德育课程设计

❶ 如何在英语课堂渗透德育教育的教学设计

只要在课下多准备资料，多和同学们接触就行了

❷ 中职德育课的教材有哪些

根据《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成[2008]6号）规定：中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程;心理健康作为选修课纳入德育课课程体系。其他选修课程由各地根据实际情况开设。中职德育课教材自然是以上五门课的教材。

❸ 义务教育课程设计比例，语文（ ）、 数学（ ）、英（ ）、品德与生活、品德与社会、思想品德（ ）、科学、

义务教育课程设计比例，语文（20-22%）、 数学（13-15%）、英语（ 6-8%）、品德与生活、品德与社会、思想品德（ 7-9% ）、科学、生物、物理、化学（7-9%）、体育（10-11%）、艺术（ 9-11% ）、综合实践（6-8% ）、地方课程与校本课程（10-12% ）、历史、地理（3-4%）。

❹ 小学德育课程相较于语文,数学,英语等知识性课程,在教学设计上要凸显哪些不同

小学德育课程相较于英语，语文，数学，英语等知道课程在教学设计上要显示哪些不同，有好几个不同了

❺ 数学教学如何设立德育目标

数学教学不仅能够教给学生文化知识，帮助学生解决他们在生活中遇到的一系列问题。在数学教学中还蕴藏着丰富的德育知识，教师在教学数学知识的时候，不仅需要帮助学生掌握好文化知识，还要学会挖掘其中的德育知识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生的全面发展 关键词：数学课堂；德育；初中 在教学时，不仅需要关注学生相关的知识和技能的掌握情 况，还需要关注学生精神层面的知识获取，比如，学生通过学习知识获得了哪些情感上的体验和精神上的启迪，这些都是教学的重要组成部分，对于学生的成长有着极为重要的作用

❻ 大学里计算机专业都学什么

计算机专业课程设置：

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。

局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

(6)德育课程设计扩展阅读：

计算机专业就业方向：

（1）市区及周边地区的党政机关、企事业、社会团体从事网站美工、网页设计、企业网络维护、电脑销售及从事相关专业等岗位。

（2）电子商务（职业资格证书：电子商务员、助理电子商务师）。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

❼ 如何面对挫折德育实践活动课教学设计

通过讨论，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。内
活动准备：
1、黑板上美容术字书写“小眼睛中的“大问题”
2、分小组讨论，自己生活中、学习中各方面，只要是让你觉得是“问题”的例子进行整理，
4、课件小故事古今中外名人是怎样从挫折中汲取力量，走向成功的。
5、准备样式不同、颜色不同的卡纸，让学生写鼓励自己的一句话
6、准备音乐《阳光总在风雨后》
活动过程：
一、看到挫折
二、分析挫折
三、感受挫折
四、乐观面对挫折
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《阳光总在风雨后》）

❽ 开展教育工作，首先需要（ ） A、确立教育目的 B、设计课程体系 C、加强德育工作 D、选择教学方法

A，确立教育目的。只有选好目的，才有方向