中级财务会计课程教学大纲

1. 中级财务会计的内容简介

《中级财务会计》是会计学生专业的主干课程之一。本书以国际公认的财务会计版理论为基础，以我权国的经济环境和会计规范及实务为前提，较为详细地阐述了财务会计的基本概念的基本理论，各会计要素的确认、计量、核算的基本原理和方法以及财务会计报告的内容、编制和分析方法。本书的编写力求贯彻系例教材总的指导思想，即，注意扩大信息量；反映学科的深邃与智慧；反映理论和实务的最新进展；处理好借鉴与创新的关系。本书是21世纪管理学系列教材之一，也是会计学专业的主干课程之一。本书以国际公认的财务会计理论为基础，以我国的经济环境和会计规范及实务为前提，较为详细地阐述了财务会计的基本概念和基本理论，各会计要素的确认、计量、核算的基本原理和方法以及财务会计报告的内容、编制和分析方法。既立足于我国国情，又注意吸收国际同类教材的长处，及时反映国际会计的新动向和我国会计的新发展，内容的设计力求体现现实性和前瞻性。

2. 中级财务会计的教学目的与教学要求

中级财务会计是会计学专业的专业基础课，主要研究财务会计信息的对外报告。本课程全面介绍了财务会计的基本理论体系构成;介绍了财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。既有国际惯例的作法，也有我国会计实务的规范。本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。本课程是会计学科基础理论研究与经济应用学科的结合体。

3. 中级财务会计的核心知识综述

会计专业课程知识综述

在老师的淳淳教导下，三年的会计专业学习即将结束。这三年来，自己刻苦、努力学习会计专业知识，今天通过课程知识综述形式为自己学习成果的进行一次小结，同时也是一个温故知新的过程，对自己目前和以后的实际工作具有积极作用。

《会计基础课程》

一、基础会计

基础会计是财务会计专业的专业基础，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

1、会计内容是什么？

从广义来说，会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础，因此可以说，会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。

2、什么是会计核算？

会计核算是以货币为计量单位，运用会计方法，对经济活动进行连续、系统、全面地记录、分类、汇总、分析，形成会计信息，为决策提供依据的一项会计活动。会计核算是会计的一项基本职能，是会计工作的核心和重点。

3、会计核算的方法

主要包括以下七种方法：

1）、设置会计科目和账户。目的在于为经营管理提供各种类型的会计指标。
2）、复式记账。它的优点就是通过账户的对应关系，可以了解有关经济业务内容的来胧去脉，通过账户的平衡关系，可以检查有关业务的记录是否正确。
3）、填制和审核凭证。作为会计核算的方法，填制和审核凭证不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料也是实行会计监督的一个重要方面。
4）、登记账簿。登记账簿必须以凭证为根据并定期进行结账、对账以便为编制会计报表提供完整而又系统的会计数据。
5）、成本计算。通过成本计算，就可以反映和监督生产经营过程当中发生的各项费用是否节约或超支，并据已确定企业的经营盈亏。
6）、财产清查。在会计核算中，必须定期或不定期地对各种财产物资、货币资金保管和使用情况，以及往来款项结算情况进行清查，监督各类财产物资的安全完整和合理使用。
7）、编制会计报表。会计报表提供的资料不仅是了解企业经营成果和财务状况 , 同时是分析考核财务成本计划和预算执行情况，以及编制下期财务成本计划和预算的重要依据，也是进行经营决策和国民经济综合平衡工作必要的参考资料。

上述各种会计核算方法相互联系、密切配合，构成了一个完整的方法体系。在会计核算方法体系中，就其工作程序和工作过程来说，主要是三个环节：填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。其基本内容就是经济业务发生后，经办人员要填制或取得原始凭证，经会计人员审核整理后，按照设置的会计科目，运用复式记账法，编制记账凭证并据以登记账簿，要依据凭证和账簿记录对生产经营过程中发生的各项费用进行成本计算，并依据财产清查对账簿记录加以核实，在保证账实相符的基础上定期编制会计报表。这三个环节相互衔接，基本上覆盖了会计核算的全过程。

