中学生心理辅导个案分析心得

㈠ 中学生心理问题研究性学习活动心得

“中学生的心理问题”主要表现在：

1、思想有了很大的转变，出现“叛逆“专心理，小时候的乖乖属听从形象现已敢与父母争辩。

2、开始收藏自己的东西写日记，对于自己的私隐连父母也不倾诉。

3、很容易受外界新鲜事物的影响，喜欢刺激有挑战性的活动。

4、由于好奇心及电视、书本爱情故事情节影响，中学生好容易对异性倾慕而产生“早恋”。

5、有些中学生由于家庭、生活等因素的影响，一个缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。

6、还有些同学提到他们其实是懂得道理的，知道这样做是不对的，但实际行动起来却很难，每每当事后才感到后悔。

7、中学生还有一点就是没有耐性，当遇到一点挫折就打退堂鼓，学习上的偏科现象也很严重。

㈡ 求青少年心理健康案例分析

青少年心理健康

案例分析：

一、案例描述：
某学生，女，
14
岁。父亲常年外出务工，家里只有妈妈和弟弟。
一次，我通过日记了解到：她在日记里写到在家里要干很多家务，妈妈、弟弟很
欺负她，她感觉只有到学校才快乐，很不愿意回家。在日记的结尾，她写到：我
怎么会有这样的妈妈？难道这也是爱吗？我讨厌我的妈妈。
我看了日记后，
心被
震撼了，一时手足无措，七年级的孩子竟然如此多愁善感，如此敏感，有如此怪
异的想法和心理。

二、问题分析：

1
、存在问题：

A
、该生胆小畏怯，得不到父母的关爱。家长存在封闭思想。

B
、心理积怨了许多仇恨，心灵得不到释放，想法无处交流。快乐痛苦得不到肯
定和分享。

2
、原因分析：

A
、个人因素：通过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，
过重的心理负担使她不能正确理解爱是什么？难以体验家庭的温暖，
从而陷入失
望、
怨恨的恶性循环之中。
这样就严重影响她的身心健康发展。
小学生都有极强
的慰藉心理，即小学生对父母形成的依恋感使她们易于向父母倾诉不安和烦恼，
以得到父母的安慰和帮助。
但案例中的孩子却缺少这份慰藉。
从而产生交往障碍。

B
、家庭因素：由于中国传统的男女观念，部分家庭、家长存在重视男孩，忽视
女孩的封闭思想，给予女孩关心少，重视少，甚至忽略了存在。这给女孩子心理
造成阴影，好像我可有可无，从而否定怀疑自己，不安、烦恼、孤独、离群等情
感障碍随之而来。逐步形成自卑、压抑心理。要是学习不好、表现差的孩子就更
严重了。
由于母亲对孩子的关心帮助不够，
父亲又常年外出务工，
还遭到弟弟的
欺负，出现了日记里的一幕。

C
、教师因素：在学校里，如果教师对一些同学了解不够，关注不多，就容易造
成这些同学产生失落感，
缺乏自信，
背负沉重的压力，
普遍滋长严重的自卑心理。
但从日记里的反映来看，
说明我们老师平时很关注她，
让她产生了依恋学校，
喜
欢学校的心理。

七年级是中学阶段的转折期，
小孩子的思想开始慢慢有个性，
更有自己的主观意
识，该生家庭情况异常复杂。该生的问题属于心理问题，疏导不好，很容易产生
心理偏执的心理问题。

三、辅导方法：

1
、询问基本情况，全面了解学生。找孩子谈心，诱导孩子说出她的心里话。从
谈话中知道，
原来孩子在幼儿时就应母亲不重视自己在邻居旁说不给自己读幼儿
园，还说女儿长大了是别人的，只想好好供弟弟读书。于是心理有了结，加之平
时处处被母亲忽视和惩罚，
自此心里便不想与母亲交流。
通过了解得知她的心是
如此的脆弱和敏感。
了解了孩子心中的苦与闷，
找出孩子的心理症结，
为接下来
要实施的疏导策略提供了一个很好的准备。

2
、与孩子交谈，了解内心世界。要走进孩子的内心，必须站在她的角度设身处
地的思考。
当听到她所说的那些生活故事的时候，
我的心头一震。
我用朋友似的
语气与她交流，倾听她的诉说，她是那样的滔滔不绝，我感到我的责任。我尽量
用平和的语气，积极的处事态度影响她。我鼓励她要摆脱阴影，积极面对，关心
父母，与弟弟和睦相处。我跟她分析，弟弟经常打骂她，其实是想跟她玩耍，喜
欢她的状况，让她从心里喜欢这个弟弟。

3
、家访。与孩子父母促膝交谈。加强对母亲的思想疏导，破除封闭思想，给予
关心爱护。家长的思想解决后，孩子的压抑心里得到缓解。母子关系有所缓和。

4
、我建议她努力学习，做好自己。只要自己做好了，别人才不会有所批评。努
力学习是获得爱的基础。要树立明确的目标，不懈努力你才会觉得世界是五彩，
生命才有价值。

㈢ 中学生心理问题研究个人总结

中先生心思安康任务总结
近年来，我校高度注重先生心思安康任务，成立了以校长为组
长的指导小组，立足于心思安康教育实际操作任务，做出了积极的努力，
对我校心思安康教育任务有了质的看法，获得了一定的成效。

