残疾人心理辅导班

Ⅰ 如何对残疾儿童进行心理健康教育

在特殊儿童教育的问题上,如今正提倡无差别教育,希望他们接受正常教育,避免由于过于特殊而造成伤害。作为特殊儿童的家长就应该了解残疾孩子与其他正常的孩子不同的心理特点。
首先,残疾孩子的自尊心比其他孩子更强烈。由于身体的原因,他们渴望人们尊重他们。只言片语的不尊重,都可能严惩刺伤他们的心。正因为如此,残疾孩子的家长往往小心翼翼地保护着那颗容易被伤害的心。
其次,残疾孩子有较强的依赖心理。在家里,他们依赖父母和其他家人;在学校,他们依赖老师和好心的同学。他们希望得到更多的关怀与帮助。
第三,残疾孩子更容易缺乏自信,有的可能产生自卑。他们往往暗叹命运之神太不公平,为什么把不幸留给自己。他们在羡慕其他孩子的同时,会认为自己不幸,许多该做的事情做不来。他们遇到的挫折更多,于是面临更多的自信与自卑的选择。
第四,残疾孩子憧憬美好生活,渴望像所有人一样获得幸福。在每个残疾孩子心里,都有一片光明、美丽的世界。
作为家长,应该了解残疾孩子的心理,尤其要认真体察孩子的种种想法,这会使我们对孩子的教育、帮助更加有的放矢,增强效果。
为了孩子,家长应首先调整自身的心态,千万不要被“倒霉”、“命苦”、“不幸”这些话占据头脑。中国有句古话:“既来之,则安之。”既成的现实不能再作选择,但是未来之路是可以选择的。如果家长的精神被压倒了,顾影自怜,还怎么去激励孩子奋勇拼搏?残疾孩子的命运掌握在父母手里。
在不断调整心态的同时,我们应该做的事情是:
一、教育孩子正视现实,正确对待自己的残疾。世界上的事情没有绝对的公平,每个人都会经历不同的苦难,家长可以给孩子讲述许许多多的人和事证明这个道理。让“命运不公平”的思想见鬼去吧!
在学校里或者社会上,大多数人会关心、帮助残疾的孩子,然而也有少数道德欠佳的人会用“瞎子”、“聋子”、“瘸子”这些不恭的语言甚至用动手动脚的欺侮行为对待他们。要教育孩子在适度忍耐的同时,可以理直气壮地批评那些个别人:“你们这样做讲道德吗?”“你们欺侮残疾人算是真本事吗?”
二、尽可能为孩子提供学习的机会。只要有可能上学的,要克服一切困难让孩子上学。最好上残疾儿童学校;没有残疾儿童学校的地方,可以随班就读。实在上不了学的,也要采用不同的方式让孩子学习文化知识。这对孩子的一生是十分重要的。
每个残疾孩子的情况不同,有的可能有某方面的特长,有的虽无特长,也有相对的优势。家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会,这是孩子未来生活的依靠。
三、对残疾孩子认真呵护是必要的,但应该适度,努力培养孩子的自信心和自立能力。应该收集大量的残疾人走向成功的事例,讲给孩子听,或让孩子自己学习。最大限度地减少孩子的依赖心理。树立自强精神。特别是孩子遭受挫折的时候,要以具体分析、耐心指导帮助孩子选择坚强。切切不可以过分地怜悯和护卫,降低孩子的斗志。
四、给孩子成功的机会。对残疾孩子不能要求太高,但如果一点没有要求,顺其自然也是不利的。让孩子在力所能及的事情上获得小小的成功,及时给以鼓励,让孩子觉得“我也能行”,日积月累,他们会获得一种精神——不断追求成功。
五、支持孩子参加各种群体活动,特别是有较多残疾孩子参加的群体活动。这样做不但可以开阔孩子的视野,丰富生活内容,更重要的是会使他们学会交往、学会参与,增长适应社会的本领。有的家长总把残疾孩子放在自己的过度保护之下是不好的。残疾孩子也需要“放飞”,需要交往,需要朋友。

