团体心理辅导樊富民
Ⅰ 我是学广告设计的，想看些关于我们以后工作的心理学书籍，帮忙介绍几本，谢谢1
1.心理学导论
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》（轻工业出版社）
《图解心理学》日本图片简易版
读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。
2.社会心理学 《社会心理学》（轻工业出版社）
介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。
3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introcing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。
4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。
5.神经科学 《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。
6.咨询方面
《登天的感觉》
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。
Ⅱ 怎样运用心理咨询的方法开展学生
用心理咨询的理念与方法做好独立学院的学生工作
近年来，独立学院发展迅速，已经成为了我国高等教育的重要组成部分。与一本、二本的学生相比，独立学院的学生素质虽然总体表现为积极、健康、向上、稳定，但因缴纳学费较高，普遍将自己置于消费者、顾客的位置，对学校各方面的要求高，自身集体观念却不强。学生普遍个性较强，自以为是，主动谦让差，在面对挫折和失败时，意志品质又较脆弱，适应力也不强。同时，由于学习基础和稳定性弱，学习不够勤奋，缺乏吃苦耐劳精神，因此情绪起伏较大，心态变化也较大。传统教条式说教的学生工作理念、制度和方法受到了严重的挑战。如何使学生工作更有效？笔者结合工作实践，并借鉴心理咨询的理念和方法，对开展独立学院的学生管理工作进行了探索和思考。
一 独立学院学生的主要问题和学生工作面临的挑战
由于独立学院的特殊性，学生从选择独立学院开始，沉重的学费和脆弱的文凭已成为他们沉重的心理负担。与此同时，与公立普通大学的学生相比，他们因为高考没有考好而在心理上留下了难以磨灭的阴影，在学习上有着强烈的自卑感。学费高昂、学业受挫让他们感到沮丧，文凭脆弱、前途未卜让他们失去自信。以G大学S学院为例，在每年的新生心理健康普查中，有超过半数的学生存在不同程度的心理问题，包括焦虑、强迫、自卑、人际交往障碍等，严重地影响了正常的学习和生活。传统的学生工作模式是自上而下地说教灌输式的，将人生观、价值观强加给学生，缺乏双向的沟通与互动，忽略学生的个体差异和特殊性，使学生管理工作丧失针对性和有效性，教师与学生之间因为观念的差异出现明显的代沟。在这种情况下，学生管理工作难以取得成效，甚至造成学生的抵触和叛逆。
二 心理咨询的理念和方法在学生工作中的优势
在心理咨询中，咨询师与来访者的关系是建立在相互信任基础上的，咨询师一方面可以为来访者提供一个安全自由的气氛；另一方面，以尊重、平等、民主的方式来接纳、关注来访者，耐心倾听，及时肯定和赞赏。当来访者的意见与自己的意见有分歧时，能恰如其分地表达、包容和理解。这种“无条件的尊重”本身就具有很好的治疗效果。在这种信任和尊重的气氛中开展学生工作，学生得到教师的支持和鼓励，就敢于表达自身的问题和困扰，进而激发学生自我改变的欲望和动力，大大地提高学生克服困难的信心和勇气，最终敢于面对困难、解决困难，实现自我的理想和目标。
三 有利于独立学院开展学生工作的理念和方法
1．以人为本，信任并尊重每一位学生
师生关系是一种特殊的关系，很多时候，学生工作的成败并不因为工作技巧和沟通技巧，而是师生关系。罗杰斯提出过著名的观点“无条件的尊重”。尊重意味着要以平等、民主的方式来接纳、关注学生，尊重学生的价值观、人格和权益，予以接纳、关注、爱护。尊重是良好师生关系的重要条件，能够给学生一个安全、温暖的氛围，使学生感到自己受到尊重、被接纳而获得一种价值感，从而消除或减弱学生的不安心理，信任教师，最大限度地向教师表达自己。
