籍报刊、电视网络成了学生求取真知的平台；研究性学习深入高效，教师带领学生走出校园，对下岗择业、社会低保、城市环保、川剧嬗变、地质灾害等社会问题作调查研究，拓展了学生视野，培养了社会实践能力，形成了富有特色的宣中文科教育现象。学校活动丰富，形式多样。每年定期开展元旦晚会、“五·四”艺术节、九月军训、金秋歌手赛、秋季运动会、中学生成人仪式等活动。不定期举行反对邪教，笃信科学；远离毒品，珍爱生命；拒进网吧，热爱学习等活动。积极组织学生参加全国夏令营活动。英语、写作、科创、电脑、田径、舞蹈等10多个兴趣小组有声有色，校园电视台成为亮丽风景，《德育》《来鹿文学》《今日宣中》特色鲜明，学生的特长和个性得到了很好发展。10余名学生获得大学英语四级证书，上百人次获奥赛奖、全国中学生英语能力竞赛奖、全国中学生作文大赛奖，600多篇习作在全国各类报刊发表，形成了数百篇社会实践调查报告，美术作品获“中日少年儿童艺术展”特等奖，单人舞《雨花》获省中学生艺术节一等奖，武术比赛获省一等奖，各级各类体育比赛届届受瞩目，次次有奖杯。宣中把握时代脉搏，抢占教育制高点，不断改善办学条件。1999年投资数百万元，新建和装备了集信息技术、实验、图书于一体的科教大楼。建有3个网络教室，15个多媒体演播室，6个理化生标准实验室，5个仪器保管室，3个阅览室；拥有图书10余万册，微机300多台；班班实现了“三机一幕”，形成了“三网合一”信息技术教育平台。2000年引资400万元修建了设施齐全的学生公寓。极大地提高了办学档次。进入21世纪以来，学校得到了空前的发展。现有教学班91个，学生6000余人，教职工410人。其中特、高级教师68人，中级教师122人；专科以上学历375人，研究生课程结业64人。火车跑得快，全靠车头带。宣中领导班子是一个团结勤政，廉洁高效，勇于探索，与时俱进，富于战斗力的团队。省“百名优秀中小学校长”、市“十佳校长”郑雄策学识渊博，德高望重，极具人格魅力。副校长王专、张武坤、章云格学高身正，团结协作，富有极强的责任感和使命感。他们为宣中发展群策群力，倾情奉献，充分发挥了战斗堡垒作用；工作开展得有声有色，事业发展得红红火火。从厚重的历史中，从竞争的现实里，宣中充分认识到：建设一支高素质的教师队伍是学校持续发展的根本保证。为此，学校实施了“师表工程”“青蓝工程”“名师工程”，建立了“一帮一”制度，推出了“教师校本培训工程”，大力造就一批师德高尚、学识渊博、教艺精湛的教师队伍。学校鼓励教师在职进修，先后派出5名一线教师到日本、英国、新加坡等国家考察学习；2000年与西南师大联合开办研究生课程进修班；2002年选送英语教师周伶俐到英国诺丁汉大学进修。学校与中国教育研究中心、川大、西南师大、四川师大、达师专、市教科所等建立了科研协作关系，与北大附中、北京四中、黄冈中学、成都七中

Ⅲ 给初中生上“中西文化与思维差异" 这样的校本课程,应该给课程安排个什么名字

我在大学有这门课，叫做“中西文化比较”。望采纳！

Ⅳ 地方课程、校本课程学生自我评价怎么写,急急急

中学生自我评价范文
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
（你可以节选抄录）（望采纳）