日语课程教学
❶ 日语教学视频全集
日语教学视频全集之标日全套视频
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一、【学习资料】:
1、50音音频学习分为:五十音视频上和五十音视频下两部
2、日本语N1能力考试听解强化训练[MP3格式]
3、标日初级MP3音频【标日初级上册mp3(1)、标日初级上册MP3(2)、标日初级下册mp3(1)、标日初级下册mp3(2)】
4、各种练习题及学习资料【学习资料2、N1语法练习2000题1、N2听力通关必备知识汇总、副词、日本礼仪、日语N2语法总结、日语N3语法句型总结、日语常用叠词、日语三级语法与词汇练习大全、日语语法N5至N3总结、语法、最全的日语助词助动词】
5、看动漫学日语【1-13节视频】
6、新标日视频全套【1~48】
7、新标准日本语教材(全)【初级、中级、高级、】
8、语法&试题【2013年7月第一轮模考N2(音频+试题)、N3词汇资料合集、[15天轻松上手PDF]、[我的第一本学习书].(渡边俊雄)PDF、N1核心词汇:长短音辨析、N1完形填空考前练习(10篇)、N1语法练习2000题、N3N4N5必备语法常考句型220句、N3解题技巧大放送、超实用的口语、初级超详细笔记、能力考3级阅读资料、能力考N1听力高频词汇、能力考N1新增语法、能力考N2语法句型、能力考试考前对策:N1词汇].扫描版、能力考四级单词表、一级&二级文字语法汇总、语法N5至N3总结、助词、助动词全集】
9、日语入门教程【五十音】PPT
二、【课后录音与截图】
1、标日初上【1-17课视频教学】
2、标日初下【1-48课视频教学】
3、初级会话【1-17课视频教学】
4、初级语法【1-14课视频教学】
5、动漫日语【1-30课视频教学】
6、动漫声优课【1-24课视频教学】
7、练习课【截图+录音】
8、日常会话【截图+录音】
9、日剧日语课【1-24课视频教学】
10、日语音乐课【截图+录音】
11、五十音【视频教学详解】
12、新闻日语【1-11课视频教学】
13、周末狂欢歌曲【周末狂欢菠萝鸭限量献唱】
❷ 求日语学习视频课程
方法都是自来己在学习自过程中摸索出来的,适合我的方法并不一定适合你啊!所以各种方法适合的人是不一样的,但是总的来说,不外乎以下几种:
1:背五十音图,这个是基础的基础啊~~切记!!
2:勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三。
3:尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
4:下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
5:有条件的话,多跟日本人交流、多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
❸ 日语教学好玩有趣的初级课程
新版中日交流标准日本语
它不仅包含很多日语基础知识,还有许多文化风俗方面的知识。图文并貌,课文具有剧情性。讲述了一个在一家中日合作广告公司“JC企划”工作的女职员李秀丽的故事。场景设在东京,北京,上海,大阪。其中包含了许多日本的网络知识以及许多有关中国的事物的日语说法。很有趣也很有实用性。
❹ 日语在线教学好吗收费如何
在职场打拼很多年了读书的时候也没注重日语,总是把重心放在理科。现在工作了还是发现真的实用的是日语所以为了更好的职业发展,就报名了友达日语的课程,希望有帮助!
❺ 大家有没有比较详细的日语教学课程视频
沪江网上去看看吧
❻ 大学日语专业主要有哪些课程
《新编日语》
《高级日语综合教程》
《日语阅读》
《日本国家概况》
《日本近现代文学史》
《日语听力》
《日语口语》
《日语写作》
可能学校不一样,有些课程可能稍微会安排得不一样一些。
❼ 请问日语孟老师的课程和教学究竟怎么样谢谢
楼主你好,挺不错的,主要是看你的期望值了。
个人觉得比机构教学好,他的实力很厉害,
课程也是中外教师共同制作的,课程做的好,
有很多的日常口语情景对话,希望回答对你有帮助,望采纳,谢谢了。
❽ 潭州教育的日语在线教学课程类型有哪些啊
图中包含有潭州教育日语课程部分内容,可通过潭州课程深入了解所需要的课程内容。
❾ 大学日语课程教学要求
前两条回答者明显不懂日语。。。
日本的日本语能力测试是4321,1级最高。
大学日专语的测试体系属和英语是一样的,4级比3级高。
楼主参加4级考试只得了65分,说明你具备了65%的4级日语能力。3级水平是肯定达到了的。4级只能说是合格。我记得这个考试有定性评价的,类似于合格,良好,优秀。
所以,考试你是过了,成绩是合格(不是优秀)
❿ 我正在尝试日语教学,但是不知道日语培训一般的课时是多长时间一节课应该讲多少内容
如果是日语培训的话,一般都是45-50分钟。
根据培训的计划不同而有所不同,一般来说一节课应该掌握讲课本上一课的内容。