在与学生交往中，教师应该放下“架子”，用学生的视角去看待他们的世界，倾听他们的心声，用学生的眼光去看待他们遇到的实际问题。当学生与自己有分歧时要表现出宽容和理解。充分调动每一个学生的积极性，引导学生参与班级的管理工作，做到让每一个学生都有发言权，都有展示自己才能的机会，不冷落任何一个人。
2．适度的自我开放，让教师更亲切
自我开放又叫自我表露，是心理咨询过程中咨询师与来访者分享自己的情感、思想、经验。它可以在较短的时间内拉近咨询师和来访者的距离，让来访者对咨询师产生信任，从而实现来访者的自我开放，增加咨询的积极性和有效性。
教师在与学生的交往中自我开放，有利于建立和谐的师生关系。教师对某些具体的事件或问题，公开暴露自己的某些人生经历、经验或感受，包括曾经有过的负面经历或体验，会无形中增加老师的亲切感，使学生感受到更多的信任，也有利于学生表达自己的真实感受，逐渐形成良好和谐的师生关系。
教师在学生工作中的自我开放一般分为两个层次。较浅层次的自我开放是向学生表明自己对班级各项工作的看法和感受，包括正向的和负向的；较深层次的自我开放是把自己过去的人生经历和相关经验坦率地与学生分享。不管是哪个层次的自我开放，教师应注意尽量分享积极、正向的内容，少分享消极负向的内容。
3．积极关注，以发展的眼光看学生
积极关注是心理咨询的一种技术，是对学生的言语和行为的闪光点、长处或者潜力给予有选择性的关注，从而使学生拥有更加客观的自我形象、正向的价值观和积极的人生态度。
独立学院的学生是一个个性张扬的群体，普遍存在时代感强、责任感弱，社会意识强、集体意识弱，个体意识强、压力承受弱等不足，学生工作的重点应注重发掘学生身上的闪光点，了解学生的特点，发现学生的专长和潜力，特别是对一些不自信、不踏实、情绪低落的学生，为他们提供更多的社会实践和锻炼机会。
4．及时提供有用信息，协助学生解决问题
信息提供技术是心理咨询过程中咨询师为了协助来访者了解问题、作出决定、规划行动、解决问题时，在必要的情况下，提供给来访者相关的资料信息，是咨询中很重要的一个环节。
大学生活对于大学生来说一切都是陌生的，一切都是没有体验过的，他们不知道大学是要为自己未来人生的角色选择负责，要确立自己的人生目标和职业目标。因而，学生工作的另一个重点就是及时为大学生提供相关的信息，引导学生了解社会的发展趋势和社会环境，从而与时俱进地确立和制定自己的人生目标和职业目标。
参考文献
［1］郭念锋.心理咨询师（二级）［M］.北京：民族出版社，2005
［2］樊富民.大学生心理健康教育研究［M］.北京：清华大学出版社，2002
［3］林孟平.小组辅导与心理治疗［M］.香港：商务印书馆，1993
［4］向群英、唐雪梅、赖芳.大学生心理素质教育与训练［M］.北京：科学出版社，2010
〔责任编辑：李锦雯〕
Ⅲ 心灵成长记录 参加心理活动及心理变化
心理团体活动课是一种互动性很强的活动课，每位同学都会要求参与进来，
大家都是主角，
这样大家才能从自身的角度去体会乐趣和意义，
从而在不知不觉
中达到活动的目的，
而不是通过灌输让大家知道活动的意义。
刚开始，
从没参加
过团体心理活动的我感到漠然，不知团体心理活动具体是什么？然而这类活动，
有些新颖，
又有些奇妙，
会让人忍不住去探个究竟。
通过将近一学期的团体心理
活动课，使我豁然开朗，收益匪浅，学到了不少知识。
通过活动，认识自我
在培训中，
樊教授给我们练习了很多的活动，
每个活动都有着它的心理辅导
方面的作用，我举个例子，在让我自豪的活动中，老师给我们每人一张纸，上面
有
小学、初中、高中、大学和现在这几个阶段，她让我们填出在这几个阶段中
自己有哪些值得自豪的事件和引以为豪的原因。之后
8
人一组，每人轮流对大伙
说出自己
所填的事件和自豪感的原因。当我们面对互相不认识的人时，勇敢地
说出自己的事时，
当时给我的感觉是我有自信了，
因为我在各个阶段都有另人羡
慕的事情发生在
自己身上，我也是很优秀的，我从此不再自卑。通过这个活动
可以提升自己的自信心，
使自己真正的不再自卑，
能发现自己的潜能，
另外通过
这个活动还可以尽快地
结识更多的朋友，使我们由不认识到相识，甚至成为朋
友。
我想当
班主任
在接手一个新的班级时，
可以采用这种活动，
首先让学生觉得