4、会计核算的三个基本环节
（一）、填制和审核凭证、

1、填制原始凭证
（1）原始凭证填制的基本要求
①真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。
②内容完整。即应该填写的项目要逐项填写（接受凭证方应注意逐项验明），不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简化；品名或用途要填写明确，不许含糊不清；有关人员的签章必须齐全。
③填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。
④书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。
⑤顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。
2、记账凭证的填制
填制记账凭证，是会计核算工作的重要环节，是对原始凭证的整理和分类，并按照复式记账的要求，运用会计科目，确定会计分录，作为登记账簿的依据。填制记账凭证能使记账更为条理化，保证记账工作的质量，也能简化记账工作，提高核算效率，具有十分重要作用。
如果说，会计人员对原始凭证主要在于注重审核，那么，对记账凭证则主要在于注重填制。填制记账凭证的具体要求如下：
（1）填制记账凭证的依据，必须是经审核无误的原始凭证或汇总原始凭证。（2）正确填写摘要。一级科目、二级科目或明细科目，账户的对应关系、金额都应正确无误。
（3）记账凭证的日期。收付款业务因为要登入当天的日记账，记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期，但是与原始凭证所记的日期不一定一致。转账凭证以收到原始凭证的日期为日期，但在摘要栏要注明经济业务发生的实际日期。
（4）记账凭证的编号，要根据不同的情况采用不同的编号方法。如果企业的各种经济业务的记账凭证，采用统一的一种格式（通用格式），凭证的编号可采用顺序编号法，即按月编顺序号。

（5）记账凭证上应注明所附的原始凭证张数，以便查核。如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时，则应在未附原始凭证的记账凭证上注明“附件**张，见第**号记账凭证”。如果原始凭证需要另行保管时，则应在附件栏目内加以注明，但更正错账和结账的记账凭证可以不附原始凭证。
（6）必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，以保证核算的口径一致，便于综合汇总。应用借贷记账法编制分录时，就编制简单分录或复合分录，以便从账户对应关系中反映经济业务的情况。

（7）记账凭证填写完毕，应进行复核与检查，并按所使用的记账方法进行试算平衡。有关人员，均要签名盖章。出纳人员根据收款凭证收款，或根据付款凭证付款时，均要在凭证上加盖“收讫”、“付讫”的戳记?以免重收重付、防止差错。
（二）登记会计账簿
登记会计账簿时所应遵循的基本要求：
1、准确完整；2、注明记账符号；3、书写留空；4、正常记账使用蓝黑墨水；5、特殊记账使用红墨水；6、顺序连续登记；7、结出余额；8、过次承前；9、定期打印。
（三）、编制和提供财务表
财务会计报表的要求：
1、真实可靠。会计报表指标应当如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。保证会计报表的真实可靠需做的准备工作
2、全面完整。会计报表应当反映企业生产经营活动的全貌，全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。保证会计报表的全面完整的措施。
3、前后一致。编制会计报表依据的会计方法，前后期应当遵循一致性原则，不能随意变更。如果确需改变某些会计方法，应报表附注中说明改变的原因及改变后对报表指标的影响。
4、编报及时。企业应根据有关规定，按月、按季、按半年、按年及时对外报送会计报表。

4. 谈谈你对《高级财务会计》课程的理解，并分析其与《中级财务会计》、《会计学原理》课程的联系和区别。

它是《中级财务会计》的后续课程，与专科会计学专业的其他专业课，如《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》、《财务管理》等课程相比，高级财务会计更具有超前性、理论性、技术性等特点，所涉及的其它学科知识很多。
所以对于参加本课程学习的学员来说，要掌握好高级财务会计的理论与方法，一定要对上述会计专科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握，特别是《中级财务会计》课程的有关理论知识。不具备相应的专科会计学科知识，很难理解和掌握《高级财务会计》课程内容，也难以想象学员怎样完成自主学习任务。而在笔者所教的参加该课程学习的学员中，非财会专业的人数占了三分之一还多，对这些会计专科的相应先修课程的内容缺乏基本了解，基础较差；即使是财会专业毕业的学员，也因为平时工作接触少而遗忘多半，掌握程度参差不齐。可以说，大多数参加该课程学习的学员不具备直接学习《高级财务会计》课程相应的专科会计学科知识基础，这既给课程教学带来了较大困难，也使课程“导学”的有效性大大降低。如果不改变这一现状，“以学员自主学习为主”的“一主”地位就根本无法保证，“导学”也就成了空话。为此，我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛，用了两次课的时间，帮助学员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容，同时引导学员上网检索，根据个人需要自我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前，也要先说明需要哪些预备知识，让学员提前做好补习，以帮助学员掌握好课程学习必要的预备知识。应该说，这些做法较为切合了现有学员的认知实际，使学员根据教师的课程“导学”开展自主学习，接受新的课程知识有了一个相对适应的基础，从而效果较明显。

