初中语文辅导机构面试
㈠ 我要去一个一对一辅导1的教育机构面试，到时候我该怎么介绍自己和表达看法呢求诸位给点点意见……
教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。3、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。4、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。5、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
㈡ 应聘辅导机构的老师,怎么试讲初三语文的阅读理解
选一篇比较好讲的课文，讲解课文。
最好在试讲前，先找个机会讲一讲，模拟一下，自己算好时间~~~ 整篇课文的大致内容， ；然后找些课后习题（与文章主旨有关的），每一道题目带入文中讲解，找个4、5道题；再来个总结，什么该文主要通过什么手法，写了什么内容，表达了作者怎样的感情，引发了读者怎样的思考~~~
㈢ 去教育机构面试初中语文老师
根据我的了解，面试最难得应该是试讲，但按理说应该提前通知的，我建议你还是问清楚的好。试讲的话那就得提前备好课，注意课堂礼仪等等了。如果单单是面试，那应该与其他公司类型的面试差不多，了解基本情况。
㈣ 教育机构的面试的试讲大致是怎样的
试讲的时候在场的是面试老师
讲什么内容都不要紧，关键是看你作为一回个老师台风如何，所答以你一定要在家里准备好，多在家里试讲几遍，一定要自信，还有声音要大，最好有激情，如果你畏畏缩缩，断断续续那肯定不行
还有一点要注意，试讲你最好能够自问自答，不需要在场老师配合你
试讲绝对不是走过场，学而思不会要讲的不好的老师
㈤ 辅导机构语文老师的面试要注意什么
1、一般辅导机构里面的语文老师都会要求试讲的，如果招聘的公司没有规定试讲内容，可以自己准备一段，试讲一定要声音洪亮，有激情，吐字清晰，还要看自己面对的授课对象是什么样的，例如小学生和初中生的讲课方式会有所不同。
2、另外就是在面试过程中还可能会问到一些个人问题，例如怎么平衡工作和家庭、怎么处理与同事关系、讲课学生不满意家长要求退费之类的问题，可以提前准备一下。
㈥ 我在教育机构面试了一个语文一对一家教，然后机构说让我准备一个十分钟的试讲，我准备什么课文比较好～～
选择一个方向呗，比如作文，课文理解之类的，不要千篇一律，既要有自己的风格，又要能把课讲好，提高学生成绩。
㈦ 培训机构老师面试些什么问题
你好，很高兴回答你的问题。
建议你这样试试看：
成长背景：聊天的方式，让面试者版放松。通过了解成长背景，权掌握其家庭情况和个人情况。进一步通过与家人和朋友的关系判断其品行。
专业背景：比如学历、工作经历、工作经验与总结，行业内的人脉等。重点观察经验总结情况，优秀的人才都善于总结来提升自己。行业人脉中有交集，，可以直接询问对面试者的口碑。
现场演练：比如舞蹈、英语、书法等。直接把骡子拉出来溜一圈，懂行的人基本就可以掌握其专业能力了。
模拟和学生家长相处：专业能力强，不代表适合当老师。培训机构的老师最重要的能力是让学生喜欢，让家长认可。
这样做的好处：可以相对全面的了解一个人的背景、品行、专业能力、教学能力
注意事项：
面试时应控制时间，通常在30-60分钟之间。
条件特别符合的面试者，要争取当场签下，优秀人才是稀缺资源。
不符合条件的迅速结束，注意礼貌。不要浪费时间。
相信自己的直觉。
希望对你有所帮助并采纳。
谢谢！
㈧ 教资面试初中语文，要不要报补习班，好不好过，自己也准备了一段时间了。但是不知道有没有用。
如果没有教学经验的话，建议最好报一个，有专业老师的指导，还能锻炼自己。
㈨ 想去辅导机构应聘初中语文教师，但是试讲很差，感觉抓不住重点，请问
我作为抄一个学生来跟你讲讲吧。
那些听袭课老师注重的是你脸上要有笑容、然后对学生要温和客气（至于以后咋样就……），讲课的时候要注意不要将黑板挡掉，适当地问学生问题，请他们回答，回答好的话要鼓励，回答错或者回答不好的话要说没关系啊，请坐之类的话。
然后备课要充分，如果是试讲的话和中考题型什么的就别挂钩了，我们老师还就不会在课上说这个，除非是在分析考卷或者回家作业的时候说。
还有就是内容要讲的慢一点，给学生理解还有记笔记的时间，最主要的是讲的内容要有思绪，引领学生一步步进入、一步步深入才好，直奔主题肯定不行，但是如果铺垫太多，简直浪费时间（因为学生都知道今天要讲课的内容=
=）。
最后祝你好运啦。
记住自信是关键，还有体会学生的感受很重要哦！