自虐小学生如何心理辅导

A. 孩子自虐倾向怎样对待

孩子自虐的倾向，这个必须加以疏导，带到医院心理科看看，让医生判断。怎么治疗？

B. 有自残行为的孩子怎么教育

我看你还是从自己的家庭情况来考虑吧。比如父母是不是经常吵架，家庭气氛是不是安静温馨，人之初、性本善，性相近，习相远。孩子长大后的性格变化，与家庭和周围的环境影响是分不开的。改变了大人的习惯或者周围社会环境的影响，再考虑教育孩子吧。

C. 孩子自虐有什么危害，如何处理

怕生，孤独，不能独立，唾弃社会容易做一些违背道德的事情，可能还会触到法律

帮孩子认清自虐的危害
一般有自虐倾向与行为的孩子，只注重自残当时的解脱和愉快感受，却没有想到它带来的各种危害。因此，父母一旦发现孩子有自虐的行为，就要及时给孩子讲清这样做的不良后果，让孩子知道这样做不仅不能解决任何问题，还可能让自己越来越自卑，会让别人更加看不起自己，将来组建家庭、就业甚至一生都会受到影响。孩子只要从心理上认清了自虐的危害，就会乐意接受父母的引导。只有孩子主观上想去改变，杜绝自虐行为的成功率才会更高。

教孩子正确地评价自己
每个人都不可能十全十美，每个人身上都是优缺点共存，对于因自我评价过低产生自虐行为的孩子，父母要帮孩子重塑自我认知，让孩子正确地评价自己，即便自己真的比别人差了一些，也要愉快接受，不要苛求，这样就会减少孩子消极的情绪出现，自虐的行为也就随之减少。

提高孩子的自信与勇气
父母对待自虐的孩子，平常要有意识地去提高孩子的自信和勇气。比如，让孩子做一些简单的或者擅长的事情，这样孩子很容易就能取得成功。成功的体验可以提高孩子的自信，增加孩子的勇气，以克服孩子因自卑产生的自虐行为。

耐心地倾听孩子的心声
父母是孩子依赖的对象，孩子有什么事情都应该对父母述说。因此，父母需要做到耐心地听孩子解释，以缓解孩子内心的压力，避免孩子出现自虐的行为。对于孩子讲述的伤害自己的事件，父母更需要专注地倾听，让孩子把内心的困扰和痛苦说出。父母应做到不打断孩子的叙述，不批评孩子的行为，不指责孩子的想法，不急切要求孩子迅速转变等。这样，孩子在父母的理解与支持下，就会乐意接受父母对自己的引导，从而减少自虐行为。

教孩子正确地宣泄情绪
每个人都会有不良的情绪，都需要发泄出来。因此，父母要教孩子正确地宣泄消极的情绪，告诉孩子有了委屈找父母诉说，遇到不如意的事情找朋友谈谈，想发怒时去空旷无人的地方喊上几声，等等，让孩子学会及时表达与处理不良的情绪，不要把负面的情绪积压在一起，否则，孩子就很容易用自虐的方式来缓解压力。
孩子有了自虐的行为，哪怕只是在烦恼时自己打自己几下，父母也绝对不能忽视，认为它是个小事。因为人的行为一旦重复多次，就会形成习惯，到那时候再去改变，已经很难。并且，自虐的行为会越发展越严重。
因此，父母首先要做到不给孩子过大的压力，不让孩子有超负荷的心理负担，不对孩子责打、辱骂等，以此减少孩子产生自虐行为的机会。对于已经有自虐行为的孩子，父母要尽快找到原因，运用有效的方法尽早加以引导，让孩子健康快乐地生活、成长。