5. 中级财务会计课程综述

什么是财务会计 ? 财务会计是以货币为主要量度，对企业已发生的交易或事项，运用专门的方法进行确认、计量，并以财务会计报告为主要形式，定期向各经济利益相关者提供会计信息的企业外部会计。 财务会计是在传统会计的基础上发展起来的一个重要的会计分支，它基本上是一个会计信息系统，它立足于企业，面向市场。财务会计着重按企业信息使用者（如：股东、供应商、银行、政府代理、企业主及其他股权所有人）的需要，把企业视为一个整体，以财务会计准则为指导，运用确认、计量、记录和报告等程序，提供关于整个企业及其分部的财务状况、经营成果、现金流量等有助于使用者作出决策的会计信息 财务会计产生的历史沿革 财务会计发展的历史源远流长。从其诞生之日起至今，财务会计的发展已经经历了商业经济时代的会计、工业经济时代的会计及现代会计三个阶段。在每个阶段，会计的发展都体现出不同的特点。 一、商业经济时代的会计 商业经济时代其实并不存在真正意义的会计。这一时代的会计充其量也只能称之为簿记。经过中世纪文艺复兴时期和思想启蒙运动的洗礼，地中海沿岸的经济得到迅猛发展。资本主义经济关系的萌芽，尤其是地中海沿岸金融、商业和手工业方面所发生的巨大变革对于传统单式簿记发起了挑战。1494年，意大利数学家卢卡巴其阿勒的《算术、几何、比与比例概要》的问世揭开了簿记史上新的一页，从而将古代簿记推进到近代簿记甚至是近代会计。1494年《算术、几何、比与比例概要》的出版被视为是会计发展史上的第一个里程碑，卢卡巴其阿勒也被视为是“现代会计之父”。而荷兰数学家西蒙斯蒂文的《传统数学》则创造性地发展和完善了簿记方法体系。可以认为，19世纪以前的会计（簿记）的发展是建立在卢卡巴其阿勒和西蒙斯蒂文的著作的基础之上的。 二、工业经济时代的会计 从18世纪60年代开始的产业革命在促进生产力发展的同时，大大提高了生产的社会化程度。随着人类社会步入工业经济时代，簿记的发展也开始进入完善阶段：簿记立法受到重视，并很快在国家经济、法制中占据重要地位；簿记在政府与公司的管理中发挥的作用也越来越大；围绕资产负债表的研究在完善簿记理论的同时，也为法定性审计奠定了基础；大陆式簿记和英式簿记体系也初步形成。这个阶段的簿记实质上已经发展为会计。而股份有限公司的兴起及英国《公司法》的修订则促成了1853年世界上第一个会计师公会──爱丁堡会计师公会的成立；爱丁堡会计师公会的成立被视为会计发展史上的第二个里程碑。而19世纪末20世纪初的科技、经济、政治及文化的发展对于会计发展的历程产生了深远的影响。这一时期会计的发展主要体现出了以下几个特征：以一系列会计概念及其逻辑关系为研究起点的会计基础理论已经建立；从管理方面研究会计问题的趋势已经出现；成本会计理论已经从单纯的成本计算发展为科学的成本控制系统；管理会计的雏形也已初步形成；一些公司已经建立了财务会计和管理会计分工协作的关系。 三、现代会计 随着历史步入20世纪，工业经济时代的会计也逐步发展成为现代会计。在这一阶段，会计规范体系开始建立；美国发生于20年代末30年代初的经济危机则促成了《证券法》和《证券交易法》的颁布及对会计准则的系统研究和制定。财务会计准则体系的形成不仅奠定了现代会计法制体系和现代会计理论体系的基础，而且促进了传统会计向现代会计的转变。进入20世纪50年代以后，在会计规范进一步深刻发展的同时，适应现代管理科学的发展，以决策会计为主体，为全面提高企业经济效益服务的现代管理会计建立了。1952年，国际会计师联合会正式通过“管理会计”这一专业术语，标志着会计正式划分为财务会计和管理会计两大领域。 财务会计的职能 （1）会计的职能是指会计的本质功能，是会计本质的体现。 （2）现代会计作为一个经济信息系统，具有五项职能。 现代会计具有五项职能即反映经济活动、控制经济活动、评价经营业绩、预测经营前景和提供经营决策支持。 （3）财务会计的基本职能是反映和控制，其中反映职能是决定会计本质的首要职能。 （4）美国对会计职能的研究成果 会计职能问题是早期美国会计理论的研究领域之一，如佩顿在《会计理论》中就指出“会计的职能就是记录、分类、整理与提供有价值的数据，以便所有者和代表在处置时能周全地使用资本”。从20世纪五六十年代起，美国会计界开始流行会计经济信息系统论，对会计职能的研究就越来越少了，从70年代起，对会计职能的研究逐步被对会计目标的研究所取代。 （5）我国对会计职能的研究成果 我国会计界对于会计职能的讨论是以马克思关于簿记是“对过程的控制和观念的总结”的论断为依据的。至20世纪80年代，我国会计理论界对于会计职能的讨论主要有以下几种观点：一职能说──反映说；二职能说──“反映和监督说”或“反映和控制说”；三职能说──反映、监督和促进说；四职能说──反映、控制、监督和分析说；五职能说──反映、控制、评价、预测和决策支持；六职能说──反映、分析、核算、监督、预测及参与决策说。

