辅导机构问卷开放题分析

⑴ 在进行问卷调查时，开放式问题和封闭式问题各有哪些优缺点何时使用开放式问题何时使用封闭式问题

开放式问题的优点：

可使被调查者在不受任何外在影响 的情况下，对该项问题给出自己的回答。

开放式问题的缺点：

1、对于被调查者所给出的回答，调查组织者分析起来有难度；

2、在以访谈式开展调查的情况下，对于调查对象所作的回答，调查人员有时难以准确记录；

3、在以自填式问卷开展调查的情况下，这种问题容易令调查对象懊恼，甚至会因此而放弃配合。

封闭式问题的优点：

1、容易回答，节省时间，文化程度较低的调查对象也能完成，回答者比较乐于接受这种方式，因而问题的回答率较高。

2、填答方便，节省时间和精力，所得资料也便于统计分析。

3、在课堂中，老师经常给学生提问题，促使他们思考。问题是多种多样的。。

封闭式问题的缺点：

1、灵活性差，不利于填答者深入、充分地表达自己的意见；

2、填答中存在的一些偏误也不易被发现。一般在大规模、正式的调査中使用较多。

提开放式的问题，可以使气氛变得自然，融洽，可以表示对对方的尊重，也可以避免由于记者提问过于局限而放过了好材料，因此常常在采访开始时使用；封闭式问题一般在大规模、正式的调査中使用较多。

(1)辅导机构问卷开放题分析扩展阅读：

问卷调查的有关问题的设计：

1、在设计问题时，同时考虑到可能的答案

设计问题的唯一目的是获取答案，预想到可能获得的各种类型的答案是很重要的，预期的答案范围通常用于设计答案选项供受访者选择，这样获得的答案将是结构性的，更利于后期的分析。

2、考虑问题的先后顺序

问题应该易于被受访者的思路跟随，如果从一个问题到另一个问题跳跃度很大，将造成受访者的某些困扰，从而影响调查结果。

3、设计问题的类型要合理

答案可以通过不同类型的问题获得，但不同类型的问题获取答案的效率迥然有别，封闭性问题容易获得定量的、结构性的答案，而开放性问题则可以获得探索性的答案，有时候通常会有意外的收获。

参考资料：网络——封闭式问题

网络——开放式问题

⑵ 调查问卷中的开放题用spss怎么分析

开放题没有什么特定的分析方法
首先在开放题录入的时候 就需要你进行编码 把被访者的回答归为哪一类，要形成多选题的形式
然后按照编码的几类问题进行录入，具体参照多选题的方式就好了

⑶ 关于培训机构问卷调查我们能问些什么问题

“网题”在线调查系统 上面就有这方面的问卷啊！
你可以去找找，参考一下1
用“网题”做在线调查太方便了！

⑷ 开放性的调查问卷和封闭性调查问卷有什么区别

一般来说,调查问卷的问题有两种类型：封闭性问题和开放性的问题.
开放性问题,又称为无结构的问答题,被调查者用他们自己的语言自由回答,不具体提供选择答案的问题.例如：
“您为什么喜欢耐克的电视广告?”
“您对我国目前的国有企业体制改革有何看法?”
开放性问题可以让被调查者充分地表达自己的看法和理由,并且比较深入,有时还可获得研究者始料未及的答案.它的缺点有：搜集到的资料中无用信息较多,难以统计分析,面访时调查员的记录直接影响到调查结果,并且由于回答费事,可能遭到拒答.
因此,开放性问题在探索性调研中是很有帮助的,但在大规模的抽样调查中,它就弊大于利了.
封闭性问答题,又称有结构的问答题,它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式.例如：
您选择购买住房时考虑的主要因素是什么?
（A） 价格
（B） 面积
（C） 交通情况
（D） 周边环境
（E） 设计
（F） 施工质量
（G） 其他_______________（请注明）
封闭性问题的优点包括以下几个方面：
(1) 答案是标准化的,对答案进行编码和分析都比较容易；
(2) 回答者易于作答,有利于提高问卷的回收率；
(3) 问题的含义比较清楚.因为所提供的答案有助于理解题意,这样就可以避免回答者由于不理解题意而拒绝回答.
封闭性问题也存在一些缺点：
(1) 回答者对题目不正确理解的,难以觉察出来；
(2) 可能产生“顺序偏差”或“位置偏差”,即被调查者选择答案可能与该答案的排列位置有关.研究表明,对陈述性答案被调查者趋向于选第一个或最后一个答案,特别是第一个答案.而对一组数字（数量或价格则趋向于取中间位置的.为了减少顺序偏差,可以准备几种形式的问卷,每种形式的问卷答案排列的顺序都不同.

