辅导员心理访谈案例

Ⅰ 急求cctv12心理访谈节目《大学里的百万富翁》《谁遥控了我的青春》任一观后感，2000字以上，谢谢了！

昨晚有幸看到一篇关于《大学里的百万富翁》的节目，觉得很是有启发：他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。
他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。创业动力： “如果你了解父母的艰辛，你的成长就会比较快。”
潘文伟创业的念头萌发于高中。当时，文伟一家五口人的生活完全靠在供电局上班的父亲的工资来维持。尽管如此，父母省吃俭用也要让文伟接受最好的教育。对此，他非常感激自己的父母。高考后，当其他人还沉湎在狂欢中时，潘文伟已经开始联合另外几位学习尖子开办暑期补课班，由此，他们赚到了几千块钱。这是他第一次尝到创业的甜头。
初入大学，为了减轻父母的负担，潘文伟申请了勤工助学。一开始，他在学工办协助老师做贷款工作。没过多久，老师将表现突出的他推荐给了学校勤工助学中介机构——雁行社。2007年10月，潘文伟因获得仲明助学金而接触了富商杨国强，从其身上感受到创业的关键之一在于“胆识”。不久，他大胆代理了两个院系的院服订做，在几个月内赚了一万多块钱。2008年上半年，他又与深圳的朋友合作，接下了一个与安全监控设备有关的项目，数月后竞标成功，赚取了人生中的第一桶金——50万元。赚到这笔钱后，他第一时间给父母汇去了10万元。接着，他一鼓作气，又接了几个比较大的项目。2009年3月，看到国家出台鼓励大学生创业的政策，潘文伟决定投资50万，进军新媒体产业。他的企业管理咨询公司应运而生。
他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。
创业历程：别人在游山玩水，我在珠三角逛工厂
曾有记者这么问过他：“你到目前似乎还没遇到什么挫折？”潘文伟认为，有无经历挫折其实并非关键，关键在于有无做好充分准备。在做好准备的情况下，纵使遭遇挫折，只要保持心态平和，就一定能克服困难，把握机遇并取得成功。在大一接下监控设备这一大项目时，他便充分利用人脉资源，学会了不少关于项目竞标的商业技巧。这些技巧无疑为他拿下订单奠定了基础。
值得一提的是，潘文伟在大一时几乎走遍了珠三角——东莞、中山、佛山、深圳、惠州……当同龄人还在为旅游目的地发愁的时候，他已将目标锁定在“逛工厂”。
关于“逛工厂”，潘文伟还有一些小故事。“有一段时间我很想做服装，一直想有一个自己的服装品牌，那段时间就常常往虎门跑。”大一暑假时，他还去了深圳龙岗的一家小制衣作坊打工。对于这段打工经历，他记忆犹新：“那家作坊是白天休息，下午接单，晚上开工，我在那做了5天，没拿工钱就离开了。”之所以打这段工，他潇洒地说：“只是为了了解一下市场上服装的成本价格。”
通过走访工厂，他增加了对社会与市场的认识。潘文伟至今也没有放弃这种做法。“其实这没什么特别，我现在还常常在这些地方穿梭。”
创业感悟： “运气绝不是守株待兔等来的。”
曾有人说，潘文伟的成功只不过是“运气好”。潘文伟笑了笑，反问道：“什么是运气呢？运气绝不是守株待兔等来的。”
当被问及成功因素时，潘文伟强调，交际能力与人脉相当重要。一谈人脉，或许不少人都以为，有一定条件与环境才能扩展人脉。今天，潘文伟的故事说明事实并非如此。他赚第一桶金时的合作对象是通过QQ认识的，而他的不少商业竞标技巧是从家教对象的家长那里学来的。逛工厂、参加会议也是他拓展人脉的一些途径。这么看来，人脉能否扩展，关键是看有无充分利用自己所拥有的资源，而不仅仅是环境与条件。
此外，潘文伟认为自己大胆敢做，沉得住气，这些性格都有利于创业。具体说来，面对机遇与抉择时，大胆、敢做的性格有利于拿定主意；而在遭遇挑战与困难时，能否沉得住气则显得异常重要。
潘文伟还认为，“把握市场与政策对做企业最重要”。潘文伟喜欢研究国家政策。当今年温总理表示支持大学生创业时，他立即嗅出了商机，开始投资文化产业。
在潘文伟所在院系的辅导员张丹丹老师眼中，他敢想敢做、成熟稳重，是一个懂得为人处世的人。而在作为同学兼合伙人的邹烽看来，潘文伟具有团队组织者的个人魅力，遇到重大事情时，能头脑清晰地作出判断。潘文伟的父亲在接受采访时说，他从潘文伟很小的时候就要求他能独立处事。潘文伟的成功想必与其父的教导不无关系。
给同学的建议： “不要轻易放弃学业。”
针对部分在校大学生急于离开学校以专心创业的想法，潘文伟不以为然，并一再强调：“除非天时、地利、人和，不要轻易放弃学业。”在潘文伟看来，接受大学教育是十分必要的，“在大学里不仅能学知识，还能重建人生观、价值观，培养自己的核心竞争力。”因此，他自己一直坚持“把51％的精力放在学习上，把49％的精力放在创业上。”“珍惜在大学的生活吧，大学里的许多东西是用钱买不到的。”
潘文伟还发现，许多大学生并不了解社会与市场，却急着想创业。“这种浮躁的心态只能使他们知表面现象而不知本质。比如我问‘携程网为什么值几个亿？’，他们也许能说出个原因来，但却触及不到网站背后的实质情况。”怎样才算“了解社会”？没有标准答案。不过，在潘文伟口中频频出现的“人脉”、“政策”等词或可作为破题点。读者不妨自加揣摩。
潘文伟相当重视团队在创业中的作用。因为，在他看来，“相比于一支拥有一流创意和三流执行力的团队，投资者肯定更加青睐一支一流执行力的团队，哪怕它一时只有三流的创意。” 不过话说回来，潘文伟也觉得，并非每个人的性格都适合创业。