自己是一个很优秀的学生，
同时也可以使他们很快的和新同学彼此认识，
让其他
同学较全面地了解你过去优秀的一面，
同时也可以使这些互相不认识的同学们尽
快的组成一个新的班集体。
通过团体心理辅导培训，
使我更加深刻地认识到：
团体心理辅导和教育教学
工作对于一个学校的发展是同样的重要。
在今后的教育教学中我要把所学知识运
用到实际当中，
做一名让学生满意的辅导员是我的工作，
也是我的追求，
我一直
在努力，也将继续为之努力。
Ⅳ 四川大学道教与宗教文化研究所考博的参考书目！！
参考书目一览表
科目代码 科目名称 参考书目 作者 出版社
223 日语 中日交流标准日本语初级下册、中级上册 大河内康宪等 中国人民教育出版社、日本光村图书出版株式会社
224 德语 德语（高等学校非德语专业用）上下册 吴永年等 上海外语教育出版社，2001
225 法语 公共法语，法语语法练习精选 吴贤良，冯百才 上海外语教育出版社，1997；外语教学与研究出版社，2002
441 行政管理综合 行政管理学(第三版 夏书章主编 中山大学出版社 2003年
中国行政史 虞崇胜主编 高等教育出版社 1999年版
611 国际政治学与国际组织 20世纪国际组织 仪名海主编 北京广播学院出版社
国际政治学概论 宋新宁、陈岳 中国人民大学 2000年
612 英语水平测试 高级英语 张汉熙 外语教学与研究出版社，1995
613 数学分析 数学分析上下册 欧阳光中 、姚充龙 复旦大学出版社
数学分析上下册 陈记修等 高等教育出版社
614 高等数学
高等数学 同济大学 高等教育出版社
微积分I、II 傅英定、谢云荪 高等教育出版社
615 传播学概论 传播学教程 郭庆光 中国人民大学出版社，1999年
616 宪法学 宪法学(中国部分) 许崇德 高等教育出版社
宪法(第二版） 周叶中 高等教育出版社
617 分子生物学 基础分子生物学 叶林柏，郜金荣 科学出版社，2004
618 辩证唯物主义与历史唯物主义 辩证唯物主义与历史唯物主义 李秀林等主编 中国人民大学出版社
401 半导体物理 《半导体物理学》 刘恩科 电子工业出版社
402 介电材料与磁性材料 《无机电介质》 李标荣等 华中理工大学出版社
《磁性材料》 黄永杰等 电子工业出版社
403 大学物理 普通物理学（第五版） 程守洙、江永之主编 高等教育出版社，2003年
404 电磁场与电磁波 电磁场与电磁波（第四版） 谢处方等编 高等教育出版社 2006
405 电动力学 电动力学 郭硕鸿 高等教育出版社
406 遗传学 遗传学 王亚馥、戴灼华 高等教育出版社出版，2002年
407 思想政治教育学原理 思想政治教育学原理 邱伟光，张耀灿 高等教育出版社，1999年
408 电路分析基础
《电路分析基础》 胡翔骏 高等教育出版社
电路分析基础 李翰逊 高等教育出版社
409 电子测试技术基础 电子测量（第二版） 蒋焕文等 中国计量出版社
现代电子测试技术 陈光礻禹 国防工业出版社
电子测量原理 古天祥 机械工业出版社
410 固体物理 《材料物理导论》 徐毓龙等 电子科大出版社
411 管理学原理 管理学原理与方法（第四版） 周三多 复旦大学出版社
412 基础光学 光学教程 郭永康 四川大学出版社
413 计算机专业基础 数据结构（第二版） 严蔚敏 清华大学出版社(编程用Pascal和C语言均可)
计算机操作系统 汤子瀛、哲凤屏、汤小丹 西安电子科技大学出版社，2002年9月
414 经济学基础 经济学（第十七版）
微观经济学：现代观点 保罗.萨缪尔森、威廉.偌德豪斯
H.范里安 人民邮电出版社
上海人民出版社
415 控制工程 控制工程基础 姚伯威 孙锐 国防工业出版社 2004年
416 理论力学
理论力学 哈工大第五版第六版 高等教育出版社
417 生理学 生理学 姚泰 人民卫生出版社（第六版）
418 数字电路 脉冲与数字电路 何绪? 曾发柞 电子科技大学出版社
Digital design--principles &practice.3rd edition John F.Wackerly 高等教育出版社2001年五月
数字设计－原理与实践（原书第三版) John F.Wackerly 林生等译 机械工业出版社 2003年八月
