学校心理辅导刘华山txt

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《学校心理辅导通论原理·方法·实务》作者回:吴增强主编 页数答:394 出版日期:2004.10 简介:本书概述了学校心理辅导，并就学校心理辅导的发展历史、基本理论流派、内容及实施途径等进行了探讨研究。 ISBN:7-5428-3653-6

⑵ 学校心理辅导的指导原则有哪些

保密性原则，客观立场原则，专业能力限定原则，“来者不拒、去者不追”的原则 ，

⑶ 学校心理辅导的概念

学校心理辅导
从一定意义上说，心理辅导就是学校心理辅导，教育和发展是学校心理辅导的核心内容。学校心理辅导有广义和狭义之分。狭义的学校心理辅导，即专指面对学生的心理辅导，是指学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。

⑷ 什么辅导是学校心理辅导的重要内容和核心任务

对于学校心理健康而言，我认为最重要的是对心理健康方面知识的普及，同时教给他们一些简单实用的与调节情绪积极心态的培养有关的方法。
另一方面，让学生了解心理处于什么情况下需要辅导，这点非常关键，很多人包括我们成年人不知道心理亚健康的状态是什么样，对心理辅导心理咨询存在偏见，因此，从小学开始进行相关知识的普及和引导非常必要。

⑸ 学校心理学--心理辅导与咨询（徐光兴著）TXT版

1。只有顺势而为，虽然你不可能每个人都满意，叫你正常。即使是最好的人在网络上骂。版所以，你不坚权持自己的。
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