心理辅导自残
A. 自残看到血 心情好些了，怎么样心理疏导，我有点难以自己走出去。
谁都会有这样的时候，忧郁，无法理解，觉得其他人无法读懂自己，所以心情一直处于低谷，我也有过这样的时候，我也解释不了为什么，但就是莫名其妙的觉得就是很伤心，也自残过，也看到过血，后来才知道，其实一直作怪的还是自己的内心，过了很久之后伤口已经留下疤痕，许多人问我怎么了，我的回答却是，那会不懂事，没有去爱我的生活，没有去爱我的一切，其实不管发什了什么，到最后一想，我还有这么多要爱，
B. 心理咨询师：为什么和老公吵架后她总是自虐
因为在乎对方，不想伤害对方，但是有情绪无处发泄，所以就虐待自己以此发泄情绪。
其实我们每个人心中，可能都住着另一个自己，那个自己可能是我们不想看到的，或者害怕看到的。但我们不能因为如此，就忽视她的存在，发现了她，就应该尝试着和她去对话，去沟通，问问她是从哪里来的，用心去倾听一下她的诉说，也许你会找到一些答案。另外，和老公的争吵，他的指责比自我惩罚更让你难以接受吗？如果争吵有你的错误，我想你应该勇敢地去承担起这个责任，而不是用这种方式去逃避。
C. 哈尔滨抑郁症自残能心理疏导吗
不用特别的担心，目前这种情况非常常见，只要及时的治疗效果也是很好的，绝大多数的患者可以恢复正常的工作和生活。可以到华慈 医 院选择抑郁症相关量表筛查，包括抑郁症状自评量表，症状自评量表等等
D. 不满时总是有自残的想法，我需要去心理咨询吗
是不是年龄小，不成熟啊。
人生难免挫折、烦恼，遇到挫折、烦恼版时，要学会用积极权、智慧、有益的方法去面对，去解决，而不要采取自残之类消极的方法。
在日常生活中，建议你：
开阔心胸、视野，以长远眼光看问题，知道烦恼只是暂时的，要从不同角度看问题，擅于发现人、事、物积极、有利、美好的一面，全方位地发现、发掘自己的优势、资源、特长。
平时注意多与他人交流、谈心，遇到难题，大家共同分析、解决。平时适当多一点户外活动、体育运动，调整好身心状态。确立正确、合理的理想、目标、计划，充实自己的生活。
找时间，建议你咨询一下心理医生。
E. 咨询心理医生：失恋的人喜欢自残
一般来说失恋会给人很大打击如果你有着个过激的性格你就会自残因为你想借助自残这种形式来发泄自己心中的懊悔和失败感
F. 心理咨询师你好，我一直在自残，今天突然开窍不想再这样下去，但是控制不住
这位朋友 您好！抄
您过去一直在袭自残，今天您忽然不想这么做了，但是控制不住。
这说明您有抑郁症，自残是为了发泄，您目前的情况已经有所好转，给您的建议是：
赶快找点事情做起来，让自己忙碌一点，没时间想自残的事。或者出去走走，和朋友们聊聊天、逛逛街，您自然而然就会把注意力转移到外界。
从今天开始，每天坚持运动，运动可以帮组发泄，也能让您的身体更加强健，负面情绪发泄出去以后，您就不会有自残的欲望。
如果条件允许，建议您找个有实力的心理咨询师帮助您。
祝好！
G. 学生自残如何心理疏导案例
身体发肤受之父母千万不要自残，这样的话对不起任何人。人生的路还很长，要好好思考。
H. 自残能去找心理医生看病吗
当然可以啊，自残主要还是心理存在一定的问题，不能正确的面对一些事情，只能通过自残来抚平自己内心的难以调节的情绪。
I. 老是自残是怎么回事哈尔滨心理疏导能有救吗
自残是通过自我伤害或者攻击自己身体，以达到解放身心压力的一种表现，多表现为用刀片割伤，或者用头撞墙等。严重者对自残行为无法控制，出现自残的情况需要尽早去哈市华慈医院看心理医生。
J. 自残行为的学生如何进行心理辅导
1、了解情况复
近年来，学生自残、自虐制等自伤行为在新闻媒体报道中屡见不鲜。待学生心情平复时，找机会和学生谈生，了解事情况发生的原因及经过。然后再对症下药。在做心理疏导是一个过程，而且，如果学生在你身上找不到安全感，一般他不会告诉你任何你想知道的。如果他不愿意和你沟通，完全不理你，可以通过学生信任的同学、同伴口中获取有效的信息。了解了相关信息后，可以先与学生商议，以后采用较为轻替代行为，改变原过过激的行为。如深呼吸、慢跑、打沙袋练拳击等。
2、向学校反馈，做好记录
通过心理疏导后，要向学校相关领导上报学生的情况，并做好学生情况的记录，然后一起讨论处理情况。通过多种途径帮助学习，重新树立其自尊、自信、自立与自强，最大限度地减轻学生的心理压力。
二、通知家长，专业心理治疗
通知家长，与家长相互配合，密切交流，让家长调整自己的心态，接受孩子的实际情况，不要指责、辱骂、殴打伤害孩子。否则适得极反。 请专业的心理医生，诊断治疗。大我数的学生缺乏心理疾病的认知，有抵触情绪。这需要您也家长做好思想工作。