数字集成电路教程 龙忠琪 科学出版社
数字逻辑 毛法尧等 华中理工大学出版社
419 数字电路与模拟电路 《数字设计原理与实践》（中文版） John F.Wackerly 机械工业出版社
《模拟电路基础》 刘光祜、饶妮妮 电子科大出版社
420 数字图像处理 数字图像处理 余松 上海交通大学出版社
421 遥感 遥感原理与应用 孙家? 武汉大学出版社
422 模拟电路 模拟电路分析与设计基础 吴援明、唐军 科学出版社，2006年
423 通信与信号系统 信号与系统（第二版） 刘树棠翻译 西安交通大学出版社，2000年
Signals ＆Systems，Second edition Alan V.Oppenhein ，Alan s.willsky，S.Hamid Nawab，1999 上述英文教材的中译本
数字与模拟通信系统第六版（中文版） Leon W.Couch，Ⅱ 电子工业出版社
Digital and Analog communication systems，6th edition Leon W.Couch，Ⅱ （英文影印版）科学出版社
现代通信原理 曹志刚、钱亚生 清华大学出版社
424 地理信息系统基础 网络地理信息系统原理与技术 孟令奎、史文中、张鹏林 科学出版社
地理信息系统原理或基础类相关书籍
425 无机化学 《无机化学》 武汉大学 高等教育出版社
426 物理化学 《物理化学》第四版 傅献彩、沈仑霞 高等教育出版社
427 线性代数 高等代数 北京大学 高等教育出版社
620 心理学综合 社会心理学 章志光主编 人民教育出版社，2003年
普通心理学 曹日昌主编 人民教育出版社，2004年
429 新闻学概论 新闻学概论 李良荣 复旦大学出版社，2001年
430 信号与系统
信号与系统分析 刘树堂译 西安交通大学出版社2000年
SIGNAL AND SYSTEM,second edition A.V.Oppenheinm Alan s.willsky S.Hamid Nawab 1999 上述英文教材的中译本
信号与系统分析 张明友、吕幼新 电子科技大学出版社
信号与系统考研复习例题详解 张明友、吕幼新 电子工业出版社
SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenheinm 电子工业出版社
431 信号与系统和模拟电路 信号与系统分析 张明友、吕幼新 电子科技大学出版社
信号与系统考研复习例题详解 张明友、吕幼新 电子工业出版社
SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenheinm 电子工业出版社
模拟电子电路（1） 刘光祜 电子科技大学出版社
低频模拟电路 廖长英 电子科技大学出版社
432 信号与系统和数字电路 信号与系统考研复习例题详解 张明友、吕幼新 电子工业出版社
信号与系统分析 张明友、吕幼新 电子工业出版社
SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenheinm 电子工业出版社（影印）
脉冲与数字电路 万栋义 电子科技大学出版社
脉冲与数字电路 王毓银 高等教育出版社
433 行政法与行政诉讼法 行政法与行政诉讼法（第二版） 姜明安 北京大学出版社，高等教育出版社
434 英语写作与翻译 英语写作手册，中级翻译教程 丁望道，孙万彪 外语教学与研究出版社，1984；上海外语教育出版社，2002
435 战后国际关系史 战后国际关系史 方连庆、刘金质 北京大学出版社
436 自动控制原理 自动控制原理 李友善 国防工业出版社
自动控制原理 胡守松 国防工业出版社
437 金融学基础 Finance(金融学，影印版)
金融学（中译本） Zvi Bodie Robertc.Merton
高等教育出版社/Pearson Ecation
中国人民大学出版社
438 生物化学 生物化学 王镜岩 高等教育出版社
439 电力电子技术 电力电子技术 （第4版） 王兆安 机械工业出版社 2004年
440 物理光学 光学教程 叶玉堂等 清华大学出版社，2005年
复试科目及参考书目
光纤技术与光通信
光纤导论 邱昆 电子科技大学出版社
