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课外辅导机构的生源从何而来

发布时间: 2021-03-04 06:24:25

Ⅰ 小学生七个课外辅导班,为何报这么多班压力从何而来

有人说是因为现在这个社会孩子必须这样学习,所有人都在努力,如果你家孩子不去补课,那不就跟不上了吗?家长说老师现在在学校也不教什么了,老师讲的太快了,孩子跟不上,所以必须得出去补课,这样孩子在下学期才能跟上老师的讲课速度,其实有时候想想所有的家长让孩子把这学期的知识都学过了,孩子都会,老师的速度当然也就快了,为何报这么多班?压力从何而来?都是因为家长觉得。

其实跟孩子妈妈在一起,你会发现每一个人都在炫耀自己的孩子,总怕你家孩子比她家孩子强,我觉得我们小时候上学真的没有那么累,难道现在初中的课程都在小学学完了吗?妈妈们一天就跟疯了一样的攀比,孩子们就一天累得跟狗似的学习,有时候你会发现,即使钱花了,你的孩子也未必优秀,还把自己弄得很累,都说当妈不易,现在这么一看都是自找的。

Ⅱ 补习班怎么招生和留住生源

很多补习班都是在学校门口摆摊招生。
还有通过口碑相传的招生方式。
留住学生的办法:
最好的秘诀应该就是成绩提高率了吧。
只有能够帮助学生真正提高了成绩,获得了更大的进步,才能留住学生,坚持下去吧。

Ⅲ 开办一家中小学课外辅导班怎样解决生源问题

第一:要有广告,比如雇中学生发传单之类(在学校附近或华莱士附近或网吧附近)(引起效应)
第二:让济南的最好的中学的退休老教师当辅导班团体的校长或导师或名誉校长,这样影响力较大 ,毕竟是退休的不要紧(必杀技)
第三:先按比例10%优生,40%中生,50%差生再过一个月,20%优生,40%中生,40%差生再过一个月.........(循序渐进)
第四:聘重点中小学一级或二级教师,每个中小学最多不超过2名,要保护被聘教师的隐私,如果运营好的话公司可以按一年制或暑假寒假制工作或发放工资(注意的)
第五:遵循班级数量先多后少,教育成果先有后优,品牌先行后顶(策略)
根据以上五点可以让生源如黄河之水滚滚来,祝您开业大吉,恭喜发财哦!

Ⅳ 开补习班生源

传单时一定要发的 要在放学的时候 家长多的时候发 不要怕家长多问一些问题 要以内一个真容诚的态度去对待每一个家长和孩子 现在你要对你所教的东西要有一个系统的了解 当家长对你的补习班询问的时候 你要有一个全面的说明 从家长对孩子的角度是对他们介绍 自己要端正心态 努力吧 宝贝~

Ⅳ 为什么很多课外辅导机构所谓的老师都很年轻,很多的孩子把自己最重要的高考和中考赌在年轻的老师身上

学习不比中医
并不是越老越吃香
学习更新比较快
年轻老师
离开学校还不久远
有些还是学霸
不要小看年轻老师
但前提是要懂得甄别

Ⅵ 课外辅导工作室,怎样拓生源

1打好品牌,通过学生,家长口口相传
2与正规学校老师搞好联系,借助于老师

Ⅶ 我是在一家课外辅导机构工作的,有没有好的快捷的招生渠道

招生确实是机构第一个要解决的问题,也是首要问题,但是随着市场越来越版激烈的竞争权,招生也越来越难了。所以课栈互联提供4种服务,从四个阶段帮助机构招生;
一、拓客
1、线上招生:找一些教育平台合作,另外机构自己做一些网络SEM、SEO来从线上引流;
2、线下试听:通过与机构或平台商合作,进行地推,让更多潜在生源进行收费或者免费的试听;
二、转化
CRM:很多生源当时很难转化,需要我们科学的不断跟进才能最后转化,所以这是一个CRM系统就显得非常重要;
降低学费门槛:有时一年的学费可能比较高,可以通过金融合作让学员进行分期付款,提高招生时的转化率;
三、提高教学质量并让学员续班
教务管理的排课、签到、互动一旦机构学员人多,做起来就非常困难,这时教务管理系统可以轻松搞定;另外让跟多的人续班工作是机构必须固定下来的日常工作,续班提醒,跟进等工作,也需要系统的介入。
四、社会化营销
已有学员的口碑营销是最有效的招生营销,尤其是将教学过程和结果分享到社会化媒体上,能显著提高机构的招生,但是这样的工作显然需要工具记录效果,提高效率。
综上,招生是机构最重要的问题也是最难的,你可以试用一下课栈互联的服务看看能不能满足你的需求。

Ⅷ 课外培训机构如何野蛮生长

十几年前,补课的大多是补差。如今,十个学生九个都在补课,差生补,中等生补课,学霸也在补。西安中小学学生课外培训负担越来越重,家长们也为高昂的培训费叫苦不迭。

校外培训机构的魔力在哪里?它们野蛮生长的养分是如何汲取的?

