家长送学生上课外辅导班新闻
A. 让孩子上辅导班，家长一般顾虑哪些问题
让孩子制上辅导班，家长一般顾虑的问题如下
第一、看机构品牌实力。
第二、看师资力量。
第三、看课程内容。
第三、看课程内容。
第五、辅导效果家长新学期为孩子报读辅导班要注意：
（1）孩子的心理接受能力。随着年龄的增长和身心的发展变化，学生在自主独立意识和思维的批判性等方面都增强了，往往觉得自己长大了，不再需要父母，老师经常提点，不愿意和师长交流心声，甚至对大人的说教产生反感。 也就是通常说的“叛逆”。需要跟孩子沟通之后再为其报相应的辅导班。
（2）新学期的课程安排情况等。如果课程量增大，作业量增多，学生一时很难适应，渐渐产生畏难情绪，继之而来便有失落、焦虑、压抑和厌学等症状。
B. 老师给家长发短信,希望家长参加校外辅导班,以提高成绩。对此你有何认识
现在的学生真是太累了，家长为为了让孩子更优秀，给孩子报了各种培回训班，辅导班，等等，答说不能让孩子输在起跑线上，可是殊不知孩子已经累死在起跑线上了，我有个朋友的孩子的老师，那个老师自己开了辅导班，它的意思就是孩纸们必须每一个都得去，有的孩子不去，考试成绩差，老师就该说看，这就是不去上我的辅导班的结果，下次来吧，我从中就可以看出那个老师它的本质目的就是收钱，强制性，总有理由，为了钱不择手段，感觉现在的辅导班问题层出不穷，我觉得家长还是要征求孩子的意见，不要总感觉自己就是对的，辅导班不一定可靠，重在孩子的想法，要不然去了也没用
C. 送孩子去课后辅导班，能提高成绩吗
为了不让孩子成绩下降，很多家长选择送孩子去课后辅导班，生怕自己的孩子在学习上落在别的孩子后面。但是上这种课后辅导班真的对孩子的成绩影响很好？
想要孩子学习成绩提高还是需要花时间让孩子说出他们的想法。家长们希望由老师来解决孩子的学习问题，可以理解。但孩子的心理问题是需要家长花时间来找出并解决的。心理问题解决了，学习问题解决起来就有了保障。家长的陪伴和引导是关键，因为老师不可能能放下几十个班级的孩子不管不问，放下教学工作不管，去代替父母陪伴孩子的。解铃还须系铃人。家长朋友们，请花时间耐心倾听，了解您的孩子，陪伴您的孩子。
D. 为何现在很多家长都喜欢给孩子报课外辅导班
对于这一现象，很多家长是深有体会的，我们在小的时候也会参加很多的补习班，有些都是家长给我们报的，这些补习班会对我们的学习成绩有帮助，我觉得还会有以下几方面的原因。 还有一点就是学校的学习氛围，因为现在的教育制度，不仅仅是学习，书本上的知识，更强调学生的素质教育，学校往往会组织各种比赛，运动会或者一些娱乐课程，组织一些文化活动，并设置一些奖项来鼓励孩子参加。这也就引来了很多家长的攀比，来提高自己孩子的能力，取得名次为学校增光添彩。现在很多的家长都会监督孩子的作业，有的老师也要求家长要跟孩子一起学习，这在无形中家长就会更注重孩子的成绩，给孩子报更多的补习班来提高自己孩子的成绩。
E. 寒假期间家长该不该给孩子报课外辅导班
假期补习班的效果是因人而异的,为孩子报名参加补习班的前提是要看其是否有学习的意愿,否则,即使坐在课堂上也很难达到学习的效果。
现在的新课改重视学生综合素质的培养,并不是上了补习班孩子就能全面发展了。多考虑考虑假期里什么才是孩子需要的,家长不能盲目地给孩子报班补课,即使寒假需要补课,要补的也应是文化课之外的“课”,比如“亲情课”、“实践课”等。
当然，如果孩子有意愿学，并且成绩需要提高，还是有必要的。
根据实际情况，可以选择小班，或者一对一。
F. 课外辅导机构为什么会吸引学生、家长
现在的师资力来量太差。国家给的工资源高，课讲的好不好？这样拿工资。而课外辅导机构就不同了，如果你课讲的好。家长就会往这送学生。讲的不好，家长可以把学生送到别处去。学校没有什么竞争培训机构有竞争。家长都要都想把学生送到好的辅导班里。让学生。真正让自己的孩子学到更多的知识。
G. 如何看待家长把小孩送到校外辅导班的现象
如果是艺术特长辅导班那倒应该可以考虑，如果是在学校学习的专业课，我回倒觉得是答画蛇添足，现在很多很多家长为了孩子学业有成，不惜血本，从小学开始，一直到高中毕业，冯课必补，很怕孩子吃亏，把孩子累的迷迷糊糊，家长累的晕头转向，天昏地暗，最后钱也没少花，最后结果怎样呢？不言自明了。有些家长第一是从众心里，第二是自己要面子，第三是怕孩子让人拉下，其实我倒觉得是金子总要发光的，跟补课没有一点关系！
H. 家长让孩子上课外辅导班，你有什么看法
孩子在学校学习那么多科目，总有力不从心的时候，就会导致有些科目有些地方比较薄弱，这样就拖了成绩的后腿。而上辅导班，可以专门针对薄弱的科目进行辅导，再加以巩固，这样薄弱的科目就可以上去了。