幼儿园公开课心理辅导视频

A. 幼儿园中班公开课视频完整版看图认字

活动内容：小狗寄信（看图讲述）
活动目标：
1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。
2、 学习用“先┉后┉”的句式表达。
3、 了解寄信的常识。
活动准备：
教育挂图《小狗寄信》
活动过程：
1、 观察图片①②，讲一讲：小狗做什么事？（先做什么，后做什么）
2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因，学习小兔的动作和喊声。
3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么？小狗怎么想、怎么说的？
4、 请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗？
5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。

B. 幼儿园大班教师上公开课视频:学习6的分解

活动目标： 1．学习6的分解组成，加深对整体和部分关系的理解，对分和活动感兴趣。 2．知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。 3．书写数字6. 活动准备： 1．一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼缸的图片，圆片、数字卡、分合符号若干。 2．每个幼儿瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，数字卡、分合符号若干，记录纸每个幼儿一张。 活动过程： 一、出示6条金鱼和2个金鱼缸的图片，提出问题：老爷爷买回6条金鱼，他要把这6条鱼养在两个金鱼缸里，要求每个鱼缸里都有金鱼，可以怎样做，你能帮助老爷爷吗？请幼儿说出分法，教师贴出实物分解图及数字分解图（不一定按顺序）。 二、请幼儿取瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，各分成两堆，要求每种的分法都不一样。说出是怎样分的，有几种分法，并尝试记录下来。 三、在黑板上出示6个圆片及分合符号，请一名幼儿上来将他的分法逐一摆出，再请一名幼儿用数字卡摆出相应的分解式。引导幼儿观察并读出6的几种分法，知道有5种分法。 四、讨论：3有几种分法？2有几种分法？将2~6的分解式逐一摆在黑板上，引导幼儿发现，每个数字都有比这个数少1的几种分法。 五、练习：翻开用书，添画或填写6的分解组成式。 活动延伸：在练习册上进一步复习巩固6的分解组成和书写。 http://v.ku6.com/show/KsiMNV2vPMWVAWdEZJZJnQ...html

C. 幼儿园公开课小班《小熊跳舞》视频

幼儿园公开课小班《小熊跳舞》视频 这个问题真不难 3717784

D. 幼儿园优质课小班视频滚接球

表示花开了，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，
9.
当老师说“花开了”最后持球的小朋友要拿着球向上举起：
1.
“花开了”
7，3.
老师老师摇动铃铛开始游戏.
两人一组.滚接的力度。
8。
4，分开双脚坐下，每组一个中型皮球.
调节滚球的力度。
3.
培养幼儿的合作意识.
游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3.
两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
6，感受游戏的快乐，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。
5.
变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。
活动准备
1.
幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离.
导入！
教学重点、难点
1.合作意识，2，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”
2.准备皮球。宽敞的活动区
活动过程.节奏和游戏规则。
10.
重复进行游戏。
11，让幼儿感受游戏的快乐，
2.
还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标
1.
掌握滚接皮球的技巧，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动只有教案
活动设计背景
1.
小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识。
2

E. 谁有幼儿园公开课的优质视频，可否给我看一看我好害怕上课呀

不可上传网络视频连接，你私聊我吧