物理光学与应用光学 石顺祥 西安电子科技大学出版社
光电子技术及其应用 石顺祥、过已吉 电子科技大学出版社
信号检测与估计 信号检测与估计 向敬成
固体电子器件 《电子器件导论》 包兴 北京理工大学出版社
有机化学 《有机化学》 胡洪纹 高等教育出版社
分析化学 《分析化学》 武汉大学 高等教育出版社
电子材料 《电子材料导论》 李言荣、恽正中 清华大学出版社
电路分析基础 《电路分析》 胡翔骏 高等教育出版社
激光原理与技术 激光原理（第五版） 周炳琨 国防工业出版社，2004年
激光技术（第二版） 蓝信钜 科学出版社，2005年
数字脉冲电路 《数字设计原理与实践》第三版 John F. wakerly林生等译 机械工业出版社
数字电子技术基础—典型题解分析与实战模拟 邹逢兴 国防科技大学出版社
数字电子技术基础 阎石 高等教育出版社
数字集成电路教程 龙忠琪、贾立新 科学出版社
微机原理与应用 微型计算机系统原理及应用（第三版、上册） 周明德 清华大学出版社
微型计算机系统原理及应用（第三版、下册） 宋汗涛 清华大学出版社
微机原理及应用习题集及参考答案（上、下册） 张正纲 电子科技大学出版社
微机系统原理与接口技术 李广军 电子科技大学出版社
电子测试技术及仪器 现代测试技术 陈光礻禹等 电子科技大学出版社
电子测量原理 古天祥等 机械工业出版社
电机与拖动技术 电机与拖动基础 （第三版） 李发海 王岩 清华大学出版社 2002年
电机的自动控制系统 电力拖动自动控制系统—运动控制系统 （第三版） 陈伯时 机械工业出版社 2003年
微波技术基础 微波技术基础 廖承恩 西安电子科技大学出版社
电磁场与电磁波 谢处方等编 高等教育出版社
高频电路 高频电子线路 张肃文 人民教育出版社
复变函数 复变函数 史济怀，刘太顺 中国科技大学出版社
常微分方程 常微分方程 王高雄 高等教育出版社
计算方法 实用数值计算方法 电子科技大学应用数学系 高等教育出版社
概率论 概率论 中山大学 高等教育出版社
软件基础 操作系统（修订本） 汤子赢 西安电子科技大学
数据结构 严慰敏 清华大学出版社
中国共产党思想政治工作史论 中国共产党思想政治工作史论 张耀灿 高等教育出版社，1999年
政治学 新政治学概要 王邦佐 复旦大学出版社
法理学 法理学 张文显 高等教育出版社
语言学基础知识 语言学教程，词汇学 胡壮麟，张韵斐 北京大学出版社，2000；北京师范大学出版社，1987
量子力学 量子力学教程 周世勋 高等教育出版社
量子力学（上册） 曾谨言 科学出版社
新闻业务与新闻写作 中国新闻传播史 方汉奇和丁淦林等 中国人民大学出版社，2003年
心理咨询学 团体咨询的理论与实践 樊富民 清华大学出版社
心理咨询与治疗 钱铭怡 北京大学出版社
细胞生物学 细胞生物学 瞿中和等 高等教育出版社，2000年
生命科学导论 生命科学导论 张维杰 高等教育出版社
Basic biotechnology Colin Ratledgd et al 高等教育出版社 2002
现代生物技术导论 崔礼嘉等 高等教育出版社 1999
机械原理 机械原理 王春燕 陆凤仪 机械工业出版社
机械原理 （第七版）(参考） 郑文纬 吴克坚 高等教育出版社出版
英美文学理论与作品 英国文学史及选读 吴伟仁 外语教学与研究出版社
美国文学简史 常耀信 南开大学出版社
美国文学作品选读 常耀信 南开大学出版社
同等学力加试科目及参考书目
专业代码、名称 选考科目编号及名称 科目编号及参考书目
081001通信与信息系统
110505密码学 A01电路分析基础
B01微机原理与应用 A01《电路分析基础》李翰逊著
B01微机系统原理与接口技术 李广军著 电子科技大学出版社
080902电路与系统
081002信号与信息处理
081020信息获取与探测技术 A02电路分析基础
B02微机原理与应用 A02《电路分析基础》李翰逊著
B02参照复试相同科目的参考书
080904电磁场与电磁波 电磁场与电磁波 谢处方 高等教育出版社
080500材料科学与工程
080903微电子学与固体电子学
080920电子信息材料与元器件
081704应用化学 A03大学物理或电路分析基础
