2013年课程与教学论

❶ 课程与教学论的意义

意义：课程与教学是学校教育的基本工作，老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。 课程与教学论需要系统学习。课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论有助于今后更好地胜任教育工作。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

教学论又称教学法、教学理论，过去曾称为教授学。研究教学的一般规律的科学，教育学的一个分支。在当代，随着教育科学的发展，它已形成为相对独立的学科。

❷ 学科教育与课程与教学论有什么区别吗

你好,我是10年考得教育学类的研究生，据我所知，教育硕士一般是教育工作者才有资格参加，要求有一定的教学经验，应届毕业生没有资格参加。而学科教学与课程论是全日制学术型研究生，只要达到本科学历都可以报考的，我就是10年报考的学科教学论（属于课程与教学论）。呵呵，说的有点乱，这样说不知道你能不能明白

❸ 2013年哪些院校招考(语文)课程与教学论博士

华东师范大学 华南师范大学 西南大学 北京师范大学 你去看看吧

❹ 2013年教育学考了301，能过国家线吗报的山东师范大学的课程与教学论专业，招16个，我排名25，有希望进

1、应该能过国家线，至少能过二区的国家线。

2、能否进复试则很难说，分数偏低，建议做好调剂的准备。

❺ 2013年我打算考内蒙古师范大学教育科学学院课程与教学论物理方面的全日制教育专业学位研究生，要读几年啊

全日制三年。听说现在课程与教学论方面就业前景不错。至于怎么复习，把参考资料都凑齐吃透了就OK啦

❻ 求 东北师范大学陈旭远老师的 2012年版的《课程与教学论》的讲义

这个课还真上过，不过笔记早就不见了，建议你自己来东师找到教育学专业的同学，找笔记，还可以跟堂上课

❼ 我是英语专业的学生，2013年想考辽师英语课程与教学论，需要看哪些书呢

你好，这个一般是教育学311全国统考，所以书目都是一样的，以下是书单，很多，但只要看打“*”的就可以啦！有什么问题也可以再问我，我是这个专业的，但不是辽师的。
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参考教材：
* 1.《教育学》（王道俊、王汉澜主编；人民教育出版社）
2.《当代教育学（2004年修订版）》（袁振国主编；教育科学出版社）
* 3.《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社）
4.《教育学》（南京师范大学教育系编；人民教育出版社）
5.《教育原理（修订版）》（孙喜亭著；北京师范大学出版社）
6.《教育概论》（叶澜著；人民教育出版社）
7.《教育原理》（袁振国主编；华东师范大学出版社）
8.《现代教育论（第二版）》（黄济、王策三主编；人民教育出版社）
* 9.《中国教育史（修订版）》（孙培青主编；华东师范大学出版社）
* 10.《简明中国教育史（修订本）》（王炳照等编；北京师范大学出版社）
* 11.《外国教育史教程》（吴式颖主编；人民教育出版社）
* 12.《外国教育史（修订本 上册）》（王天一、夏之莲、朱美玉编著；北京师范大学出版社）
* 13.《外国教育史（修订本 下册）》（王天一、夏之莲、朱美玉编著；北京师范大学出版社）
* 14.《教育心理学》（冯忠良等著；人民教育出版社）
15.《当代教育心理学（修订版）》（陈琦、刘儒德主编；北京师范大学出版社）
16.《教育心理学（第二版）》（张大均主编；人民教育出版社）
17.《教育心理学（第三版）》（皮连生主编；上海教育出版社）
* 18.《教育研究方法导论》（裴娣娜著；安徽教育出版社）
祝你考研成功！

❽ 课程与教学论考研

老师行业基本饱和了，再考师范前途有点担忧了，其实现在最重要的是读书的时候多参加实习，这样出来找工作的时候就多一些硬件了！