D. 学生自残如何心理疏导案例

身体发肤受之父母千万不要自残，这样的话对不起任何人。人生的路还很长，要好好思考。

E. 心理干预：孩子自残怎么办

当一个人有过多的负面情绪，例如，愤怒、焦虑、挫败感等，表达、处理情绪的能力又尚未发展成熟时，就有可能用自残来减轻痛苦，把自残当成应对压力的方式，特别是少年。 我女儿今年15岁，刚上初二，放学后就跑出去玩，不叫不回家。女儿说“在家老挨骂，太压抑”，感觉“被监视”，“真不自在”。在外边快乐，想干什么干什么。她爸特别亲孩子，从小什么事都由着她。前几天，发现她有男朋友，我狠狠揍了她一顿，放学后，不准她出去玩，她就学也不上了，整天在家摆弄手机，上网聊天，我就没收了她的手机，拔了家里的网线，她就开始用刀子割小臂背部，有时候割得很深，能抠下一块肉来，然后，再倒过来滴血，看着那个血往下滴。还笑着问爸爸：“怎么一点不疼呀？” 一位母亲心理解析：自残是指人对自身肢体和精神的折磨。自残的原因，常见有以下一些：期望值过高或不现实的人，往往会比其他人能感受到更多的挫折，体验到更多的痛苦。例如，你女儿对“自由”的期望值就不现实。为了调节情绪当一个人有过多的负面情绪，例如，愤怒、焦虑、挫败感等，表达、处理情绪的能力又尚未发展成熟时，就有可能用自残来减轻痛苦，把自残当成应对压力的方式，特别是少年。为了转移焦虑、抑郁有些人会习惯于通过增加自身肉体的痛苦来减轻精神的痛苦。为了获得快感人的肉体受创时，脑部会分泌一种物质，叫“内啡肽”，可以让人产生一种短暂的欣快感。有些人尝到“甜头”后，会习惯性地自虐。为了其他获益为了逃避惩罚而进行的逃避性自残，例如，你女儿有可能借自残而拒绝承担一个学生应尽的义务。自残者身边通常不乏关心她(他)的人，通常习惯于以自残行为博取关心，甚至控制身边重要的人。例如，你女儿有可能因为自残，争取到更大的个人“自由”。为了自我惩罚对自己较无自信或容易自责的人，容易用自残来表达对自己的愤怒或惩罚自己的过失。父母对孩子要求过高、批评过多，可能会让孩子变得自卑，如果未来遭遇挫败，容易用自残来惩罚自己。一时冲动冲动时的“偏激”，也能导致自残。比如，赌气、反抗、发誓等。外部压力这种自残是被迫的，自残者并不愿意自残。例如，以肢体伤害为目的的赌博的履约。惩罚失当惩罚失当会使孩子认为她是“坏孩子”，容易伤及孩子的自尊和自信。相比之下，“利用后果”有时比一般惩罚效果更佳。例如，能帮孩子锻炼自律并帮助他们把自己看成“好人”。心理干预： 1、正确运用惩罚。惩罚与表扬相结合。例如，在问题中发现闪光点，该肯定肯定，该批评批评。惩罚与指导相结合。例如，在没收手机，拔掉电脑的时候，要告诉孩子过早交男朋友，荒废学业可能引发的后果。惩罚与规则相结合。例如，惩罚是为了帮助孩子建立规则意识，不是为了“出气”、“解恨”。不要伤及孩子自尊。例如，不要辱骂、殴打。“过犹不及”。例如，惩罚日常化、口头化，不仅会使孩子对惩罚的感受性大大下降，还会引发孩子的“超限逆反”。 2、与孩子建立良好的亲子关系。良好的亲子关系是有效沟通的前提，如果和孩子的关系太紧张，家长的话，可能就很难影响到孩子了。 3、通过改变环境来帮助孩子。例如，孩子因为“在家老挨骂，太压抑”，不愿意回家，家长想让孩子愿意回家，设法让家庭气氛宽松一些、友善一些就可以了。 4、注意矫正方式的多形态。例如，正面教育、榜样影响、行为矫正、自然后果法等。 5、积极寻找并利用孩子自身的心理资源。例如，精力体力充沛，可塑性强，自尊心强，渴望友谊和接纳等。 6、强化适当行为，削弱不适当行为。例如，针对孩子激烈的不良情绪和行为，不予理睬或让其目标不能达成，或许效果会更好一些。大声的批评，其实，也是一种关注，可能也会成为对不良情绪和行为的增益。另外，幽默一下，也是不错的办法。 7、协助孩子解决“问题”。很多心理问题是由现实问题引发的，解决了现实问题，心理问题也就迎刃而解了。在孩子需要我们时，如果我们能“该出手时就出手”，对夯实孩子的安全感和自信心可能很重要。 8、教给孩子遇到问题时运用健康、成熟的应对方式。例如，学会与人沟通，把自己心中的困惑、不满及时表达、宣泄出来，而非通过病态的自我戕害，来转移“痛苦感受”。

F. 孩子自虐倾向怎么办

一、改变对待孩子的方式

有自虐倾向的孩子的父母对待孩子的方法一般都有问题，不是严加管教就是过分溺爱。其实对待孩子一定要讲究方式方法。不能过度。动不动就对孩子拳脚相向或者打骂的父母和那些棍棒出孝子的父母最容易造成孩子的逆反心理。孩子由于没有办法向外宣泄内心的愤懑就转而伤害自己的身体来得到父母的重视与关爱，而过分溺爱孩子的父母，只关心孩子的日常生活，对孩子的心里理状态也疏于管理，所以也容易出现孩子的自残行为。我们应该做到不过分，不过度，在对待孩子的问题上保持一颗理智的心态。

