实验班的学生需要上课外辅导班

A. 孩子要不要上课外辅导班，如何选择辅导班的建议

看着当下林立的课外辅导班，我们不禁感概：孩子必修课之一就包括课外辅导班了！周一到周五是学校的课程，而辅导老师或者培训机构是你周六和周日需要上课学习的地方！是否孩子报的辅导班越多，效果就越好？答案显然是否定的，那么，雨后春笋一般的辅导班，要如何去挑选？下面是一位家长把他的经验拿出来和大家一起分享，供大家参考。 要不要上辅导班？ 原则上讲，小学3年级以前不适合上辅导班，尤其是所谓奥数之类。四年级开始，为了各种升学考试，还是有必要的，尤其是那些对孩子有所期望的家长。 小学3年级之前上什么辅导班合适？刚才说3年级以前不需要上，但又一些课外班，有必要考虑，尤其是父母对孩子有特别期望的。 除了一些特殊的音体美项目外，我建议适当上一些语言学习的辅导班，如英语与语文。原因很简单，语言的学习是比较痛苦和艰难的，需要的就是时间，功夫，在早期，孩子还没有强烈自主意识前，以适当的激励方式，让他多背，多读一些东西，对他未来这两门语言课的成绩及兴趣的激发，非常有意义。 所学的内容，语文建议背诵四书五经，英语建议背诵一些，至于内容，到无所谓了。这些都不需要孩子完全懂，囫囵吞枣就可以了，利用孩子这个阶段机械记忆好的优势，为未来奠定一些基础。 应该上什么样的辅导班？ 1、大众辅导班是最常规的选择。 对于学习一般，资质也也一般的孩子。我建议上大众化的辅导班即可，比如至善的一般辅导班即可。此类班的优势，是质量基本上可以保证，好不到哪里，也坏不到哪里。这也符合我们的目的，只是不要拉太远，而不是第一名。至于这些班的好坏，实际区别不大，目前大家都提倡集体备课，没有太本质区别。 2、小规模辅导学校可能是更好选择。 对于学习优秀的，对孩子期望也高的，除了大的辅导机构少而又少的精英班之外，我到是建议更因该注重那些小的培训机构。 首先是那些大机构创牌子的班少，往往是经历多年培训，并经测试才能进去，名额少，难以有位置，更重要的是，这些班，感觉不是给常规孩子的，进去了，也是煎熬，不利孩子兴趣与积极性的调动。选择小辅导机构的四大理由 这些小的培训机构，往往有他的优势， 其一，就是教师可选。小培训机构为创牌子，对教师的选择，实际更用心，往往很有特点。而一个学校好坏，根本还在老师。大的培训机构，一上规模，就很难保证教师的高质量了，这是客观矛盾。 我儿子基本上以上小的辅导学校为主，他的经历与实践也证明了这一点。儿子今年上初三了，在南京最好的一所中学的一个实验班里。最近2年一直在至善的辅导班上数学、物理，成效显著。 带他这两门课的是一个张姓老师教，南师大在校学生。与一线教师相比，他可能没有太多教学经验，但他的优势是明显的。这类老师聪明，能力明显比一般学校一线老师强，在教学上，更注重知识的梳理与延展度，有高度与深度，而不仅仅是课本。 加之此类学校的人，往往从小有很好的习惯，因此在具体的教学上，很敬业，可以迅速弥补一线教学经验的不足。 第三，此类老师自身就是一个活教材，可以给孩子非常积极与正面的影响。 第四，此类老师年轻，更容易与孩子沟通，获得孩子的好感与认可。最后一条，这类辅导学校品牌影响有限，班级规模不大，整体教学效果会比较好。比如儿子的班里，最多只有10几个人。经过1年多的学习，儿子的物理基本保持了班里第一，数学也基本上稳定在前几名，自信明显大增。

B. 怎样知道那些学生需要上课外辅导班

如果它是一个高一的话，我认为我们可以参加一些课外辅导班后，他们最喜欢的，因为他们的帮助。亚洲和高二，高三，应该没有什么空闲时间。所以不要浪费时间辅导班，学习更认真。

