上海高中英语语法辅导书

『壹』 高中英语语法想提高应该用什么辅导书

首推高中英语语法通霸。里面尽是干货，尽是精华。这本书可能是目前Z.U.I实用回的语法书。该书把复杂答的语法知识详细归纳到一个个考点，先简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习。一个老师曾拿这本书去做家教，去了一次，学生说，老师你不用来了，我能看懂。网上能下载电子文档。网络一下即可。 http://pan..com/s/1sjqtsoX

『贰』 上海市重点高中用什么辅导书

以格致中学为例，数学：高二还在打基础，做华师大版一课一练，还有，推荐高二数学导引。。。题目都是基础化的，综合性不强
英语：用零距离一课一练（牛津版）。。。 反正在打基础跟着课程走，买一课一练做听力、语法、阅读、翻译。。。可以尝试开始背背高考词汇册
物理：（我是选物理的）我们学校物理教的比较快，高二上这一学期除了光、原子学都得上完。高二上用《同步课课练》，如果你在班级里物理比较好，还可以辅助用书：读题与做题（张大同编）。。。高二下开始第一轮总复习，开始用3本牛逼的书了：《高中物理精练与博览》（上教出版的，比较厚，重基础，练内功的）、《王后雄考案》（里面好题很多，都来自于全国高考，实践性强）、《高考复习训练》（张培容，辅助用，比较简单）。

『叁』 高中英语语法想提高应该用什么辅导书

可以选择英语语法实践指南 复旦大学出版社
配套使用英语语法小题库
语法的话自己领悟能力很重要
考点要明确
建议将平日错题整理在一起、对错题一定要搞明白

『肆』 高中英语语法哪种辅导书好 求推荐

有一个刘锐诚主编的挺好用的，你可以去书店或者网上找找看，那里面语法知识很全！
希望能帮到你，望采纳！

『伍』 推荐几本高中辅导书（上海市）

数理化自学用华复二理科班书较好制
数学:数学同步追踪有例题有对应扎实练习,再推荐龙门几本代数的,有余力可看看高考第一轮复习用书
英语:英语语法实践指南,每天自己有空看几页,掌握7,8成就好
英语能力激活基础和提高兼顾
物理化学:推荐控江中学出的

『陆』 关于高中英语语法的辅导书

词汇丰富，而且内容覆盖量很广，还有就是高中新概念英语这些书都很好，使得枯燥乏味的英语学起来生动有趣，能够很好的与课本接轨，并且图文并茂李阳的高中英语辅导书能够涵盖高中所有的内容

『柒』 求推荐一本 高中英语语法书 要好用的。（请详细一点）

如果你语法真的很差，一点基础都没有，可能张道真、星火更适合你——你版得知道最最基本的东权西（入门）；
如果你有一点点基础，薄冰够你用很久很久（这就是一本字典，很全，但不深）；
如果你想专业一点点的话，章振邦是不错的选择（章的语法够英语专业同学使用，有点语法研究的意思）

『捌』 上海的高中生用什么辅导书好呢。

其实你列出来的真的都很好，化学建议用王后雄！比龙门还好，个人感觉是这样的，而且王后雄也是老师推荐的，超级全的，我们都拿这当教材用，至于53，我们没用过，不做评论，但是我也看到别的帖子说这书好，可能是不错吧。。灿烂在六月，高考零距离属于做题类的，你平时在家练习练习挺好，不过都有点难度，而且每个学校到了高二高三都会发，所以不用急，总会做到的。。英语？呵呵，看语法书没用滴～我也高一的时候想把一本语法书看完，其实到后面就不行了。。语法书实在枯燥，建议你每周听3套英语听力，（别以为自己坚持不住，我刚开始也有点坚持不住，可等了半个学期后有时候不听还有点怪怪的，当然，我是每天听的）平时老师上课的笔记要记，记了还要没事拿出来背背，英语感觉都是零碎的，都是靠这个词组，那个词组积累的，我的感觉是：有条件的话提前就可以背考纲单词了！这很重要！！噢，数学，我还真没做过什么专门的课外题，平时数学作业一定不会少，我数学不是很好，可是有半个学期，我每天坚持把一课一练啊，练习册啊等等不会的题目全部抄在一个本子上，第二天问同学老师，每天都搞懂，接下来的2次考试，一次月考，一次期末考，我都考的比以前至少高10个名次（班级）年纪的话100＋至少的。。。所以，数学的王道就是一定要搞懂，好学，做到触类旁通，而不是死做题。
我没选物理，所以没什么经验。。。
语文的话文言文很重要，到了高中要掌握虚词，句式等等初中没怎么接触的东东。。那个句式很重要哈～你提前把它搞懂噢，快人一马。

『玖』 有没有什么高中英语语法辅导书。从必修1开始按顺序整本的。高中书上的所有语法。

同学你来好，我是上海外国源语大学英语学院的研究生，我可以很负责地向您推荐，我当时高中就买过两套同步英语辅导书，一本是朗文1+1 另外一本是非常讲解，这两套书都是一个作者出的，但是侧重点不同，一个偏重基础一个偏重提高，主编是宋伯涛，另外就是薛金星的教材全解，不过我觉得没有1+1好，这套辅导书我用了初高中六年，可以说我对英语的热情是这套书给我的，记得初中时，在它上面能找到老师平常讲解不到位的地方，这套书真的很好，没有这套书，我不可能在高考中以英语144分的成绩考入上海外国语大学。还有那个语法书，在这里我向你推荐两本一本是刘锐诚的高考英语必备，这本书囊括初高中所有语法，并且很有针对性，习题集的话就用广西教育出版社的黑皮英语系列，两本语法书配合起来效果很好，分数就给我吧，我可是一心一意回答的哟

『拾』 求一本高中英语语法比较全面的辅导书

高中英语语法通霸 这本书很不错的。本是一线老师的教学讲义，上传到网上后，成为热门资料，在网友的推荐下，由浙江大学出版社正式出版，在全国新华书店发行。
它把杂乱的高中英语语法知识，按照“章”“节”“考点”的结构详细归纳到一个个考点，先是简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习，所以效果较好。还配有改错、填空、翻译等，知识与能力并重。网上能下载到前几年的电子版。现已更新到2015版。新版更好用。
下面是下载到的该书的说明。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。