二、增加与孩子的交流

和孩子的交流很重要，在孩子成长的过程中我们应该时刻关注到孩子内心的成长，而责骂和溺爱只能让孩子离我们越来越远，加大我们和孩子的距离。如果我们对孩子了解不够。我们就很难体验到孩子的压抑与不快，就不会顾及孩子的想法和感受，就很容易使用一些不当的词语去刺激到孩子。我们的一些言行就成了孩子的压力源。因此，父母们要尽量增加与孩子交流的机会，比如，当孩子行为不当，或者是表现出消极情绪时，试图去接近孩子，并告诉孩子自己对他的爱和期望。10月8日记得有位妈妈问知儿网，我家孩子总是写错别字，有何解决办法吗？于就特意写了一篇文章：如何避免小学生写错别字？家长得收好啦！

三、让孩子多参加活动

鼓励孩子参加集体活动，多做有益的游戏，让孩子在活动中转移注意力。另外，父母有必要注意与孩子接触较多的伙伴，看看他们有没有这些不良的习惯，同伴不良的行为对孩子的影响也是不能忽视的，因为孩子的辨别能力不是很强，他们的行为更多的是模仿来的。当然对孩子观看的惊险武打电视或电影也应适当地限制。

四、不断提高自身的心理素质

父母们在平时的生活和学习中，也要注意培养自己的心理素质，注意培养自己心胸宽阔、待人宽容、处事理智等良好的个性品质。在孩子面前，父母要学会控制自己不良的情绪，合理地宣泄，不要把工作上的不如意带回家里，更不能把孩子当作出气筒。父母应力争为孩子创造一个民主、和谐、宽松的家庭氛围。

G. 如果有自虐心理 怎么办啊急求！！！！！

自虐其实也是某人心理上的一种病态.精神压力过大,生活环境所成的自虐是自己对生活不满意，情绪不稳定而产生的，那是在寻求堕落 亲爱的友友： 调整好自己的心态 这个一定有帮助的,这个答案会告诉你我们的心里运作原理！ 自己是自己最好的心理医生 "其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬着三轮车也可以哼小调；心态调整不好，开 着宝马一样发牢骚。”这是手机上的一条短信，它生动形象地说明了人的心态的重要。 心态就是人们对待事物的一种态度。每个人的一生都有许多欲望，都希望自己钱挣得多一点， 事业顺利一点，官做得大一点，生活过得幸福一点。。。。问题在于人不可能事事顺心，当这 些欲望不能得到满足时，我们以什么样的心态去面对。 心态表示一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。心态好，运气就 要学会调整心态, 有良好的心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己。心态的好 坏，在于平常的及时调整和修炼并形成习惯。 人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些、大度些，相信“任 何事情的发生必有利于我”且“办法总比困难多”，也就没有流不出的水和搬不动的山， 有钻不出的窟窿及结不成的缘。人活的快乐，就必须要有一个好心态。无论遇到什么事， 会换个角度去思考，就会感到快乐。有人在一个好的单位工作，他每天会有许多得不如意， 恼总围绕在他的身边。有人工作单位一般，可他却不舍不弃，每天都有工作目标，把此作 种锻炼、成长的机会，而且通过创造性地完成本职工作，受到人们的敬佩。阳光般的心态， 一样的热情。收获着成果和幸福。 所以应该调节自己： 1.欲望少点， 2.攀比少点， 3.心态平衡点, 4.知足常乐多点 , 5.改变能改变的，接受不能改变的,不要迷失了自己 . 6.根据自己的能力去生活吧，不要让别人的生活状况左右了你的心情.

H. 自残心理怎么控制

有以下步骤可以控制：

I. 孩子自虐怎么办

帮孩子认清自虐的危害，一般有自虐倾向与行为的孩子，只注重自残当时内的解脱和愉快感容受，却没有想到它带来的各种危害。因此，父母一旦发现孩子有自虐的行为，就要及时给孩子讲清这样做的不良后果，让孩子知道这样做不仅不能解决任何问题，还可能让自己越来越自卑，会让别人更加看不起自己，将来组建家庭、就业甚至一生都会受到影响。孩子只要从心理上认清了自虐的危害，就会乐意接受父母的引导。只有孩子主观上想去改变，杜绝自虐行为的成功率才会更高。教孩子正确地评价自己，每个人都不可能十全十美，每个人身上都是优缺点共存，对于因自我评价过低产生自虐行为的孩子，父母要帮孩子重塑自我认知，让孩子正确地评价自己，即便自己真的比别人差了一些，也要愉快接受，不要苛求，这样就会减少孩子消极的情绪出现，自虐的行为也就随之减少。提高孩子的自信与勇气，父母对待自虐的孩子，平常要有意识地去提高孩子的自信和勇气。比如，让孩子做一些简单的或者擅长的事情，这样孩子很容易就能取得成功。成功的体验可以提高孩子的自信，增加孩子的勇气，以克服孩子因自卑产生的自虐行为。