二胎心理辅导教案

① 二胎的家庭，父母该如何教育孩子，让孩子的心理平衡

二胎的家庭父母在教育孩子的时候，一定要考虑到孩子的感受，必须要以德服人，不能偏袒任何一个人，只有这样才能让孩子的心理平衡。

② 二胎政策，幼儿园教师应对幼儿做哪些心理辅导

二胎政策放开对社会各界都有着不同程度的影响。南京学大教育的辅导老师指出，二胎政策开放对教育事业的影响也是很大的，更先需要考虑的就是幼儿园师，幼儿多了，那么幼儿园师的需求量也会增多，按照现在的幼儿园师的数量来看是不足的。而幼儿园师对孩子的启蒙教育又特别重要，所以在招幼儿园师这一方面也不可大意。接下来，南京学大教育的小编就来分析一下二胎政策开放对幼儿园师的影响。

二胎政策放开，那么家庭条件允许的孩子都会选择再生一胎。那么接下来，而孩子成长到三岁左右就会考虑入园学习。这个时候，选择哪一所幼儿园，除了跟幼儿园的教学硬件设备，软件设备有关之外，还有就是幼儿园的教学环境，更主要的就是幼儿的教师。南京学大教育的老师指出，现在的孩子们个个古灵精怪，若是幼儿园教师不能够跟上孩子们的思维，与孩子们有特别多的共同语言，那么就得不到孩子们的喜爱。

因此，对幼儿园师的影响更大的一点就是要求幼儿园师提高自身的教学素养和知识面。南京学大教育的辅导老师表示，现在的家长们几乎都是有知识有能力的，所以他们也特别重视孩子的教育。所以他们不会在乎孩子的教育到底需要付出多大代价，只重视孩子是否能够接受良好的教育。

幼儿园师为了让自己获得各位家长们的信赖，就需要使出自己的浑身解数。南京学大教育的老师指出，幼儿园师从得知了二胎政策放开这一点之后，就要做好心理准备，为自己充电，接受更多的挑战。比如继续上学进修，或者了解更多的幼儿教育知识。同时幼儿园教育也要突出特色。比如英语教学班，美术教学班，钢琴教学班等等。为家长们提供更多的选择的同时也是在给自己提供更多的就业机会。

幼儿园教学对孩子们整个教学过程都有着特别重要的意义，孩子的礼仪知识，良好的生活习惯等等都是在幼儿园学到的。所有幼儿园师是人类灵魂工程师里更伟大更重要的。因此，各位幼儿园师一定要好好提升自己，从现在开始。

③ 求小学心理辅导教案

小学心理健康教案不当“小皇帝”【活动目的】⒈通过活动，使学生知道爱撒娇、蛮横、不听别人劝告、不想到别人，都是任性的脾气。⒉让学生在活动中体验任性是一种坏脾气，有任性脾气的孩子不讨人喜欢，从而决心克服任性，不当“小皇帝”，做个让人喜欢的孩子。【活动形式】小品表演、讨论评议、角色扮演。【重点难点】⒈重点：通过活动使学生懂得任性是一种坏脾气。⒉难点：小品表演的技巧和教师的引导艺术。【活动过程】一、导入同学们，你们想不想得到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师的喜欢？想不想在自己的身边有许多朋友？今天的活动就要小朋友一起来讨论，怎样不当“小皇帝”，做个让人喜欢的孩子。二、活动与训练⒈小品表演一：提示：小品里的孩子是怎样说的、怎样做的？你喜欢她吗？小品简介：时间：清晨七点地点：家里人物：小小、妈妈内容：清晨七点，在妈妈的再三催促下，小小才从床上爬起来。可她一定要妈妈帮她穿衣、刷牙、洗脸，否则就赖在床上不起来。吃早饭时，她看见碗里只放着豆沙包，就一定要妈妈去买肉包，否则就不吃早饭。妈妈陪着来到学校，上课迟到了，她又哭又闹，责怪妈妈动作慢，致使妈妈很生气。⒉评论交流：⑴小品里的那个孩子叫做什么（小小），你们喜欢小小吗（不喜欢）？⑵不喜欢，这是为什么？回忆一下小品里的小小是怎样说的、怎样做的？⑶最后妈妈怎么样？（最后惹得妈妈很生气）⑷教师小结：小小穿衣、刷牙、洗脸都要妈妈帮她，否则就撒娇不起床；不喜欢吃豆沙包，就一定要妈妈去买肉包，否则她就不吃早饭；上学迟到了，又哭又闹，还怪妈妈不好，最后惹得妈妈很生气。小小是个爱撒娇的孩子，在家里像个“小皇帝”，我们都不喜欢她。⒊小品表演二：提示：仔细看，小品里孩子说了些什么？做了些什么？小品简介：时间：上课时人物：丁丁和他的同学、老师内容：在体育课上，老师宣布进行拍皮球比赛，大学轮流拍，看谁拍得多。丁丁连续拍了两次都输了，可他仍紧紧地抱着球，不给其他同学玩。同学们与他评理，他还将他们推走。同学们没有办法，只能向老师请求再要一个球。过了一会儿，丁丁一个人玩得没意思了，想要和同学们一起玩，可同学们此时都不愿理他。丁丁又哭又闹叫来了老师，老师请丁丁想想为什么同学们都不愿意和他玩。⒋讨论交流：⑴为什么同学们都不愿意和丁丁一起玩？⑵小结：活动时，丁丁像个“小皇帝”，十分蛮横，不想到别人，想玩得痛快就一个人抱着球，惹得同学们很生气，最后都不愿意理他。像这样蛮横，不想别人的孩子，我们也不喜欢他。⒌教师小结：刚才我们看了两则小品，其中小小是个爱撒娇的孩子，丁丁是个蛮横、不讲理的孩子，他们惹得别人很生气。他们就像是两个“小皇帝”。老师告诉你们，像他们这样爱撒娇、蛮横、不想到别人的表现，都是任性的表现，任性是一种坏脾气，有任性脾气的孩子都不讨人喜欢。⒍评议：⑴前些天，老师看到这样一件事：在玩具柜前，一个孩子要他爸爸为他买400元钱的一个玩具，他爸爸说：“太贵了，别买了！”那孩子一听又哭又闹，最后他爸爸没有办法，只好为他买了那个玩具，可他爸爸很生气地说：“你这孩子怎么这个样！”同学们，你们看，这孩子的脾气怎么样？⑵你们有没有见过这样的孩子？（分组讨论）⑶你们喜欢这样的孩子吗？那么你们喜欢什么样的孩子？⒎表演与训练：小小和丁丁改掉了任性的坏脾气，成了人人喜欢的孩子。请每个小朋友扮演一下脾气变好了的小小和丁丁，并表演给大家。（其余同学对演得好的同学鼓掌给予表扬）三、总结通过这堂心理辅导活动课，我们知道了撒娇、蛮横、不想到别人都是任性的表现，任性的孩子是不被人喜欢的。老师希望你们每个同学都能得到爸爸、妈妈、老师的喜欢，更希望在你们的身边有许多朋友，不当“小皇帝”，做个被人喜欢、受人欢迎的孩子，如果你们有任性的脾气，一定要注意改正。-

