介绍学校心理辅导室

A. 学校心理咨询室叫什么名字好呢

你好，学校心理咨询的话可以借鉴心灵驿站、心灵港湾、心灵鸡汤等文艺范一点的。
也可以像青春期的秘密花园啊比较2的。

B. 学校如何设立心理咨询室

在宣传中让学生了解“心理健康的标准”、“心理健康与身体健康的关系”、“一些主要心理障碍及心理疾病的症状”、“心理咨询的作用与意义”等知识。这样，一方面可以使全体学生了解心理健康的知识，认识学校心理咨询室的职能；另一方面，可以消除学生对心理咨询工作的误解及前来咨询的顾虑，便于有心理迷惑的学生及时发现、识别自己的问题，主动前来咨询。二、心理咨询室的建立1、名称的确定 学校心理咨询室不同于医疗机构的心理咨询室，它针对的对象是学生，因此亲切、生动，贴近学生心理的名称能够易于接受。如可取名为心理辅导室、心理聊天室、心语室等。2、地点的选择 长期以来，在学生中甚至在教师和家长中普遍认为，走进心理咨询室就是“心理有病”，这与心理健康教育的宣传和普及不够有关。因此，很多学校把心理咨询室设在学校偏僻的、顶层的角落。这样的利用率并不高。学校的心理咨询室应本着安静和方便的原则，尽量设在教学楼、宿舍楼、卫生室附近，这样形成一种很好的文化氛围，又不至于过分嘈杂，有助于学生调适自己的心态。3、环境的布置 一般来说，学校心理咨询室应该设里外两间，里间作为咨询室，外间作为接待室和一般性来访用，如果没有条件，可以用屏风隔开。咨询室的布置要体现以下四点： ⑴温馨性：屋内的布置要以浅色调为主，如淡绿色的窗帘、花瓶等，可选择合适的学生书画作品悬挂在墙上，还可以张贴学生自己创办的心理辅导报。 ⑵宣传性：咨询室对于首次来访的学生来说还很陌生，可以在墙上挂有“心理咨询人员工作守则”、“什么是心理健康”、“中小学生心理健康的标准”等宣传材料。 ⑶隐密性：学生在做心理咨询和心理测量时，要让他们感受到一种安全感和信任感，因此咨询室的布置一定要体现出隐密性。 ⑷安静性：这一点十分重要，因为嘈杂声会影响学生乃至咨询教师的情绪，会导致咨询失败。4、心理咨询室的设备 学校心理咨询室作为开展心理咨询的场所，要有一些必要的设备和资料，如： A、桌椅沙发：咨询教师有自己的办公桌椅，咨询者来访最好与咨询教师坐在两个单人沙发上，沙发要大小适宜，摆放时要成约90-120度角。 B、资料柜：备两个，一个为图书柜，一个为存放学生心理档案和心理测试资料的。 C、心理测试工具：如量表、测试器材等。 D、电脑：不仅可以作为存放学生心理咨询材料的工具，并且在心理测试、音乐治疗、网上咨询等方面日益呈现出重要性。 E、心育信箱：在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，这是主要的预约方式。 F、电话：可接受部分学生和家长的电话咨询。 G、录音机：不仅可以作为音乐疗法的必要工具，还可以作为做必要的咨询记录时采用。5、心理咨询预约、安排与咨询方式 学校心理咨询的预约方式有两种，一种是前面提到的心育信箱预约方式，另一种是电话预约；心理咨询的安排是将咨询的时间、地点、学生代号和咨询教师等公布在小黑板上，放在离心理咨询室比较近的、学生容易看到的、显眼的位置；咨询主要有面谈、电话咨询、网上咨询和书信咨询四种方式。三、 心理咨询教师 心理咨询教师应具备的条件主要有以下三个方面： 1、专业道德素质：热爱心理健康事业，责任心强；对待学生真诚，严格为学生保守秘密和隐私，给学生一种亲和力和信任感；不计较个人报酬，能牺牲个人时间为学生提供服务。 2、专业修养：具备较全面的专业知识，特别是心理学、教育学和医学知识。 3、专业经验：要有敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力以及创造性思维和应变能力。四、心理咨询室的功能 1、对存在有心理问题的学生开展心理辅导。这是传统意识上的心理咨询室的重要功能，包括为学生建立心理档案，开展心理测量，采取适当的方法进行矫治。 2、功能的拓展。 心理咨询室不仅限于对存在有心理迷惑的学生，还应对所有的学生、家长开放。

C. 学校心理咨询室在哪呢

每一个学校
心理咨询室设置不一样
一般在校医院

D. 学校的心理咨询室需要宣传语，最好是排比4句话。要精辟有内涵。加赏哦……

情绪的避难所，使人有宣泄地。

这里只有倾听，无难堪的反驳。

只是完全理解，胜过亲友无数。

尊重、信任、同情，一切从零开始。

无须任何付出，即有倾心回报。

关爱从真诚起，满意自疏导终。

打开心结有望，重塑自我必成。

E. 西南大学心理咨询室的介绍

西南大学心理咨询室是学校组织实施心理健康教育和心理咨询工作的专门机构，由学校学生处负责管理1。

F. 初中学校心理辅导室名称与含义，急急，快快，晚了没分！！速度

语过天晴。
——将所有的负面语言都从心底掏出来，等话语过后，就是晴天，心灵的晴天

G. 怎样介绍学校的心理咨询室

看您复喜欢什么风格了，还有您介绍制的对象是什么人了。比如说校内的咨询室，都是学生知道的位置和老师，倒不用太多介绍。需要注意的是咨询室一定要突出是学生的心灵港湾这样的表达。如果是向外人介绍，一般情况下，是需要介绍位置、面积、咨询师的级别、能力范围等等，需要强调保密性原则、收费与否等等内容。

H. 关于学校心理辅导室的布置及开放

自然舒适 光线柔和 简单点。注意：别摆放太多书。学生看见了就烦或者压力激增。这样有碍沟通

I. 学校心理辅导中心 、徽标。 求 、文字介绍。300分 、

设计理念：心理的健康成长
主体色调：蓝色，深邃含蓄而又充满智慧，代表版着人内心的一面，象征着知性权和理性力量；浅绿色，稚嫩脆弱健康而又充满希望和向上的力量，代表少年儿童所表现的开朗活泼的积极状态。
主体图案：手掌 大树 树叶 新月。 手掌代表学校的心理辅导中心，变形为人体的大叔象征着孩子们的心理，树叶象征健康积极的思想，新月代表开始。大树下的手掌像沃土一样固定着树根，同时设计的向上托举的动作特征表明了帮助的主题意义；大树形态舒展，像人一样张开双臂，象征乐观面对一切的思想，而嫩绿色的树叶代表健康的心理成长；新月是月亮的开始形态，在这里代表着新的开始。整幅徽标设计简单大气，健康气息浓厚，可以把意思大致概括为孩子们在心理辅导中心的帮助下开始新的生活 新的旅程 健康的学习 向上的成长。
字符：GROW 意思是成长，点明了徽标的主题构思。