幼儿足球课程教学

『壹』 如何健全幼儿足球教学方案

在专业的幼儿足球教育机构指导下最好了，他们会做的比较好，让幼儿园老师和小孩学的轻松愉快

『贰』 幼儿园足球课堂常规

更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 足球运动正是培养幼儿身体、心理健康的最佳运动，它可以使孩子们变得坚强、勇敢、、机智、果断，懂得合作、团结和给予。 球场上，这些孩子们更像是在玩耍，而不是在比赛。球到哪里，场上的队员便冲到了哪里，在孩子们眼中，位置感、大局观等专业术语似乎并不存在。奇怪的是，场边的足球老师并未对这些“业余”的行为指手画脚，反而连连鼓励。对此，马艳园长解释说：“以足球为教学方式并不是为了让孩子们走上这条道路，成为职业球员、未来球星，所以我们并未设计枯燥的训练或是战术课程等，”马艳园长说，“相反，我们希望让孩子们感受到踢球的快乐，养成锻炼身体的好习惯。此外，踢足球能锻炼孩子们的注意力、创造力，培养团队协作的精神，这些都可以让他们受益终生。”

『叁』 幼儿园中班小足球教案

活动目标： 1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。 2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。 活动准备： 足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐 活动过程： 1、引导部分： （1）师生问好 （2）介绍足球 （3）即兴带动 2、主体部分： ...（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置） （2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度） （3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。 结束部分： （1）找朋友互相放松。 （2）集体放松 （3）师生再见 课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。 但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

『肆』 幼儿足球教学视频

http://my.tv.sohu.com/us/49163398/14025089.shtml 希望能帮助到你，国内的青少年教学视频

『伍』 幼儿足球游戏教案

活动设计背景 幼儿园的旁边是以前的村小学，未使用的操场成为了草地，男孩子们常常缠着老师带他们去那踢球，我想何不顺应孩子们的兴趣和需要，开展足球运动呢本着让孩子快乐玩足球的目的，设计了此教学活动。 活动目标 1．熟悉足球，了解基本特。

『陆』 幼儿园应该如何安排足球课

本人认为足球课就应该从幼儿园普及，孩子能锻炼身体，团队意识，身体素质回好了比什么都强。不过答安全是第一，幼儿园应有安全的设备和场地，能带动氛围且负责任的老师，一周1节-2节，得注意天气情况随时应变，毕竟孩子抵抗力普遍较低。

『柒』 幼儿足球教学的重点是什么

我个人觉得重点是老师们可以让孩子学会团队精神啊，基础的足球技术动作啊，最重要的是家长们最关心的，提高身体素质，让身体棒棒哒