④ 二胎时代，两个孩子家庭教育应该注意什么 众一泰心理咨询

1、怎么跟老大解释二胎这件事？
在决定要第二胎之前，直到第二胎出生后，父母都要做到以一种适当的方式，经常与老大保持交流，让他自然的接受老二的到来，并愿意陪伴其成长，增强孩子之间的亲昵感。万不能让孩子误以为他已经失去父母的关心和疼爱了，需要时时关注老大的心理状态。
2、如何把爱平均分给两个孩子？
生活中根本没有绝对的公平，父母再小心也做不到事事都一碗水端平，但父母们也应当做到多加留心，不能太过偏袒某一方，这样才能保证两个孩子都可以健康快乐的成长。
3、如何教育自己的第二胎孩子？

父母们需要意识到，每一个孩子的天性都是独一无二的，古语说因材施教，因此对待每一个孩子，父母都应当用心观察，顺应孩子的天性，去发挥孩子身上的闪光点。
在二胎家庭中，切忌父母把老二当做老大的“再版”，一切教育方式都以教育老大时的方式为准。同样的方式，未必适合两个孩子，将老大的教育方式直接套用到老二的教育上，往往会不适用，反而导致矫枉过正，造成老二本该优秀的天性被压抑，而产生了逆反抵抗等情绪，造成父母和孩子之前的摩擦。
4、两个孩子闹矛盾，爸妈怎么处理最妥当？
如果家中两个孩子的年轻差距不大，就很容易出现打闹争抢等矛盾。孩子之间发生矛盾并不是坏事，而是让孩子在冲突中学会情绪管理，懂的人际交往方式的好机会。
5、怎样让两个孩子学会在相处中分享？

二胎家庭，意味着很多时候两个孩子要去分享很多事物。小到一个玩具、一份零食，大到父母的关心和爱护。总之，不能以“大的要让小的”为由，让大的一方觉得自己一直忍让，而小的一方始终坐收渔翁之利，这样一来对于两个孩子来说都不是好事，很容易让大的记恨家庭，而小的一方又恃宠而骄。父母要常把“分享”挂在嘴边，引导孩子体会分享的快乐，教育孩子学会主动分享，让孩子们感觉到来自父母的爱是平均的。

⑤ 要生二胎该怎么做好老大的心理疏导呢

现在二胎政抄策开放了，我们这一代都是独生子女，突然二胎政策开放了，我们就算是我们不想生二胎，但是父母那一辈就不同意了，我孩子怀女儿的时候婆婆就经常给我说，将来还得再要一个孩子，一个孩子可不行太孤单了，将来要赡养双方老人太辛苦了，现在女儿2岁多了，我带着女儿回娘家，连我妈妈都开始给我灌输要二胎的思想了，虽然我一百个不愿意吧，但是妈妈都说了还是想听妈妈的，也不想让女儿长大了太孤单，我打算女儿3岁上幼儿园了再要一个，现在女儿和小朋友玩的时候，我就开始给她灌输思想，给她说妈妈再给你生一个小妹妹或者小弟弟吧，可能是女儿还小，直接就答应了，还挺高兴的。

⑥ 请分析以下案例,并提出心理辅导方案: (25 分) 自从去年二胎生了一个女儿以后,

产后抑郁症，最好是不要让她自己一个人在家带孩子，家人多陪伴，让她多接触外界，与人交流，可以有完全放松休息的时候，必要时可以用一些安抚神经的药物。

⑦ 如何跟家里有二胎的孩子做心里辅导

除了爱没有其它办法填补内心的缝隙。。