Ⅱ 想找一本残疾人心理辅导方面的书籍，有没有好介绍

《当生命陷落时：与逆境共处的智慧》（佩玛·丘卓 著 胡因梦 廖世德译）

介绍：
佩玛·丘卓是创巴仁波切最杰出的大第子之一，是西藏金刚乘比丘尼，同时也是甘波修道院院长，该修道院是北美第一座藏密修道院。
佩玛·丘卓的书有许多有用的建议，她告诉我们佛法如何帮助读者面对现代生活的严峻现实——包括恐惧、绝望、愤怒，还有控制不了的自己的生活感觉。

本书能打开你的慧眼，让生活更踏实、喜乐。它是西藏金刚乘比丘尼佩玛t丘卓对弟子的开示记录，全书共22篇，看起来是一篇篇独立的开示，实际上是一盏盏精神生活的明灯，能照亮你心中的晦暗，打开无名的心结，是最具启发性的现代实修经典。
佩玛·丘卓以信手拈来、才华横溢的弘法风格，将藏密大手印直下透视的立断智慧，融合西方心理学对内在现象的诠释技法，帮助现代人在日常生活中以平和、慈悲而又充满着幽默的无求之智，勇敢而对生命陷落时的悲苦与困窘。

《转逆境为喜悦：与恐惧共处的智慧》（佩玛·丘卓 著 胡因梦 译）

介绍:
本书配合现代情境，详述如何透过自利利他解除痛苦，扣紧现实人生，是现代人最佳疗愈手册。您不必是佛教徒，本书不只是为佛教徒而写的，而是为一切尚有苦痛的众生和世间而作的。
——郑振煌（《心灵神医》、《西藏生死书》译者）
佩玛·丘卓是你在生命危急时，最想共处的那种人；如果面临困境时她不在你身边，阅读《转逆境为喜悦》也一样能带来裨益。
——亚马逊网站年度好书
《转逆境为喜悦》基本上仍承接着精神勇士修心的传承，但是就实修方法的解析而言，本书可以说是更深一层地以现代化的诠释技巧，翻新了藏密体系中最重要的《阿底峡修心七要》，以及寂天《入菩萨行论》中的四无量心法。

Ⅲ 残疾人可以考心理咨询师吗

报考心理咨询师和是否残疾没有影响哦，只要你够报考心理咨询师的条件就可以，你可以到艾德咨询一下你的条件是否可以报考心理，或者在当地的职业鉴定网站上查询一下。

Ⅳ 有没有专门针对残障人士就业培训的机构呀

我知道
同路
就是，同路拥有辐射全国的残障人士就业基地，在就业基地内对残障人士进行
心理辅导
，
入职培训
，
五险一金
社会保障，
企业福利
等培训和安置。

Ⅳ 如何对残疾人进行心理疏导

对残疾人进行梳理疏导首先，你应该把他当成正常人一样去交流沟通，不要歧视他们，只有这样才能让他们的心里敞开，你才能够进行疏导。

Ⅵ 残疾人心理

您的这位朋友对于孩子的事情长久不能释怀，是在认知上出现偏差了。建议您可以从两个方面来内帮助她：一是帮容助引导她认识到孩子判给前夫已经是事实很难改变，无论责怪谁都无法改变，人必须是不断接受那些我们不喜欢的事情才能得到成长，让她接纳这一事实。二是在很难走出来的情况下，动员她去接受心理咨询，让咨询师来帮助她走出来。有您这个朋友真是好。

Ⅶ 挂着残疾人按摩培训班…为什么都没有残疾人都是正常人学

很多都是挂羊头卖狗肉的，真的有残疾人报名可能还不收呢。就想赚残疾人的钱基本上很难维持运营，所以正常人也是可以的。

Ⅷ 怎么辅导残疾人心理健康

残疾人复需要进行一些心理诊制断、心理治疗让不良行为得以改善，并且积极勇敢面对残疾的现实，建议多和病人沟通，了解她的心理障碍，并且积极让她克服，多陪病人出去走动，认识朋友，并且让病人重塑生活的信心，这是一个长期的过程，病人家属一定要有耐心。