B03数字电路或固体物理 A03大学物理教程（张涛等 电子科技大学出版社）或电路分析基础（胡翔骏 高等教育出版社）
B03数字设计原理与实践（中文版）（John F.Wackerly，机械工业出版社）或材料物理导论（徐毓龙 电子科技大学出版社）
080300光学工程 A04大学物理
B04电路分析基础 A04《普通物理学（第五版）》（程守洙、江永之主编 高等教育出版社，2003年）
B04《电路分析基础》（胡翔骏 高等教育出版社）
081201计算机系统结构
081202计算机软件与理论
081203计算机应用技术
081280软件工程
081021信息安全 A09程序设计语言
B09计算机组成原理 A09《C语言程序设计》黄迪明编 电子科技大学出版社
B09《计算机组成原理》（2004年8月出版）罗克露等编 电子工业出版社
080402测试计量技术及仪器
081102检测技术与自动化装置
A10电路分析基础
B10信号与系统 A10电路分析基础，李翰逊，高等教育出版社
B10信号与系统分析，张明友、吕幼新，电子科技大学出版社
081101控制理论与控制工程
081104模式识别与智能系统 A11电路分析基础
B11控制工程基础 A11电路分析基础，李翰逊，高等教育出版社
B11控制工程基础，姚伯威，电子科技大学出版社
081603地图制图学与地理信息工程 A12计算机图形学
B12数字图像处理 A12计算机图形学（第三版），孙家广，清华大学出版社
B12数字图像处理，贾永红，武汉大学出版社
080201机械制造及其自动化
080202机械电子工程
080203机械设计及理论
080804电力电子与电力传动
080401精密仪器及机械
A13 大学物理
A14电路分析基础
A15程序设计语言
A16控制工程
B13微机原理与应用
B14信号与系统
B15数字电路
B16计算机组成原理
A13参照初试相同科目的参考书
A14参照初试相同科目的参考书
A15《C语言程序设计》黄迪明编 电子科技大学出版社
A16参照初试相同科目的参考书
B13参照初试相同科目的参考书
B14参照初试相同科目的参考书
B15参照初试相同科目的参考书
B16《计算机组成原理》（2004年8月出版）罗克露等编 电子工业出版社
070102计算数学
070104应用数学
070105运筹学与控制论 A17常微分方程
B17复变函数 A17常微分方程
B17复变函数
050302传播学 A18广告学原理
B18伦理学 A18《广告学原理》 陈培爱 （复旦大学出版社，2003年）
B18《伦理学基础》罗国杰主编(首都经贸出版社，2004年)
030103宪法学与行政法学 A19行政管理学
B19民法 A19《行政管理学》(第三版)夏书章主编(中山大学出版社，2003年
B19《民法学》彭万林编，中国政治大学出版社
120401行政管理
030501马克思主义基本原理 A20中外行政体制
B20伦理学 A20《西方政治制度史》马啸原编(高等 教育出版社)
B20《伦理学基础》罗国杰主编(首都经贸出版社，2005年)
030206国际政治 A21当代世界经济
B21伦理学 A21《世界经济概论》(最新修订版)陶季侃，姜春明(天津人民出版社
B21《伦理学基础》罗国杰主编(首都经贸出版社，2005年)
030505思想政治教育 A22政治观教育通论
B22道德观教育通论 A22《政治观教育通论》王主武，高等教育出版社，1999
B22道德观教育通论，宋希仁，高等教育出版社，1999年
050211外国语言学与应用语言学 A24高级英语阅读
B24英语语法与词汇 A24高级英语，张汉熙，外语教学与研究出版社，1995
B24新编英语语法教程（第三版），章振邦，上海外语教育出版社，1995；词汇学，张韵斐，北京师范大学出版社，1995
050201英语语言文学 A25高级英语阅读
B25英美文学理论与作品基础知识基础知识 A25高级英语，张汉熙，外语教学与研究出版社，1995
B25英国文学史及选读，吴伟仁，外语教学与研究出版社；美国文学简史，常耀信，南开大学出版社
070204等离子体物理
070205凝聚态物理
070207光学
070208无线电物理
080900电子科学与技术
080901物理电子学 A26电路分析基础
