校外辅导机构存在的价值与不足

Ⅰ 倡议彻底取缔校外培训机构，校外培养存在的意义是什么

全国政协委员陈众议发现，许多孩子放学后被送校外培训班，甚至天天连轴转：白加黑、五加二、寒暑假都没得休息，这给孩子造成太大的压力。有些题大人做起来也难，容易出现超龄学习的现象，例如幼儿园大班就开始做一个大三角形里套了100多个小三角形这样的题，他称：“完全没有意义！有些课稀奇古怪！” 认为长此以往，一代一代的孩子会被毁掉！

有的学生其实不笨，可是就是偏科，家长也是很体面的人，对孩子就是不知道怎么办，学校老师也没什么好办法，但是通过其他方法去引导学生，就慢慢恢复了正轨。

第五，终生学习观念。

现在国家提倡终身学习，校外培训机构是终身学习的重要组成部分，其实无论是不是学生，有时候感觉到知识匮乏了，去专业的机构上专业的课，也是必须的。

Ⅱ 整治校外培训机构有何意义

据报道，近日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障版部办公厅、国家权工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。

为迅速遏制当前存在的突出问题，根据《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法律规定和国家课程方案、课程标准，教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局决定联合开展专项治理行动，依法维护学生权益，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，推动解决中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长。

希望该行动可以早日取得成效！

Ⅲ 能否说说你对课外辅导机构的发展前景的看法

不是太看好，培训班水平参差不齐，如果是兴趣爱好类补习班，建议找该艺术类别内行人推荐好老师。

Ⅳ 小学生参加课外辅导班有哪些好处和坏处

1、辅导班好处

辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

2、辅导班弊端

辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。

有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。

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辅导班的形式：

辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。

这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有激情，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。

Ⅳ 中小学课外辅导班的研究意义

一、课外辅导班存在的价值。二、对学生学业成绩提高的程度评估。三、家庭对课外辅导的经济承受能力和认可度。四、国家政策对课外辅导班的相关规定 等方面。

Ⅵ 校外教育培训机构存在的意义是什么

现在培训机构一方面解决了大量的老师就业问题，提供了很多的就业机会，缓解社会就业压力。另一方面，真的解决一部分需要补课的学生，提高了学生的成绩，这方面对学生的进步有很大作用。

Ⅶ 怎么看待现在的校外辅导机构

‍‍校外辅导班来的弊端很多自：它们坚持一切向钱看的原则，加重家长经济负担，加重学生学习负担。校外辅导办学质量鱼龙混杂，学生参加培训后不仅不利于成长，还养成了很多坏习惯。‍‍

Ⅷ 委员倡议彻底取缔校外培训机构，取缔培训机构就可以完全杜绝补课行为吗

首先，现在的教育培训行业已经是一个非常成熟、非常完善也非常庞大的行业，有上千万的行业从业人员。如果彻底取缔校外培训机构、禁止开展校外教育培训业务，那么将会有无数教育企业倒闭破产，也会有无数人失业，会严重影响社会经济发展、稳定性和人民的正常工作和生活。

况且，别人校外教育培训机构是合法、合规经营的情况下，除了老板本人，任何人都没有权利去关停这些教育培训机构。现在是法治社会和走的市场经济发展路线，人家这些企业是合法合规经营，怎么能由得你胡来而说关闭就关闭？不能为了一个莫须有的“给青少年减负”就一刀切去干这种会给社会各界带来巨大危害的事情，这是不理智、不可行的，也是不合法的。

Ⅸ 教育部发布新规，校外培训机构是否有存在的意义

教育部新规对某些培训机构超纲培训做了规定，其他的培训并没有限制。对培训机构业绩有一定影响，但是培训机构的存在还是有市场的。