一、

心思安康教育

学校有目的、
有方案地经过多种方式及途径培育先生良好的心思
质量，
积极展开丰厚多彩的活动，
促进了先生身心片面开展和素质全
面进步。

1
、设立心思征询信箱

为了及时理解先生心声，
学校曾在二楼以及大门旁设立了
“悄然
话”信箱，搜集了更多同窗的来信，协助他们处理了思想上的困惑。
如二
00
四年五月，我校初三的一名女生在松多滩车站等车时，一陌
生女子找她搭讪，
说本人很有本领，
能协助先生处理念高中乃至大学
的一切困难。该生似懂非懂，离开学校后往“悄然话”信箱递了一封
信，
学校宋校长看到后立刻协助该生剖析状况，
进步看法，
防止上当
受骗，
并由此展开先生思想情况问卷调查、
组织班主任召开主题班会，
对先生停止有的放矢的“学习与做人”思想教育，效果良好。

2
、守旧“心语”播送节目

我校建立校园之声播送站，
曾开拓
“心语”
专栏，
活期在每周二、
四的“心语”节目中，广播励志美文、心思安康知识等，并在节目中
解答先生中有代表性的成绩，协助先生进步心思认知程度。

3
、订阅《心思安康》杂志

巧妇难为无米之炊，
为了丰厚先生心思卫生知识，
进步心育技术，
学校订购了
《心思安康》
杂志，
以扩展心思看法视野，
加强育人才能。

4
、培训辅导，进步师资力气

学校鼎力支持教员外出参与各种培训辅导学习，进步教员实际程度。

5
、展开系列教育活动

为了进步先生对身体、心思看法，珍惜生命，安康生长，学校先
后举行各类讲座、
班会，
仅本学期学校便先后停止
“生命和平安”
“平
安调和大家谈”以及“心思安康”等国旗下讲话、知识竞赛、主题班
会或讲座。

二、

家长学校建立

展开心思安康教育，
仅仅依托学校是不够的。
获得家长配合，
帮
助家长发扬他们的教育功用，
关于改善和预防孩子的心思妨碍，
协助
孩子成才极为重要。
去年，
我们兴办了家长学校，
并请心思医生停止
家庭教育指点，失掉了家长们普遍的认同和反对，同时运用家长会、
家访等方式不时地与先生家长联络，获得了明显的成效
:
团体任务总结 教员年终总结 党建年终总结 医生年终总结
调和，先生文明守纪上进，肉体暮气勃勃。往年，我们将在全校树立
家长学校，请专家报告，并作校情、学情、家教剖析等。扩展家长学
校弱小的教育作用，
使先生在家里不再遭到粗犷教育方式的损伤，
而
是遭到愈加良好的家庭环境影响。

三、

增强法制教育

近年来，我校以坚持育人为本、预防为主的准绳，以《中先生日
常行为标准》和《中小先生守则》为抓手，扎扎实实地对先生停止养
成教育，
并鼎力展开法制教育任务，
曾屡次请法院、
武装部的教诲员、
五十派出所所长给先生们作法制报告，去年我校装备了法制副校长，
为我校的法制教育、
治安管理带来了更大的便捷，
我们将举行法制讲
座、
法制专刊等，
更好地发扬法制教育的作用，
进一步加强先生的法
制观念和自我维护认识。

任务想法：

1
、

学校要装备心思征询室，增强对教员停止心思安康知识培训辅导
学校短少专业心思征询师和心思征询室，
它制约着心思安康辅导
任务的展开。
为此，
学校要积极准备征询室，
使之成为温馨的心灵对
话场所，给先生“润物细无声”的良好的心思影响，同时鼓舞并有计
划地组织教员参与专业的心思培训辅导班学习，
以掌握心思安康教育的技
能。
教育部
《关于增强中小先生心思安康教育的若干意见》
中明白指
出：
中小学展开心思安康教育应片面浸透在学校教育的全进程。
这就
是说，
心思安康教育单靠几个专职教员是不够的
（我们连一个专职的
心思征询师还没有），必需是全体教员普遍参与。因而，增强对教员
的心思教育技术培训辅导势在必行。
经过专业培训辅导，
让教员更好地更新观
念，
延长师生之间心思间隔，
促进先生心思失掉安康调整。
这将有利
于完善先生心情和人格以及先生身心的安康开展。

2
、

改动评价方式

教学任务是学校的中心任务，
加之中考的压力，
学校的任务围绕
着“中考”指挥棒在转，评价师生往往仍是看分数成绩好坏，对教员、学
生的心思安康教育显得力所能及，严重影响对师生的心育任务。

我们在有力改动国度中考政策的状况下，可以改动学校的评价办法，
如对
“三好生”
的评价，
过来做法次要是看分数成绩，
其他往往疏忽不计；
如今我们强调，操行不端的同窗，分数成绩再好也不得评“三好”；对优
秀教员的评选，
也将改动过来次要看考试分数成绩的做法，
应兼及对先生
的思想教育任务成效，
如担任班主任的教员，
其优秀班主任的分数成绩将
作为加分项，
归入到优秀教员的评选中。
这些措施将有利于先生、
教
师对思想任务的注重，
有利于心思安康任务的展开，
有利于促进先生
片面调和的开展。

3
、要构建心思安康教育网络

先生作为社会生活成员，
他生活于家庭、
学校和社会，
对其教育
仅靠学校远远不够，
还必需加大家长、
社区成员心思安康教育的力度，
以获得分歧的教育理念，
构成三力合一的教育网络，
这无疑会对先生
的片面安康生长起积极的促进作用。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们有理由置信，肩负
时代使命的我们，必将在新征程上下求索中迎来辉煌的今天