Ⅱ 心理访谈案例报告应该怎么写

建议你看看课本的案例分析，这样你会有思路。不然说起来不那么容易。

Ⅲ 有没有关于心理咨询 用到角色扮演技术的视频资料 像《心理访谈》或者电影资料急用 谢谢！！

心理访谈
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最后推荐 扪心问诊

Ⅳ 大学生发展总体规划身心健康

大学生发展总体规划中，必须要体现出身心健康，这样子才能更好地进行学习和成长

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Ⅵ 心理访谈青春叛逆谁之过的(儿子)读后感

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”版中悟出的道权理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。

Ⅶ 武科大院学生心理访谈室

辅导员工作的积极性和主动性，各系心理健康教育工作开展的如火如荼，2010年每个系部积累的心理健康教育工作材料都有厚厚的几大本，每位老师不仅很好地完成了考核规定的内容，还做到了创新突破，经过学工处组织评比，4位老师获得了优秀等级。 七 项 常 规 1、宣传普及 为了贯彻教育厅会议精神：“做好大学生心理健康教育工作，必须坚持大学生心理健康教育工作的对象是全体学生，以提高全体学生的心理素质为出发点，着力帮助全体学生了解心理健康的基本知识，优化个性心理品质，增强心理调试能力和适应社会生活的能力„„”心理访谈室利用了一切可以利用的阵地，加强宣传。 （1）利用报纸、信件进行宣传。2010年共编辑印刷2期《心语心苑》报纸。上半年以科普知识为主，下半年以新生适应为主，集知识性、实用性、趣味性为一体，通过“心的驿站”、“与你同行”、“心灵感悟”、“心灵乐园”四大版块，加强学生对心理健康教育的认识，对心理知识的了解，特别是帮助新生更好、更快的适应校园生活。2010年3月2日开学之初心理访谈室撰写了“放飞青春，拥抱希望——给全体同学的一封信”；2010年9月10日还撰写了“与心灵相约，与健康同行——给新生同学的一封信”。向新生向全体同学介绍心理知识，介绍心理咨询，告诉他们遇到困难要懂得求助，并公布心理访谈室地址、联系电话，联系人等信息。 （2）利用心理橱窗进行宣传。心理橱窗以其持续、广泛的特点成为向全院师生普及心理常识、宣传心理知识的重要平台，2010年心理访室共更新橱窗3期。 （3）利用网络（心理驿站）进行宣传。网络因其快速、简单、有效、成本低廉的特点受到越来越多学生的喜爱，心理访谈室注重网络的普及和宣传力度，加强学生的浏览点击率，让学生了解心理咨询，了解访谈室的活动，了解心理知识，实现快速、最新、平等的沟通。 （4）利用“心晴绿卡”进行宣传。心理访谈室2010年共印制“心情绿卡”1000多张，向新老学生发放，将心理咨询和心理求助的基本形式和方法告知学生。 （5）通过授课进行宣传。2010年共有3位心理老师开设了心理健康教育课程。

Ⅷ 心理访谈少年的翅膀观后感500字

读后感是谈论性抄较强的读袭书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。