C. 学生有必要去课外辅导班上课吗

个人认为可以适当地来上源一些课外辅导班，理由如下：
如果学生的学习有困难的话，可以报一些针对巩固基础知识的课外辅导班。
如果学生的学习已经满足了课内的需求，而学生个人想要去进行适当的拓展，那么可以报一些针对适当的超前学习的课外辅导班。
如果学生只是想要发展某方面的兴趣，可以报一些发展个人素质和兴趣的课外辅导班，比如乐器、声乐、美术等。
报辅导班必须是小孩自己主观愿望，家长不能将自己的意愿强加在孩子身上。那么即使学生本身有这方面的兴趣，也会因为不是主动意愿的学习而造成学习被动消极的情况，进而消磨掉学生热情甚至是这方面的兴趣和天赋。
报辅导班，无论是什么类型，都要注意选择专业的辅导机构进行辅导，能确保师资水平质量比较高。
给学生报课外辅导班应注意学生的学习时间，过于高强度的课外班级学习会打压学生的学习热情和兴趣，极易产生机械式的学习。一般在假期学生进行课外班级学习的时间为2小时/天，剩下的时间家长可以利用旅游或者家庭活动等方式来锻炼小孩的生活技能以及开阔小孩的视野阅历。

D. 孩子学习不好，就没必要上课外辅导班吗

当然不是，我觉得孩子如果学习不好更需要上课外辅导班
首先，我觉得应该先判断一下孩子学习成绩不好的原因。如果孩子本身是不喜欢学习的、一心就想着玩就是不学习的那种类型，就完全没有必要给孩子上课外辅导班了，因为孩子本来在学校就不爱上课，那辅导班就更不会愿意上，一味地强迫他反而可能会适得其反。而且一般课外辅导班也不是很便宜，完全是白白地浪费钱财。但是如果孩子是由于上课接受地比较慢，理解能力差，这种自身原因影响的，孩子本身是希望好好学习地，对于这种孩子是有必要上课外辅导班的。

E. 小学生参加课外辅导班有必要吗

参加课外辅导班，并不一定是辅导课上知识。课上知识，尽量在课堂和自习时间学好，再不专济，还有家庭作属业时间，家长可以帮助孩子辅导。孩子在小学阶段，多开阔视野，对孩子的成长是很有益处的。最好可以让孩子多方面接触一下，提高知识面。而且，只有了解了某一事物之后，才知道自己是否喜欢。如果时间够的话，可以多选几个兴趣科目学习。其实，兴趣班不一定就是单一学一门课程，比如虫洞儿童中心的课程有五个类别，每个类别都是一系列的课程。如：虫洞入学准备课，包含十个科目：母语认知、发音练习、成语接龙、诗词精选、阅读能力、书写入门、读写训练、思维训练、口算速算、入学能力。虫洞少儿编程课，包括三个科目：虫洞趣味机器人、虫洞趣味机械、虫洞Scratch JR编程。虫洞素质养成课，包含六门课程：科学探索、绘本阅读、体能训练、彩艺美术、才艺音乐、趣味美厨。虫洞少儿英语课，包含3门课程：英文语音、英文交流、英文阅读。虫洞国学经典课，包含六门课程：经典诵读、趣味珠算、少儿围棋、中华书法、国画启蒙、国学大观园。
如果孩子确定自己想要学哪一门特长，也可以单一选择。比如音乐、体育中的某一科目，可以作为高考特长科目。

F. 小学阶段的学生必须上辅导班吗，大家怎么看

小学阶段的学生不一定非要上辅导班，因为小学阶段的学生作业家长是可以帮助学生辅导的，而且我相信，父母辅导孩子写作业要远远比辅导班的老师辅导学生写作业效率要高。

G. 那些课外辅导班、培优班有必要让孩子上吗

学校都得把课纲全部讲完，还都是题海战术，学生吸收得慢，上一下培优班还是有好处的，起码给你明确了哪些是学习重点，针对性训练，理解得才快

H. 什么样的学生需要上课外培训班

其实我觉得现在每个孩子在教室学的书本知识已经过多了，反而每个人都应该多参与课外的活动，可以尝试报一些体育类的课外培训班，比如业余时间上课的的足球班，是对每一个学生都适合的。

I. 小学生该不该上课外辅导班

如果自觉性够强，上课能认真听讲，不上课外辅导班也是可以的。可现实是，很多小学生玩心都比较重，所以才需要老师的指导。

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J. 班上的很多学生都参加课外辅导班,你怎么看待这种现象

如果学生的学习有困难的话，可以报一些针对巩固基础知识的课外辅导班。
如果学生的学习已经满足了课内的需求，而学生个人想要去进行适当的拓展，那么可以报一些针对适当的超前学习的课外辅导班。
如果学生只是想要发展某方面的兴趣，可以报一些发展个人素质和兴趣的课外辅导班，比如乐器、声乐、美术等。