B26信号与系统
C26大学物理
D26电磁场与电磁波
E26数字电路
F26基础光学
G26模拟电路基础
所选科目不能与初试和复试的科目相同 A26电路分析基础》李翰逊编 高等教育出版社
B26《信号与系统分析》 张明友、吕幼新编 电子科大出版社，《信号与系统解题指导》 张明友、吕幼新编 电子科技大学出版社2001年16月，《SIGNALS AND SYSTEMSA.》 V. Oppenhein编 清华大学出版社（影印）
C26普通物理学（第五版）程守洙、江永之主编 高等教育出版社 2003.3
D26电磁场与电磁波 谢处方等编 高等教育出版社
E26脉冲与数字电路 王毓银编高等教育出版社 脉冲与数字电路 何绪? 数字逻辑 毛法尧 华中理工大学出版社
F26光学教程 郭永康 四川大学出版社
G26模拟电路基础 刘光祜等 电子科技大学出版社
020202区域经济学
020209数量经济学
020204金融学 计量经济学
中级宏观经济学(含国际经济学部分) <<计量经济学>>Dsuodar.n.Gujsrsti 经济科学出版社
<<宏观经济学>>(美)曼昆 梁晓民译中国人民出版社(第四版)
120100管理科学与工程
120120新兴技术管理
120121信息管理与电子商务
120202企业管理
120204技术经济及管理 市场营销学
人力资源管理 <<市场营销学>>张?,陈信康编 上海财经大学出版社
<<人力资源管理与开发>>赵曙明编中国人事出版社
083100生物医学工程
生物医学信号数字处理技术及应用 聂能、尧德中、谢正祥编 科学出版社
071010生物化学与分子生物学 生物技术导论 参照复试科目参考书
071011生物物理学 细胞生物学 参照复试科目参考书
Ⅳ 樊富珉多少岁选择心理学作为自己的终生职业
女，教授，1953年12月出生于上海市
清华大学心理学教授，博士生导师
国际行为发展研究学会会员
清华大学－香港大学心理辅导研究中心主任
心理咨询师职业资格鉴定专家组成员
中旭商学院（中旭文化网）高级讲师
中国心理卫生协会理事
中国团体心理咨询顶级专家
中外心理学学术交流专家
教育部人文社会科学研究项目评审专家库专家
研究方向：
人格发展心理健康教育、心理咨询的理论与实践、人力资源开发、比较德育研究，完成了北京市中小学心理健康教育纲要的制定[1] 。此外还进行“青年教育与心理咨询”的研究，主要从事大学生心理发展规律、大学生心理健康教育及高校心理咨询的理论与实践研究，以及大学生思想道德教育比较研究。1993年以来，樊富珉共参加或负责六项国家级、省部级科研任务。例如国家教委优秀青年教师基金项目“高校心理咨询对跨世纪人才心理素质优化的研究”；北京市哲学与社会科学八五课题“市场经济下高校思想政治工作改革研究”；北京市百人工程资助项目“大学生心理素质优化的实验研究”；全国教育科学八五重点课题“儿童少年心理卫生研究”等。
人物经历：
1977年本科毕业于清华大学机械系
1977年清华大学机械工程系教师、辅导员
1979年清华大学团委常委、文化部部长
1986年研究生班毕业于清华大学社会科学系
1986年清华大学社会科学系讲师、研究生工作组组长
1993年人文社会科学学院副教授、院党委副书记
1997年晋升教授，哲学与社会学系副主任、思政教育教研室主任
1999年开始任主讲教授（责任教授）
2000年清华大学教育研究所心理研究室主任
2001年清华大学－香港大学心理辅导研究中心主任
1973－1977年清华大学机械工程系铸造专业本科毕业
1984－1986年清华大学管理工程专业研究生毕业
1990－1991年教育部公派日本筑波大学心理学系进修
1998－1999年香港浸会大学社会工作系访问学者
2000－2002教育部高师培训中心、北京师范大学心理学院、香港中文大学香港教育研究所联合培养ac“心理辅导方向博士课程”结业
Ⅵ 心理安康辅导员和心理询问师有什么区别，还有它的
高校辅导员，应该需要每天面对学生，这也是完好的询问进程。我建议你可以考内取一个心理询问师实务技术证容书，也就是osta证书，多学习下询问技术以及心理疗法。
比方华夏的实务课程，有杨凤池教师的团体生长，曲伟杰的森田以及短期处理焦点疗法，还有樊富民、李子勋等教师的课程，对你实践询问很有协助。