6. 求中级财务会计教学视频，东奥或者中华的，不是中级会计职称哦，是大学学的中级财务会计课程，感激涕零

们爱吃的玉抄米、香瓜.还记得袭家门前满树鲜艳的西红柿,那是她为孙女准备的,她自己从来不吃.同学们,相信每个人都有一位深爱着你们的母亲,都有像老师一样的感受,那么,大声地说出来吧,说说母亲无微不至关爱你们的点点滴滴.
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我以为世界是个没有爱心的世界,当看到街上的乞丐在要饭时,许多人路过,却从不掏钱给乞丐,我真令乞丐感到伤心!回家之后我问父母,父母回答：“那些乞丐明明可以自己工作,却不去工作,专靠别人施舍过日子.大家都是因为让他养成自食其力的习惯,就不给他钱!“我明白了世界还有这种爱!
当看见电视上的小朋友没有钱读书,更没有钱吃“肯得基”“麦当劳”等,我们各地的人们都

7. 中级财务会计学的内容和初级会计学内容有哪些增加

中级财务会计学内容相对于初级会计学增加内容：着重从理论性与实践性，普遍性与特殊性，继承性与开拓性等方面进行了系统地讲解和实例说明。

具体体现在：
《中级财务会计》课程是在先掌握初级会计学的基础上，系统地阐述通用类企业财务会 计理论和实务相结合具体运用的一门会计专业化课程。课程以企业财务会计目标为导向，以财务会计报告为主线，以会计要素为对象，结合企业在经济活动中发生的各项交易或事项，运用会计确认、计量、记录、报告的基本原理和方法，着重从理论性与实践性，普遍性与特殊性，继承性与开拓性等方面进行了系统地讲解和实例说明。
通过中级会计学课程的学习，使学生对财务会计的基本理论、基本知识和基本方法有一个更为明确和深化的认知，并对企业财务会计信息的生成过程及其确认原则等方面能够准确地把握和运用，同时对财务会计报告所提供的财务信息能较好地加以分析和利用，培养学生解决会计一般问题的水平和能力，既为在校内学习其他相关会计课程，也为今后走向社会，胜任本职工作打下扎实的基础。

中级财务会计学的内容和初级会计学之间关系：
首先，会计基础是一门基础课程，从一个基础性并且有宏观性的角度去讲述，所讲的是作为会计的所要具备的思维方式，以及在会计中的一些基本规则：比如有借必有贷，借贷必相等；会计的六个要素等等。当然，为了方便理解，里面也穿插很很多的习题和讲解，但是这主要还是为了让你理解会计是怎么接受信息、处理信息、传递信息、解释信息的。
而中级财务会计则不一样，它的目标在于让学习者从一个微观、发散性的角度去整体的学习当前会计所要是具备的知识，里面大量的案例以及详细的会计分录可以让你了解到实际的会计是怎么样的。

8. 会计专业的必修课程

主干学科：会计学

主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学

学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

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9. 中级财务会计的核心内容

1、中级财务会计的核心内容是成本核算、成本报表的编制和分析。各项资产的初始确认和计回量，持有期间，答期末及终止确认和计量。
2、预算：
（1）在生产领域的相关预算中，综合性最强的单位生产成本预算（以生产预算、材料采购预算、直接人工预算和制造费用预算为基础）。

（2）财务预算相对于业务预算、专门决策预算而言，综合性最强。

（3）在财务预算中，综合性最强的是预计资产负债表。进一步来讲，在全面预算体系中，预计资产负债表综合性也是最强的。