⑸ 开放式问卷有利于调查较深层的问题，但不便于整理分析.是对还是错

开放式问卷每个问题后面都有几个备选答案,供被调查者选择。(答案：×)

⑹ 问卷设计中,开放式问题的优点是什么

开放题就是可以收集用户个性化需求，意见之类的。我最近做了在公司做了个问卷，表单大师这个产品不错，我做了个冬游意见收集表，O(∩_∩)O

⑺ 如何对培训需求调研问卷进行分析

首先您要明白您的调研目的，比如：为2013年培训做计划提供依据；再次，根据公司版的实际情况开展调研，权方式有问卷调查、实地走访、网络统计等等，根据你的目标来设计问卷和走访对象，最后将问题归纳、总结、分析，强调一定要和你们的组织的战略结合观察。拙见！

⑻ 培训机构如何制定调查问卷获取最精准信息

市场调研是培训学校开展招生工作中一个非常重要的环节，要想通过市场调研活动获取准确、全面、有价值又符合要求的资料信息，关键需要有一份高质量的市场调查问卷表作为依托，接下来我将分享一些有关市场调研问卷设计的一些技巧，希望对校长朋友们有所帮助。

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4、市场调研问卷设计注意事项

（1）题目要避免一问两答；

（2）设计便于记忆，避免难为受访者；

（3）内容要清晰明了，通俗易懂；

（4）用词要形象、生动、避免暗示或诱导；

（5）顺序要先简后繁的原则，同时在适当的地方插入一些激励受访者继续回答话题；

（6）注意提出问题的合理性。

参考：

关于xx培训机构的调查问卷（学生卷）

您好！

感谢您参加本次问卷调查！

我们是xx教务部，希望通过问卷调查的方式帮助您找到最适合的学习模式，希望您能够用2分钟的时间填写问卷，直接“打钩”就可以，谢谢！

1、您参加过课外培训班吗？

A、有 B、没有

2、您认为课外教育培训时间应该安排在？

A、上学期间 B、固定培训时间 C、根据学习需要 D、集中培训 E、随机培训

3、您认为合适的培训时常为？

A、30分钟 B、60分钟 C、90分钟 D、120分钟

4、您在课外参加的辅导班是因为？（多选题）

A、学习成绩不错，想冲刺重点学校

B、老爸老妈的要求

C、学校班级同一组织

D、跟风

5、您选择培训机构进行学习的目的是（多选题）

A、应付考试

B、个人兴趣

C、提升自我

D、认识更多的人

6、您觉得自己最需要补习的科目是？（多选题）

A、语文 B、英语 C、数学 D、化学 E、物理 F、不需要

7、您喜欢？

A、一对一辅导 B、一对多辅导 C、无所谓

8、您所期望的培训老师（多选题）

A、讲课/辅导的时候，轻松一点，最好有点幽默感

B、每次都做好充分准备，教学专业

C、除了学习外，课余时间有更多的话题

D、教我的老师要长得漂亮/帅气

9、您觉得课外辅导与正常课内授课的关系是什么？（多选题）

A、课外辅导是对课内学习的不足及再次归纳整理

B、课外辅导比课内辅导更具有针对性

C、课外辅导的授课方式更具趣味性

D、课外辅导与课内学习毫不相关，没必要课外辅导

10、您还会继续进行课外辅导吗？

A、会 B、不会 C、会考虑

⑼ 调查问卷 开放式问题的结果分析用写出百分比吗

因为开放式问来题的答案不统源一，比较主观，相对来说不需要写出百分比。
但如果其中的答案都有反映到相思或相同的一点，可以统计出百分比表示有多大比例的人怎么怎么样。反映的是人群中有多少比例的人持有某一看法。
如果是条目式的开放题目，比如你最喜欢做的几件事。全部都做统计不太现实，有些答案的表述不太能归好类，但如果有些回答经常出现可以统计下出现该回答的比例，看出一个大体的趋势或者说人们普遍的倾向。
如果涉及性别差异，有些情况也可以男女分述。
望采纳，谢谢