一组数据

我国中小学生写作业时长每天2.82小时

是全球水平的近3倍

2017年12月19日,中小学人工智能教育平台“阿凡题”发布《中国中小学写作业压力报告》。报告显示,近3年时间,我国中小学生日均写作业时长由3.03小时降低为2.82小时,但2017年的最新数据仍是全球水平的近3倍。同为亚洲国家,我国中小学生写作业时长是日本的3.7倍、韩国的4.8倍。

就国内不同地区的情况而言,湖北黄冈和上海的学生日均写作业时间最长,超过3个小时,并列全国第一。然而,三四线城市的学生写作业时长也正逐渐与北上广趋于一致。

该报告还显示,近8成家长每天陪孩子写作业。学生年级越高,家长陪写作业的时间越长,有7%的高中生家长每天陪写作业超过4小时。陪写作业已成为中国家长幸福感下降的主要原因之一,也是亲子关系的杀手,数据显示,有3/4家庭曾因写作业“开战”。

全国义务教育阶段在校学生约1.42亿人,家长翻倍,要是算上祖父母、外祖父母,以及老师们,被裹挟进“作业”洪流中的成年人,称得上浩浩荡荡。

此外,还有大量学生及家长掉进课外辅导培训的“泥沼”。中国教育学会的数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次。尽管各地存在价格差异,但“补习家教费用”在家庭开支中的份额不断攀升已成普遍现象。而在此前的媒体报道中,有的家庭教育培训支出甚至已经占到家庭年收入的三分之二。

专家观点

学校和课外补习机构应各司其职

每逢周末全民补课,孩子和家长不在补课,就在去补课的路上。中小学生课外负担为何重?减负减得越多越好吗?减负究竟应该怎么减?

中小学生课业压力和负担来自哪里?教育专家、西安交大韩城基础教育园区总校长刘鹏认为,由于优质高等教育入学机会存在稀缺性,所以中考、高考明显是带有选拔的性质。但选拔性考试,必然带来应试教育。最常见的就是“双冷教学法”,即冷怂(陕西方言,意为“不停地”)地上课、冷怂地布置作业,除了课外作业多,家长还会积极主动地花费大量的金钱和时间,寻找课外补习机构进行超纲、提前、应试强化授课和训练。

减负喊了很多年,为何减不下去?刘鹏认为,现行的减负措施存在几个误区:第一,认为让学生早点放学就可以减负,事实上缩短在校时间,把学生推给社会、家庭,只能给家长带来更大的负担;第二,认为降低课本难度就能减负,事实上难的是试题;据此,有人认为降低考试难度就能减负,但事实上一份缺乏难度的试卷就会失去选拔考试的意义,甚至带来招生录取的严重混乱。

那么应该如何帮助学生科学合理地减轻课业负担呢?刘鹏认为,一刀切式的机械性减负在实践中都会成为一纸空文,最合理的方法应该是:学校切实承担学生学习的主导责任,不能缺位;课外补习机构作为补充,承担学生个性化学习需求,切忌越俎代庖。我们必须形成共同认知的是,民办补习机构不应承担教育的主体责任,家长应根据自己的经济实力和孩子的学习状况合理选择,绝不要盲目跟风。追求素质教育与应试效果完美结合,才是大多数家长的理想。

Ⅸ 个人想开课外辅导班怎么找生源

一般都是印制好传单
自己或雇人到学校门口发
有的将传单印到兜子
或者是塑料袋上

Ⅹ 校外培训机构为什么很难盈利

校外培训机构盈利困难主要还是生源问题吧。教育机构的运营成本其实并不高。主要是房租、员工工资加日常开销。这个行业的利润还是很高的,以我所在的城市为例,机构收学生两个小时500元左右的学费,给到老师手里大概150元左右(北京等大城市课时费更高)。一般机构收的学费只有不到三分之一是老师的课时费。所以教育机构的利润还是很高的,只要有生源就能盈利。

四、高房租及线上教育的双重影响。前文提到校外培训机构的运营成本很大一部分是房租成本。近几年由于房价越来越高,培训机构的房租成本也越来越高了。另外随着监管的完善,管理部门对校外培训机构的营业面积也有了要求,达不到要求的不允许营业。因此运营校外培训机构的成本确实越来越高了。

近几年由于互联网的发展,线上教育越来越火,特别是今年(2020)年特殊时期,线上教育更是风生水起。生源是有限的,线上教育机构截取了越来越多的生源线下机构的生意就越来越难做了。建议线下机构尝试开展线上教学,及时转型顺应潮流顺便降低运营成本。

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